湖北省技能高考文化課英語--考點(diǎn)大通關(guān)參考答案
發(fā)布時(shí)間：2018-12-01 15:32
湖北省普通高校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一技能考試輔導(dǎo)叢書
湖北省技能高考文化課
英語--考點(diǎn)大通關(guān)
(2018年8月修訂版)
參考答案
（南京出版社）
英語高考考點(diǎn)大通關(guān) 參考答案
第一部分 詞匯和語法
一、名詞
A組 高考真題
1-5 DCCBB 6-10 DCDDB
11-15 BCDCC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DDCDD 6-10 ACBCA
二、代詞
A組 高考真題
1-5 CCBBB 6-10 DBBAD
11 B
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CCCBA 6-10 CCDCB
1. C【解析】考查代詞辨析。句意：“外出之前，簡在鏡子前仔細(xì)地打量下她自己。”Jane是女的，所以反身代詞永herself（她自己），而himself是（他自己），用故選C。
2. C【解析】本題考查的是代詞。題目的意思是“空氣質(zhì)量和三亞的一樣好”，所以這邊的代詞應(yīng)該代指air quality, 代指不可數(shù)名詞用that。it是代指上文提及的同一個(gè)東西，one是泛指，the one是特指。
3. C【解析】考查代詞。根據(jù)對話內(nèi)容可知，是向?qū)Ψ教峁┏缘幕蚝鹊模⑾Ｍ玫娇隙ɑ卮?，故答案為C。
4. B【解析】考查不定代詞。由答語“一個(gè)給我哥哥，另一件給我自己”可知將買這兩件T恤衫。所以選擇答案B。
5. A【解析】考查代詞的用法。your為形容詞性物主代詞，修飾名詞；yours為名詞性物主代詞，不修飾名詞。故選A。
6. C 【解析】考查形容詞修飾不定代詞的用法。題意為“當(dāng)我在新西蘭學(xué)習(xí)時(shí)，我的寄宿家庭努力為我做一些不同的飯吃。”形容詞修飾不定代詞時(shí)要后置，而且這是肯定形式，故選C。
7. C 【解析】考查代詞的用法。one... the other...意為“一個(gè)……，另一個(gè)……”。Other為“其余的”，后跟名詞；another為“另一個(gè)”，用于三者或以上的另一個(gè)；the other用于二者之間的“另一個(gè)”；others為“其余的，別的”，后面不跟名詞。結(jié)合句意可知此處指兩者之間的另一個(gè)。
8. D 【解析】考查特定句型。“It is +形容詞+ for sb. to do sth.”, it是形式主語，真正主語是to do sth，意為“做某事對某人來說怎么樣”。
9. C 【解析】考查不定代詞辨析。問句提問“昨天誰幫你打掃教室了？”根據(jù)答語第二句“我自己做的”判斷選用Nobody表示“沒有人”。所以答案選C。
10. B
三、數(shù)詞
A組 高考真題
1-5 CAADB 6-10 CDBDB
11-12 DC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CDDCC 6-10 BCCBC
四、介詞
A組 高考真題
1-5 ACCBC 6-10 DAAAB
11-15 DDBAD 16-17AC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 AABBB 6-10 DCABA
1. A【解析】helpless暗示該空表示“求助”，因此應(yīng)填turn to。turn on打開；turn off關(guān)掉；turn over翻開。
3. B【解析】was taken a long time ago暗示該空表示“挑選”，因此應(yīng)填pick out。find out找出， 發(fā)現(xiàn)； look out當(dāng)心；speak out直言不諱地說。
5. B【解析】but暗示該空表示“另一方面”，因此應(yīng)填on the other hand。in other words換言之；for one thing首先，舉個(gè)例說； as a matter of fact實(shí)際上。
6. D【解析】at the beginning of在……一開始。
8. A【解析】two exams to worry about 構(gòu)成“名詞+不定式”獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語，表示未來動(dòng)作，因此該空應(yīng)填with。
9. B【解析】該空表示“在里面可……的”，因此應(yīng)填in which，構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞which+定語從句”作后置定語。
五、冠 詞
A組 高考真題
1-5 ABDBB 6-10 DCDCD
11 A
Ｂ組 仿真模擬
1-5 BCAAA 6-10 CBCBC
六、連 詞
A組 高考真題
1-5 BCBCA 6-10 ADAAC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CCBBB 6-10 BDBAB
七、形容詞
A組 高考真題
1-5 DCBCD 6-10 BABBC
11-14 DBCC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DBDCC 6-10 CCBDB
八、副詞
A組 高考真題
1-5 BDADC 6-8 DBB
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CCDBC 6-10 CDCDA
