培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、國(guó)際視野，了解專業(yè)發(fā)展前沿，具備扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，能從事工業(yè)產(chǎn)品造型及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、研究、策劃、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程

(1)設(shè)計(jì)學(xué)知識(shí)體系:形態(tài)構(gòu)建、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、可持續(xù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、一維設(shè)計(jì)、攝影與圖像處理、社會(huì)與文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)、文化與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、社會(huì)創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)歷史與理論、用戶研究與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì);

(2) 工學(xué)知識(shí)體系:科技設(shè)計(jì)(一) :圖形化編程與智能化控制入門(mén)、工程圖學(xué)、科技設(shè)計(jì)(二) :嵌入式設(shè)計(jì)與編程語(yǔ)言、專題設(shè)計(jì)(三):智能設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)、專業(yè)設(shè)計(jì)2-智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、產(chǎn)品材料與工藝;

(3)人文藝術(shù)知識(shí)體系:設(shè)計(jì)入門(mén)、設(shè)計(jì)溝通、設(shè)計(jì)發(fā)布、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、商業(yè)整合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明、設(shè)計(jì)管理、文化與產(chǎn)品設(shè)計(jì)。