USnews最近發(fā)布的 2024 年最佳高中排名——在所有 50 個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)的 24,000 多所接受審查的公立高中中排名近 17,660 名——顯示學(xué)校之間的顯著變化，尤其是名列前茅的學(xué)校。

亞利桑那州的 BASIS Peoria 從第 12 位躍升至榜首。今年還有另外四所新進(jìn)入前 10 名的學(xué)校：賓夕法尼亞州的 Julia R. Masterman 中學(xué)、密歇根州的國際學(xué)院、佐治亞州的格威內(nèi)特?cái)?shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù)學(xué)院和加利福尼亞州的 Riverside Stem Academy，其中三所在排名中至少上升了 29 位。

北卡羅來納州吉爾福德的早期學(xué)院（The Early College at Guilford）之前排名第一，今年跌至第16位。今年排名前 20 的學(xué)校要么采用選擇性招生（要求通常包括最低 GPA、教師推薦和入學(xué)考試），要么采用抽簽系統(tǒng)。

方法論

雖然這些變化似乎很大，但頂尖學(xué)校的總分僅發(fā)生了微小的變化，這些變化基于以下六個(gè)因素：

• 大學(xué)準(zhǔn)備情況，基于參加至少一次大學(xué)先修課程或國際文憑考試并獲得合格分?jǐn)?shù)的 12 年級學(xué)生比例（占排名的 30%）。

• 州評估熟練度，基于學(xué)生可能需要通過才能畢業(yè)的州評估總分 （20%）。

• 州評估績效，基于考慮到學(xué)校服務(wù)不足的學(xué)生比例 （20%），州評估的表現(xiàn)是否超出預(yù)期。

• 服務(wù)不足的學(xué)生表現(xiàn)，基于黑人、西班牙裔和低收入學(xué)生在州評估中的表現(xiàn)與該州未服務(wù)不足的學(xué)生 （10%） 的比較。

• 大學(xué)課程廣度，基于在多個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域參加 AP 和/或 IB 考試并獲得合格分?jǐn)?shù)的 12 年級學(xué)生比例 （10%）。

• 畢業(yè)率，基于 2018-2019 年進(jìn)入九年級并在四年后畢業(yè)的學(xué)生比例 （10%）。

使用這種方法，學(xué)校的總體百分位分?jǐn)?shù)在 0 到 100 之間，小數(shù)點(diǎn)后兩位。低于第 25 個(gè)百分位數(shù)的分?jǐn)?shù)使用排名范圍而不是數(shù)字排名列出。根據(jù) U.S. News 數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)，每個(gè)百分位數(shù)包括 177 所學(xué)校，因此由于任何因素引起的微小變化都可能導(dǎo)致排名出現(xiàn)重大變化。

此外，俄勒岡州、羅德島州和懷俄明州允許 US News 在今年的排名中使用他們學(xué)校的 AP 數(shù)據(jù)，這可能是由于這些州的排名提高。緬因州和俄克拉荷馬州再次不允許使用他們學(xué)校的 AP 數(shù)據(jù)。

所有數(shù)據(jù)均從第三方來源收集。U.S. News 直接從美國大學(xué)理事會(huì)和國際文憑組織接收 AP 和 IB 數(shù)據(jù)（如適用）。

各州的評估數(shù)據(jù)和畢業(yè)率來自每個(gè)州，其他數(shù)據(jù)來自美國教育部共同核心數(shù)據(jù)。對于蒙大拿州、田納西州和猶他州這三個(gè)州，無法獲得 2021-2022 年的州評估數(shù)據(jù)，因此使用了 2020-2021 年的數(shù)據(jù)。

《美國新聞與世界報(bào)道》與全球非營利性社會(huì)科學(xué)研究公司 RTI International 合作，對全國所有符合條件的公立高中進(jìn)行評估和排名，并制作特許學(xué)校和磁鐵學(xué)校的不同高中排名。

磁鐵、特許學(xué)校在頂尖學(xué)校中占比過高

縱觀所有排名的公立學(xué)校，11.5% 的高中是特許學(xué)校，4.4% 是磁鐵學(xué)校。magnet 和 charter 的分類基于數(shù)據(jù)共同核心，對于某些學(xué)校來說，該核心可能會(huì)少報(bào)。