九、動(dòng)詞
A組 高考真題
1-5 BDCAD 6-10 AABBC
11-15 BDDAB
16-20 CDADC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 BCACD 6-10 CDDCB
十、時(shí)態(tài)
A組 高考真題
1-5 DBAAD 6-10 ABBCA
11-12 BB
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DADDB 6-10 CCBBC
4. D【解析】句意：布朗夫人，我們已經(jīng)打掃完了教室，我們現(xiàn)在可以回家了嗎？finish完成；finishing現(xiàn)在分詞形式；are finished被完成，被動(dòng)語態(tài)形式；have finished現(xiàn)在完成時(shí)，已經(jīng)完成。根據(jù)句意可知，我們已經(jīng)打掃完了，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成。故應(yīng)選D。
6. C【解析】句意：—Lucy，昨天晚上9點(diǎn)你在做什么?—我在彈鋼琴。我通常在那個(gè)時(shí)間練習(xí)鋼琴。play 彈琴，動(dòng)詞原形；played過去式；was playing 過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示過去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作；am playing 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句意可知，這里說的是昨天晚上9點(diǎn)正在做的事情，應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)，故選C。
7. C【解析】句意：—今天晚上你將會(huì)和我們一起去看電影《灰姑娘》嗎？
—不，我上周看過了。see看見，看到，動(dòng)詞原形；have seen現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，已經(jīng)看過了；saw看見，是see的過去式。根據(jù)句意和句中的last week可知，這里說的是一件過去的事情，跟現(xiàn)在沒有關(guān)系，應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)，故選C。.
10. C【解析】句意：―本和蘇不在家，是不是？―是的，他們?nèi)惗爻霾盍?。從句意可知：他們?nèi)惗爻霾钗椿兀视胔ave gone to。
十一、被動(dòng)語態(tài)
A組 高考真題
1-5 BABCB 6-10 BABAC
11 B
B組 仿真模擬
1-5 ACDCC 6-10 DBBAB
1. A 【解析】考查被動(dòng)語態(tài)，根據(jù)句意，“奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次”可見須用一般現(xiàn) 在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故排除了B、C、D。
3. D【解析】考查被動(dòng)語態(tài)。物作主語，一般要考慮被動(dòng)語態(tài)。但如果動(dòng)詞指的是物的特性，不能用被動(dòng)語態(tài)。
4. C【解析】本題主要考查被動(dòng)語態(tài)的用法。根據(jù)句意及語境可推知空格處應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)的形式。由后一句“We did many things.”可推斷，時(shí)態(tài)應(yīng)該是一般過去時(shí)。因此選C。
5. C【解析】從句子看，電腦作主語，是動(dòng)作的承受者，所以用被動(dòng)語態(tài)，故選C。
6. D【解析】 本題綜合考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。主語為“一些名畫”，在此為動(dòng)作“展出”的承受者，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，時(shí)間狀語為next week，是表示將來的時(shí)間狀語，所以句子時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，所以D項(xiàng)正確。
7. B【解析】考查被動(dòng)語態(tài)。物作主語，一般要考慮被動(dòng)語態(tài)。但如果動(dòng)詞指的是物的特性，不能用被動(dòng)語態(tài)。
9. A【解析】選用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，表示人們對這位偉大作家的愛戴。
10. B【解析】從句意：“······自從‘地球日’開始以來，人們已做了一些越來越有用的事保護(hù)環(huán)境。”可知，“地球日”的開始，要用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)成為was started，故選B。
十二、非謂語動(dòng)詞
A組 高考真題
1-5 ABCCA 6-10 ABABB
11-15 ACBDA 16-18 CCC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 ACDDC 6-10 CBDBD
