僅供參考

經(jīng)過四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,學(xué)校踏出了一條艱難曲折而又充滿希望的道路,如今已是桃李滿天下。尤其從1995年開始,學(xué)校為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

開設(shè)專業(yè)：護(hù)理、藥劑專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)

面向全國招生,分別招收來自廣東、山東、河南、山西、河北等地的學(xué)生,累計(jì)畢業(yè)生3000余名。學(xué)校憑借自身獨(dú)特的優(yōu)勢,辦出特色,培養(yǎng)出大批實(shí)用型護(hù)理人才。目前,學(xué)校的畢業(yè)生分布在湖北、廣東、浙江、江蘇、河南、山東、山西等地,皆因有較強(qiáng)的動(dòng)手能力而深受用人單位的歡迎,在工作中涌現(xiàn)出很多我們學(xué)校為之驕傲的好典型;據(jù)追蹤調(diào)查1000名畢業(yè)生統(tǒng)計(jì),在歷屆的畢業(yè)生中,有40%以上的畢業(yè)生已成為醫(yī)院的護(hù)理骨干,35%以上的畢業(yè)生擔(dān)任了護(hù)理管理干部。特別是在學(xué)校以醫(yī)院為依托,與咸寧學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院走聯(lián)合辦學(xué)之路后,抓住了發(fā)展機(jī)遇,更加有效地整合了醫(yī)院的臨床教學(xué)資源,充分發(fā)揮了醫(yī)院的辦學(xué)優(yōu)勢,體現(xiàn)了醫(yī)院的實(shí)踐性臨床教學(xué)特色,為培養(yǎng)一大批實(shí)踐應(yīng)用型與理論研究型相結(jié)合的復(fù)合型醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才營造了良好的環(huán)境;學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地的辦學(xué)作風(fēng),贏得了咸寧醫(yī)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的廣泛認(rèn)同和高度評(píng)價(jià),為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的實(shí)用型人才。