武昌工學院機電一體化技術
(一)機電一體化技術(工業(yè)機器人技術方向 金石興機器人與智能制造行業(yè)訂單班)
(與武漢金石興機器人自動化工程有限公司合作共建專業(yè))
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎知識。培養(yǎng)具有扎實工業(yè)機器人理論基礎、較強工業(yè)機器人工程實踐和應用創(chuàng)新能力的高素質(zhì)工程技術人才。
2、核心課程
機械制圖、機械基礎與制造技術、公差配合與測量技術、電工電子基礎、PLC應用與設計、工業(yè)機器人在線編程與調(diào)試、工業(yè)機器人離線仿真、人機界面技術及應用、現(xiàn)場總線接口技術。
3、特色優(yōu)勢
(1)行業(yè)引導,合作辦學,專業(yè)人才培養(yǎng)體系更貼合國家大力發(fā)展的機器人與智能制造行業(yè)需求,有助于學生掌握先進制造理念,快人一步進入高速發(fā)展的機器人與智能制造行業(yè),獲得專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路線和廣闊的就業(yè)前景。
(2)學界與業(yè)界緊密聯(lián)系,專業(yè)依托學校與合作企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴關系及豐富的機器人、智能制造行業(yè)企業(yè)資源,企業(yè)專家、工程師參入教學,一線現(xiàn)場情景角色、工程經(jīng)驗引入教學環(huán)節(jié),并創(chuàng)建了一批具有示范意義的實習實訓基地,有利于學生開闊視野、提升綜合技術能力。
(3)配備專業(yè)實訓設備,工學結合,專業(yè)引入來源于企業(yè)的技術先進、應用廣泛的機器人和智能制造設備用于實訓教學,將“做中學,學中做”的任務驅(qū)動、項目教學等先進理念融入到教學中,培養(yǎng)學生解決實際問題能力的同時,讓學習環(huán)境與工作環(huán)境接軌,實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的無縫銜接。
(4)融合企業(yè)資源,提供就業(yè)服務,專業(yè)培養(yǎng)瞄準機器人與智能制造行業(yè)發(fā)展的人才缺口,通過合作企業(yè)及機器人與智能制造行業(yè)聯(lián)盟搭建學生與企業(yè)互動的平臺,為專業(yè)畢業(yè)生提供薪資待遇高、可選范圍廣的就業(yè)服務,避免就業(yè)難或不能對口就業(yè)的問題。
4、就業(yè)前景
主要的就業(yè)方向是各類電氣自動化工程公司、機械加工相關企業(yè)、機器人生產(chǎn)應用銷售企業(yè)等,從事電氣自動化生產(chǎn)線機電設備聯(lián)調(diào)、人機界面編程設計、工業(yè)機器人的安裝調(diào)試、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術管理等工作,以及工業(yè)機器人、自動化設備的銷售和售后服務工作。
(可通過“專升本”考試攻讀本校本科專業(yè))
(二)機電一體化技術(高端智能裝備應用方向 華中數(shù)控智能制造裝備行業(yè)訂單班)
(與武漢華中數(shù)控股份有限公司合作共建專業(yè))
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才。專業(yè)結合高端智能裝備應用企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求,培養(yǎng)學生掌握機電一體化設備與系統(tǒng)使用、管理、維護與維修技能,具備機電產(chǎn)品的分析與控制、可編程邏輯控制應用、智能生產(chǎn)線操作與維護、計算機與單片機系統(tǒng)的使用與維護等技術技能。學生在具有必備及理論知識和專業(yè)知識的基礎上,重點掌握高端智能裝備(高速高精五軸數(shù)控機床)技術在實際生產(chǎn)中的應用技能,成為具備一定創(chuàng)新能力的綜合技術應用型人才。
2、核心課程
液壓與氣壓傳動技術、變頻技術及應用、電機與電氣控制技術、PLC與觸摸屏控制技術、機電設備安裝與維修、高端數(shù)控加工編程與操作技術、工業(yè)機器人技術及應用
3、特色優(yōu)勢
專業(yè)建設:以就業(yè)為導向制定人才培養(yǎng)計劃,課堂知識緊貼社會需求。
課程建設:加強理論與實踐的結合,加大對學生知識應用能力的培養(yǎng)。
教學建設:雙師教學,學院教師和企業(yè)工程師共同授課,教學更豐富。
拓展建設:校企共建最新實訓裝備,掌握最新前沿技術,擴寬領域視野。
實習建設:雙向選擇,優(yōu)先提供華中數(shù)控生態(tài)圈相關企業(yè)實習機會。
就業(yè)建設:雙向選擇,優(yōu)秀學員推薦在華中數(shù)控生態(tài)圈企業(yè)就業(yè)。
4、就業(yè)前景
畢業(yè)生主要面向工業(yè)機器人設備制造商、系統(tǒng)集成企業(yè)、智能裝備制造業(yè)等企事業(yè)單位,從事機電一體化設備與系統(tǒng)的使用、管理、維護維修,可編程邏輯控制應用、高端智能裝備(高速高精五軸數(shù)控機床)操作與維護、智能生產(chǎn)線的操作與維護等工作。
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