黃梅理工中等專業(yè)學(xué)校是由政府主辦、教育局主管的國家級重點中職學(xué)校和湖北省示范中職學(xué)校，集職業(yè)教育、成人教育、技能培訓(xùn)于一體，獲評“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“湖北省校園文化建設(shè)百強校”等稱號，2024年通過湖北省“雙優(yōu)”建設(shè)中期驗收。學(xué)校占地292畝，建筑面積12萬㎡，現(xiàn)有學(xué)生4890人、教師288人，布局教學(xué)、實訓(xùn)、生活、運動、辦公五大功能區(qū)，設(shè)施先進(jìn)完備：教學(xué)區(qū)配備電子閱覽室、專業(yè)實訓(xùn)室39個；生活區(qū)提供空調(diào)宿舍、零利潤食堂；運動區(qū)含400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、足球場及15個籃球場，滿足師生學(xué)習(xí)生活需求。 

學(xué)校以“荊楚一流，華夏聞名”為愿景，踐行“養(yǎng)善強能”價值觀，秉承“居敬窮理、尚學(xué)善工”校訓(xùn)，培養(yǎng)“大愛存心、精技在手”的技能人才。專業(yè)設(shè)置緊貼產(chǎn)業(yè)需求，開設(shè)汽車運用與維修、中餐烹飪、無人機、幼兒保育等15個省市重點專業(yè)，以及休閑體育、跨境電商、IT技術(shù)等校企合作特色專業(yè)，構(gòu)建“技能高考+綜合高中+對口就業(yè)”多元培養(yǎng)體系。學(xué)校師生在省、市級技能大賽及班主任能力大賽中屢獲佳績，成績斐然。近年來高考本科上線人數(shù)穩(wěn)居全省中職學(xué)校前列，?？七^線率100%。

招生專業(yè)

校園環(huán)境

專業(yè)介紹

1 職普融通班 

職普融通，也叫職普融合，是由中等職業(yè)教育與普通高中教育合作，雙方共同設(shè)計課程、互派師資，實行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。我校職普融通班單獨編班，列入高中學(xué)籍。被錄取到該班學(xué)生，經(jīng)過一年學(xué)習(xí)，若不適應(yīng)普高為主的課程，可以申請就讀中職專業(yè)，參加技能高考(含高職分類考試)升學(xué)考試。如想繼續(xù)就讀普高，則按原計劃培養(yǎng)，參加普通高考，降低“一考定終身”的決策風(fēng)險。職普融通班是由公辦學(xué)校開設(shè)，學(xué)費低，培養(yǎng)模式靈活，升學(xué)渠道多樣。

2 幼兒保育專業(yè) （代碼：770101）

本專業(yè)以培養(yǎng)“德技并修、愛心與專業(yè)兼?zhèn)洹钡挠捉倘瞬艦槟繕?biāo)，立足行業(yè)需求，系統(tǒng)教授幼兒衛(wèi)生保健、心理發(fā)展及教育理論，強化生活照料、游戲設(shè)計、應(yīng)急救護(hù)等實操技能，注重家園溝通與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。課程設(shè)置“理論+實訓(xùn)”雙線并行，涵蓋《幼兒教育學(xué)》《衛(wèi)生保健》等核心課程，以及行為觀察、親子活動策劃等實踐模塊，同步對接幼兒園、早教機構(gòu)真實崗位。

3 作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（代碼：610102）

本專業(yè)以升學(xué)與就業(yè)為導(dǎo)向，緊密貼合經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)技能人才成長需求。畢業(yè)生可在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)、管理部門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理、教學(xué)科研及農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時還能通過全省技能高考進(jìn)入高等學(xué)府深造。課程設(shè)置兼顧理論與實踐。專業(yè)理論課程包含《植物生產(chǎn)與環(huán)境》《植物保護(hù)》等，涵蓋農(nóng)作物、果樹、蔬菜、花卉生產(chǎn)技術(shù)知識；專業(yè)實操課程分層次遞進(jìn)，基礎(chǔ)實訓(xùn)含土壤酸度測定、植物嫁接等，技能提升聚焦?fàn)I養(yǎng)液配置、農(nóng)機具使用，創(chuàng)新拓展則開展蔬菜嫁接、食用菌栽培等實踐。

