題目：“如果環(huán)境設(shè)置不能有效地激發(fā)幼兒的活動，就沒有教育功能（判斷），現(xiàn)存的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)不能激發(fā)幼兒的活動則現(xiàn)存的幼兒園環(huán)境沒有教育功能（結(jié)論） ”這種思維方法是（）

A歸納

B分類

C公理演繹

D假設(shè)演繹

正確答案：D

試題解析：暫無

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上一題：在學(xué)前教育科研評價(jià)中，對研究經(jīng)費(fèi)使用情況、研究設(shè)備配備程度等的評價(jià)屬于（）

下一題：牛頓說過，如果說他比別人看得遠(yuǎn)，是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏?這一點(diǎn)形象地說明了科學(xué)研究的（）

相關(guān)試題

可以作為學(xué)前教育研究對象的是（）

為了確定研究中引起某一現(xiàn)象變化的原因的分析方法稱為（）

為了提高研究的效度，選取較多的研究對象組成若干被試組，對被試組的每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行系統(tǒng)考察的研究是（）

“已知事物A1具有性質(zhì)B，事物A2具有性質(zhì)B，事物A3具有性質(zhì)B，An具有性質(zhì)B，因此所有的事物A都具有性質(zhì)B ”這一思維方法是（）

不屬于教育科研成果表述基本要求的是（）

將研究對象的整體分為各個(gè)部分、方面、因素和層次，并分別加以考察，從而認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法是（）

從研究類型上分，對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析屬于（）

作者在研究過程中所收集到的用以支持或說明觀點(diǎn)、主張等的科學(xué)資料，包括理論依據(jù)、各種形式的數(shù)字資料和事實(shí)材料，稱為（）

當(dāng)兒童身體健康狀況和發(fā)病率之間的相關(guān)系數(shù)r=－0.8時(shí)，這說明兒童身體健康狀況和發(fā)病率之間的關(guān)系是（）

運(yùn)用科學(xué)資料來證明論點(diǎn)的方式和方法稱為（）