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技能高考網(wǎng)題庫(kù)
當(dāng)前位置:社區(qū)護(hù)理(中級(jí)) > 社區(qū)護(hù)理學(xué) > 試題詳情

題目:下列最適合的健康教育方法是

2020-05-20
社區(qū)護(hù)士小李正在患有高血壓的王女士交談。
A、個(gè)別交談
B、發(fā)放高血壓知識(shí)小冊(cè)子
C、開(kāi)講座
D、播放錄像進(jìn)行教育
E、交談過(guò)程抬腕看表,擔(dān)心時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

正確答案:A

試題解析:交談是最簡(jiǎn)便的教育方法,也是社區(qū)護(hù)士常用的個(gè)別教育方法 。 通過(guò)個(gè)別交談 ,社區(qū)護(hù)士可以根據(jù)教育對(duì)象的特點(diǎn) 、需求,有針對(duì)性地進(jìn)行教育 。 (A對(duì))

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

相關(guān)試題

  • 護(hù)士小李為了更好地了解社區(qū)居民的生活形態(tài),就居住在該社區(qū),并經(jīng)常參與居民的活動(dòng),對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行有意識(shí)地進(jìn)行觀察。小李采用的評(píng)估方法是
  • 護(hù)士小李想要了解社區(qū)中居民的生活型態(tài)、互動(dòng)、社區(qū)的自然環(huán)境和社會(huì)系統(tǒng)等,她應(yīng)采取的較為合適的評(píng)估方式是
  • 社區(qū)護(hù)士對(duì)黃先生進(jìn)行健康教育,其中通過(guò)各種方式收集有關(guān)黃先生的資料,為開(kāi)展健康教育提供依據(jù),屬于健康教育那個(gè)步驟
  • 醫(yī)生查閱了黃先生的個(gè)人健康檔案,關(guān)于建檔的目的,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
  • 通過(guò)全科醫(yī)生詳細(xì)檢查和評(píng)估,重新為呂某制訂降壓方案,并配合非藥物療法進(jìn)行綜合治療。呂某對(duì)醫(yī)生的耐心服務(wù)非常滿(mǎn)意,自愿要求建立健康檔案,此種建檔方式稱(chēng)為
  • 為了鼓勵(lì)呂某積極參與高血壓自我管理,全科醫(yī)生為其講解高血壓的相關(guān)知識(shí),分發(fā)高血壓健康處方,共同制訂健康干預(yù)計(jì)劃,此項(xiàng)服務(wù)能提高的評(píng)價(jià)指標(biāo)是
  • 針對(duì)呂某病情,健康教育應(yīng)側(cè)重于
  • 對(duì)王先生進(jìn)行健康教育時(shí),首選的健康教育形式是
  • 作為社區(qū)護(hù)士,對(duì)王先生進(jìn)行健康教育時(shí),側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是
  • 從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化,以及家屬對(duì)徐某患病后的生活照顧、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員等情況,發(fā)現(xiàn)由于家屬的過(guò)分關(guān)注和緊張,給徐某精神上造成很大的壓力,感覺(jué)自己時(shí)日不長(zhǎng),即將離世。對(duì)該家庭目前的狀況,以下不屬于社區(qū)護(hù)士應(yīng)給予的援助是