題目：在調(diào)查了1500個(gè)智商在130以上的孩子后，他歸納出超常兒童具有共同的特征：有一個(gè)好身體；有好的學(xué)習(xí)成績(jī)；有多方面的興趣；情緒穩(wěn)定，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力等 這位美國(guó)學(xué)者是（）

A任朱利

B維特

C卡茲

D推孟

正確答案：D

試題解析：暫無

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上一題：用各種智力測(cè)驗(yàn)量表測(cè)得的智商都超出常人的高智商兒童屬于（）

下一題：瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)可以用于測(cè)查（）

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近代對(duì)特殊才能測(cè)驗(yàn)的編制，首推（）

發(fā)散的類別或方面是指發(fā)散性思維的（）

在普通班由普通教師給超常兒童提供增補(bǔ)性的教育項(xiàng)目 這種超常兒童的教育安置模式是（）

發(fā)散的新穎成分、罕見程度是指發(fā)散思維的（）

以下有關(guān)超常兒童典型特征的描述，不正確的是（）

目前對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）

教師提問：“怎么……為什么……解釋……”，這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是（）

心理學(xué)衡量?jī)和橇Πl(fā)展的差異有多種方法，其中運(yùn)用最廣泛的是（）

行為的刻板性和破環(huán)性是哪類兒童的一個(gè)核心特征？（）

擁有很強(qiáng)的組織能力、分析判斷能力、感召力和自我控制能力等領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和潛能的超常兒童是（）