然而，在排名靠前的學(xué)校中，磁鐵和特許學(xué)校的比例高得不成比例。

排名前 20 的高中中有 13 所被歸類為特許學(xué)?；虼盆F學(xué)校。其中兩所是亞利桑那州特許學(xué)校網(wǎng)絡(luò) BASIS Charter Schools Inc. 的一部分。在排名前 5% 的學(xué)校中，31.5% 的學(xué)校是特許學(xué)?；虼盆F學(xué)校。

特許學(xué)校是獨(dú)立運(yùn)營的公立學(xué)校，這意味著它們不受某些州和地方法規(guī)的約束。他們可能有一個(gè)申請流程或注冊抽簽系統(tǒng)。特許學(xué)校的環(huán)境因地區(qū)而異，因?yàn)橐恍┲輿]有特許學(xué)校。

另一方面，磁鐵學(xué)校與傳統(tǒng)公立學(xué)校受到相同的規(guī)定。他們提供與表演藝術(shù)等領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)課程;科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué);或職業(yè)和技術(shù)教育。他們還經(jīng)常使用抽簽系統(tǒng)，有些需要查看學(xué)生 GPA 或標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的應(yīng)用程序。

另一個(gè)類別是 STEM 最佳高中，其中排名基于學(xué)生對大學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)課程的參與情況以及 2022 年畢業(yè)生 STEM 科目的 AP 考試成績。要獲得此類別的資格，學(xué)校必須在全國整體排名中排名前 2,000 名，而去年為 1,000 名。

新澤西州的 High Technology High School 今年再次獲得第一名。兩所學(xué)校——華盛頓的 BASIS Peoria 和 Tesla STEM High School——進(jìn)入了 STEM 排名的總前 10 名和前 10 名。

排名高中的人口統(tǒng)計(jì)細(xì)分

排名靠前的學(xué)校數(shù)量因州而異。亞利桑那州和佛羅里達(dá)州的 12 所高中都進(jìn)入了前 100 名，是所有州中最多的。加利福尼亞州緊隨其后，有 11 所學(xué)校進(jìn)入前 100 名。

馬薩諸塞州再次成為該州的領(lǐng)頭羊，在最佳高中排名中排名前 25% 的學(xué)校比例最大。大約 44% 的符合條件的學(xué)校在全國排名中名列前茅，其次是康涅狄格州，接近 43%。其他 11 個(gè)州至少有 30% 的高中進(jìn)入前 25%，而 8 個(gè)州的學(xué)校進(jìn)入前 25% 的學(xué)校不到 10%。

至于大都市地區(qū)，加利福尼亞州圣何塞再次位居榜首，在整體排名前四分之一的學(xué)校比例最大。這個(gè)都會(huì)區(qū)，還包括圣克拉拉和桑尼維爾，有 66%，即其 62 所高中中的 41 所排名前 25%。林布魯克高中是都會(huì)區(qū)內(nèi)排名最高的學(xué)校，在全國排名第 82 位。

紐約市都會(huì)區(qū)——包括該市本身的學(xué)校、新澤西州的紐瓦克和澤西城以及賓夕法尼亞州的部分地區(qū)——擁有所有都會(huì)區(qū)中排名最高的學(xué)校：981 所。這個(gè)都會(huì)區(qū)略高于 41% 的學(xué)校在全國排名中排名前 25%。

在學(xué)生人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)方面，32.5% 的上榜學(xué)校的學(xué)生人數(shù)中至少有 50% 是黑人和西班牙裔，而總體排名前四分之一的學(xué)校中有 22.6% 的學(xué)校具有類似的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。研究表明，與白人和亞裔同齡人相比，黑人和西班牙裔學(xué)生在州評估（排名指標(biāo)）上的得分往往較低，原因有很多，包括教育機(jī)會(huì)的差距。

為大部分低收入兒童提供服務(wù)的學(xué)校在排名前四分之一的比例也不足。“中度貧困”學(xué)校，定義為 50-74% 的學(xué)生有資格獲得免費(fèi)或減價(jià)午餐的學(xué)校，約占排名學(xué)校總數(shù)的 19.9% 和排名前四分之一學(xué)校的 10.9%。高度貧困的學(xué)校——75% 或更多的學(xué)生有資格獲得免費(fèi)或減價(jià)午餐——約占排名學(xué)校的 15.2% 和排名前四分之一的學(xué)校的 10.3%。