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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

(招生代碼:560702)

 一、專業(yè)簡介

  2017年我國汽車產(chǎn)銷量分別為2901.5萬輛和2887.9萬輛,連續(xù)九年蟬聯(lián)全球第一;2017年我國汽車保有量2.17億輛,業(yè)內(nèi)普遍預(yù)計2019年中國汽車保有量將超美國,成為世界第一。汽車保有量猛增,市場對汽車維修技術(shù)工人的需求量也越來越大。但目前約有近四成的汽修人員僅有初中文化水平,真正具備現(xiàn)代知識體系和技術(shù)技能的人才占比很少,工藝精湛的汽車維修技術(shù)工人已成為各家競相爭奪的目標。隨著電子技術(shù)和計算機技術(shù)在汽車上的廣泛應(yīng)用,聲、光、機、電、液一體化,發(fā)動機電控燃油噴射、自動變速器、制動防抱死、安全氣囊、車載網(wǎng)絡(luò)、診斷系統(tǒng)、定速巡航等已在汽車上普遍使用,傳統(tǒng)維修方式已發(fā)展為現(xiàn)代維修方式。傳統(tǒng)汽修崗位在減少或消失,智能型、復(fù)合型崗位在增加,隨著技術(shù)進步,汽車故障診斷檢測、AT、ABS、GRS等新專項維修崗位已經(jīng)出現(xiàn),掌握現(xiàn)代維修方式的汽車檢測與維修專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。我院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)于2004年設(shè)立,經(jīng)過幾年的快速發(fā)展,該專業(yè)已成為汽車學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備完善、學(xué)生規(guī)模最大的專業(yè)。學(xué)院建有財政支持的集專業(yè)教學(xué)、社會服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營、職業(yè)技能鑒定四位一體的汽車維修技術(shù)實訓(xùn)基地。

  汽車專業(yè)共16名老師,專任教師中具有高級職稱的教師8人,占50%,“雙師素質(zhì)”教師10人,占62.5%,具有研究生學(xué)歷教師6人,占37.5%,另聘請的兼職教師2人,均為高級技師,并先后被評聘為“楚天技能名師”崗位。

  校內(nèi)設(shè)有汽車維修車間、鉗工車間、發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室、電工電子實驗室、汽車電控實訓(xùn)室、變速器拆裝實訓(xùn)室等實驗實習(xí)場所。校外聯(lián)系有隨州三環(huán)瑞通汽車銷售服務(wù)有限公司、隨州三環(huán)海通汽車銷售服務(wù)有限公司、隨州孛冉汽車貿(mào)易有限公司、隨州華強汽車銷售服務(wù)有限公司、隨州華神汽車銷售服務(wù)有限公司、隨州東盛源汽車銷售服務(wù)有限公司、武漢中南豐田汽車銷售服務(wù)有限公司隨州分公司等多家教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)企業(yè)。

 二、培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車構(gòu)造原理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

 三、課程設(shè)置

  基礎(chǔ)課程——機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車零部件識圖

  專業(yè)課程——汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷等。

 四、實訓(xùn)就業(yè)

  實習(xí)實訓(xùn)——在校內(nèi)進行汽車維護、汽車拆裝、汽車故障診斷、汽車駕駛等實訓(xùn)。在汽車制造、改裝、維修企業(yè)進行實習(xí)。

  就業(yè)面向——主要面向汽車售后服務(wù)、汽車制造、汽車改裝、汽車維修、汽車檢測等企業(yè),從事各類機動車的檢測、試驗、運行維護、故障診斷與維修、服務(wù)接待等工作。

 五、證書

  汽車維修工、汽車維修電工、機動車檢測維修師、二手車評估師、機動車駕駛證

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