4中職汽車運用與維修專業(yè)（代碼：700206）

本專業(yè)面向汽車后市場與制造領(lǐng)域，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，兼具科學(xué)文化素養(yǎng)、工匠精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。下設(shè)汽車運用與維修與新能源汽車運用與維修兩大專業(yè)方向，形成 “傳統(tǒng)技術(shù)筑基、新能源技術(shù)領(lǐng)航”的雙軌培養(yǎng)體系。通過汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、底盤與電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車技術(shù)等核心課程，系統(tǒng)掌握汽車構(gòu)造原理、故障診斷與維修技術(shù)；依托“理論+實踐”雙輪驅(qū)動，夯實基礎(chǔ)技能：從電工電子工具使用、電路連接到發(fā)動機拆裝、底盤檢修等真實場景實訓(xùn)，強化動手能力；融入1+X職業(yè)技能等級認(rèn)證，提升崗位適應(yīng)力；拓展新能源汽車認(rèn)知、及服務(wù)接待等模塊，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與前沿技術(shù)應(yīng)用能力。

5 會計事務(wù)專業(yè) （代碼：730301）

本專業(yè)為中小企業(yè)和會計服務(wù)機構(gòu)培育能勝任出納、會計核算等工作的技能型人才。課程設(shè)置理論與實踐并重，專業(yè)理論課包含基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)等，夯實專業(yè)知識；專業(yè)實踐課從點鈔、會計基本技能等基礎(chǔ)實訓(xùn)，到手工賬與電子賬技能提升，再到報表分析、納稅申報等創(chuàng)新拓展，全方位強化實操能力。

6計算機應(yīng)用專業(yè)（代碼：710201）

本專業(yè)以培養(yǎng)數(shù)字時代高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，面向軟件、信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，注重學(xué)生德技并修，強化數(shù)字素養(yǎng)、工匠精神與創(chuàng)新能力。課程體系融合“基礎(chǔ)+提升+創(chuàng)新”三階實踐：理論課程夯實計算機基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)安全；實踐模塊覆蓋辦公軟件應(yīng)用、程序設(shè)計、圖形處理、網(wǎng)絡(luò)運維及數(shù)字媒體技術(shù)，同步對接“1+X”證書體系，賦能學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析、設(shè)備維護(hù)、動畫制作等前沿技能。

7 機械加工技術(shù)專業(yè)（代碼：660301）

本專業(yè)以培養(yǎng)“德技并修、精工強技”的技能人才為目標(biāo)，立足機械制造行業(yè)需求，強化工匠精神與創(chuàng)新能力。理論課程涵蓋《機械制圖》《極限配合與測量技術(shù)》等核心知識；實踐課程分階推進(jìn)——基礎(chǔ)實訓(xùn)（車床操作、刀具刃磨）→技能強化（復(fù)雜零件加工、高精度控制）→創(chuàng)新拓展（數(shù)控車削、工藝優(yōu)化），以“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”模式提升實操能力與問題解決力。

8 無人機操控與維護(hù)專業(yè)（代碼：660601）

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)后能在智慧農(nóng)業(yè)、地理測繪、應(yīng)急救援等領(lǐng)域，從事飛行操控、設(shè)備維護(hù)、項目管理等工作。課程設(shè)置包含基礎(chǔ)理論、核心技能與實踐實訓(xùn)三類，基礎(chǔ)理論課夯實專業(yè)知識，核心技能課聚焦無人機結(jié)構(gòu)、操控、維護(hù)等關(guān)鍵能力培養(yǎng)，實踐實訓(xùn)則通過模擬飛行與校企合作真實項目，提升實操水平。

9 建筑工程施工專業(yè)（代碼：640301）

本專業(yè)著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實科學(xué)文化與建筑專業(yè)知識的 “德技雙修” 人才，為建筑類大專、本科院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。課程體系科學(xué)合理，5 門理論課程（建筑材料、制圖、構(gòu)造、測量、法規(guī)）筑牢專業(yè)根基，3 項實踐課程（建筑 CAD、識圖、測量）強化實操能力，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

