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學前教育階段模擬試題九
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題目:一位新人園的兒童問老師:“媽媽什么時候來接我?”老師最好的回答是( )。
2019-02-20
A.“老師不知道?!? B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你?!? C.“媽媽4點半就來接你?!? D.“媽媽馬上就來接你?!?p>正確答案:B
試題解析:略
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上一題:
皮亞杰認為,兒童道德判斷的發(fā)展經(jīng)歷兩個階段,一是與他人合作,二是尊重他人
下一題:
幼兒期是智力發(fā)展的關鍵時期。相關研究表明,幼兒期是( )等發(fā)展的敏感時期,在這一時期施以適宦的教育,將收到事半功倍的效果,如果推遲教育,效果會大打折扣。
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兒童一般先掌握實詞,再掌握虛詞,實詞中最先掌握動詞,然后是名詞。
記憶策略是指為了提高記憶效果而采用的手段,幼兒在記憶過程中沒表記憶策略。
調(diào)查法包括談話法、橫向和縱向研究法。
幼兒園經(jīng)濟條件差,創(chuàng)設環(huán)境時必須考慮經(jīng)濟性原則。
幼兒享有某些不同于成人的特殊權利。
尊重幼兒的人格尊嚴和合法權益就是要求教師根據(jù)幼兒的意愿安排教育活動。
幼兒德育的重點是培養(yǎng)幼兒的道德認識。
游戲是幼兒自主的活動,只要他們玩得快樂,就不需要教師的指導。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣是幼兒德育的目標。
體、智、德、美各育在人的全面發(fā)展教育中起蓉相對不同的作用,但它們相互滲透、相互制約。
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