題目：學前兒童數(shù)學教育應如何處理數(shù)學知識的邏輯性和兒童思維的跳躍性之間的關(guān)系？
A. 強調(diào)數(shù)學知識的邏輯性
B. 適當引導，幫助兒童建立邏輯聯(lián)系
C. 忽視兒童思維的跳躍性
D. 只教兒童感興趣的部分

正確答案：B

試題解析：暫無