10 老年人服務(wù)與管理專業(yè)（代碼：790303）

本專業(yè)以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀與 “敬佑生命、大愛無疆” 的職業(yè)精神，使其兼具人文、科學(xué)、數(shù)字素養(yǎng)與職業(yè)道德。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握扎實的文化知識與專業(yè)技術(shù)技能，畢業(yè)后可在衛(wèi)生和社會工作領(lǐng)域，從事護(hù)理及健康照護(hù)等工作。課程設(shè)置上，專業(yè)理論課包含護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、老年護(hù)理等，夯實專業(yè)知識；專業(yè)實踐課圍繞心肺復(fù)蘇、靜脈輸液等技能高考操作項目展開，提升實操能力。

11 中餐烹飪專業(yè)（代碼：740201）

本專業(yè)面向餐飲企業(yè)及企事業(yè)單位餐飲部門，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。學(xué)生兼具科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設(shè)計等核心技能，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展能力。課程設(shè)置以“理論+實踐”雙輪驅(qū)動：理論課程涵蓋烹飪概論、原料知識、營養(yǎng)衛(wèi)生及餐飲管理，夯實專業(yè)基礎(chǔ)；實踐課程分階強化——基礎(chǔ)實訓(xùn)（刀工、火候、調(diào)味）、技能提升（熱菜制作、中西面點、冷拼雕刻、宴席設(shè)計）、創(chuàng)新拓展（營養(yǎng)餐搭配、地方特色菜研發(fā)），形成“基本功—綜合技能—創(chuàng)新應(yīng)用”的進(jìn)階培養(yǎng)體系。

12 服裝設(shè)計與工藝專業(yè)（代碼：680402）

本專業(yè)以“匠心賦能時尚”為核心理念，培養(yǎng)德技雙馨的高素質(zhì)技能人才，融合設(shè)計創(chuàng)新與工藝精研。課程體系覆蓋服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝畫技法、立體裁剪、CAD制圖、結(jié)構(gòu)制版、縫制工藝等核心技能，同步開設(shè)服裝陳列、品牌營銷等拓展課程，貫通“設(shè)計—打版—制作—營銷”全產(chǎn)業(yè)鏈能力。

13休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)（代碼：770302）

本專業(yè)以 “運動賦能美好生活” 為理念，構(gòu)建 “體育 +” 跨學(xué)科知識體系，致力于培養(yǎng)兼具運動科學(xué)素養(yǎng)與智慧服務(wù)能力的復(fù)合型人才。使其掌握體育健身學(xué)理論與方法，勝任健身指導(dǎo)、活動策劃及產(chǎn)業(yè)管理等工作。課程設(shè)置理論與實踐并重，專業(yè)理論覆蓋運動技巧、運動康復(fù)等學(xué)科；實踐教學(xué)分基礎(chǔ)實訓(xùn)（抗阻訓(xùn)練等）、技能提升（功能性訓(xùn)練等）、創(chuàng)新拓展（營養(yǎng)餐搭配等）層次開展。

14 跨境電子商務(wù)專業(yè)（代碼：730702）

本專業(yè)立足數(shù)字經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，兼具國際視野、創(chuàng)新意識與職業(yè)素養(yǎng)，精通跨境電商平臺運營（亞馬遜/eBay/速賣通）、數(shù)字營銷推廣（SEO/SEM）、客戶服務(wù)與數(shù)據(jù)分析等核心技能。課程體系采用“理實一體”模式：理論課程聚焦《網(wǎng)絡(luò)營銷》《網(wǎng)店美工》《文案策劃》等全流程知識；實踐課程分階強化，從基礎(chǔ)實訓(xùn)（網(wǎng)店運營、訂單處理）到技能提升（PS圖像處理、跨境推廣實戰(zhàn)），再到創(chuàng)新拓展（創(chuàng)業(yè)項目孵化、國際市場調(diào)研），以真實案例驅(qū)動實戰(zhàn)能力，同步對接“1+X”證書體系。

15 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（代碼：710103）

本專業(yè)聚焦電子電路原理與應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)掌握電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、機電設(shè)備維護(hù)及技術(shù)管理的初、中級技能人才。核心課程涵蓋電路基礎(chǔ)、單片機應(yīng)用、智能家電維修、傳感器技術(shù)、PLC控制及物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，配套實踐課程包括電工電子實訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計與制作，強化學(xué)生動手能力與技術(shù)創(chuàng)新思維。培養(yǎng)優(yōu)勢突出，實訓(xùn)設(shè)施完善，配備電子裝配與維修電工實訓(xùn)室，實現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”，強化動手能力。