十三、句子成分
A組 高考真題
1-3 DCC
十四、簡單句句型、句子種類（含there be 句型）
A組 高考真題
1-5 BDDDA 6-10 BAADD
11-15 BCDDA
16-20 CDDCD
Ｂ組 仿真模擬
1-5 ACABC 6-10 DCBAD
十五、并列句及并列連詞
A組 高考真題
1-2 BA
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DDBCC 6-10 BDCAD
十六、名詞性從句
A組 高考真題
1-5 CABDC 6-10 CCADC
11-15 ABAAD
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CBCCB 6-10 ABAAA
十七、形容詞性從句
A組 高考真題
1-5 CCDBD 6-10 ADCBD
11-15 DADBD
Ｂ組 仿真模擬
1-5 BBAAD 6-10 ACAAD
十八、副詞性從句（狀語從句）
A組 高考真題
1-5 CCCAD 6-10 ADCAB
11-15 DAABA
16-20 DCABC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 ADCBB 6-10 AADAB
A組 高考真題
1-5 DCCBB 6-10 DCDDB
11-15 BCDCC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DDCDD 6-10 ACBCA
二、代詞
A組 高考真題
1-5 CCBBB 6-10 DBBAD
11 B
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CCCBA 6-10 CCDCB
1. C【解析】考查代詞辨析。句意：“外出之前，簡在鏡子前仔細(xì)地打量下她自己。”Jane是女的，所以反身代詞永herself（她自己），而himself是（他自己），用故選C。
2. C【解析】本題考查的是代詞。題目的意思是“空氣質(zhì)量和三亞的一樣好”，所以這邊的代詞應(yīng)該代指air quality, 代指不可數(shù)名詞用that。it是代指上文提及的同一個(gè)東西，one是泛指，the one是特指。
3. C【解析】考查代詞。根據(jù)對話內(nèi)容可知，是向?qū)Ψ教峁┏缘幕蚝鹊模⑾Ｍ玫娇隙ɑ卮?，故答案為C。
4. B【解析】考查不定代詞。由答語“一個(gè)給我哥哥，另一件給我自己”可知將買這兩件T恤衫。所以選擇答案B。
5. A【解析】考查代詞的用法。your為形容詞性物主代詞，修飾名詞；yours為名詞性物主代詞，不修飾名詞。故選A。
6. C 【解析】考查形容詞修飾不定代詞的用法。題意為“當(dāng)我在新西蘭學(xué)習(xí)時(shí)，我的寄宿家庭努力為我做一些不同的飯吃。”形容詞修飾不定代詞時(shí)要后置，而且這是肯定形式，故選C。
7. C 【解析】考查代詞的用法。one... the other...意為“一個(gè)……，另一個(gè)……”。Other為“其余的”，后跟名詞；another為“另一個(gè)”，用于三者或以上的另一個(gè)；the other用于二者之間的“另一個(gè)”；others為“其余的，別的”，后面不跟名詞。結(jié)合句意可知此處指兩者之間的另一個(gè)。
8. D 【解析】考查特定句型。“It is +形容詞+ for sb. to do sth.”, it是形式主語，真正主語是to do sth，意為“做某事對某人來說怎么樣”。
9. C 【解析】考查不定代詞辨析。問句提問“昨天誰幫你打掃教室了？”根據(jù)答語第二句“我自己做的”判斷選用Nobody表示“沒有人”。所以答案選C。
10. B
三、數(shù)詞
A組 高考真題
1-5 CAADB 6-10 CDBDB
11-12 DC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CDDCC 6-10 BCCBC
四、介詞
A組 高考真題
1-5 ACCBC 6-10 DAAAB
11-15 DDBAD 16-17AC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 AABBB 6-10 DCABA
1. A【解析】helpless暗示該空表示“求助”，因此應(yīng)填turn to。turn on打開；turn off關(guān)掉；turn over翻開。
3. B【解析】was taken a long time ago暗示該空表示“挑選”，因此應(yīng)填pick out。find out找出， 發(fā)現(xiàn)； look out當(dāng)心；speak out直言不諱地說。
5. B【解析】but暗示該空表示“另一方面”，因此應(yīng)填on the other hand。in other words換言之；for one thing首先，舉個(gè)例說； as a matter of fact實(shí)際上。
6. D【解析】at the beginning of在……一開始。
8. A【解析】two exams to worry about 構(gòu)成“名詞+不定式”獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語，表示未來動(dòng)作，因此該空應(yīng)填with。
9. B【解析】該空表示“在里面可……的”，因此應(yīng)填in which，構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞which+定語從句”作后置定語。
五、冠 詞
A組 高考真題
1-5 ABDBB 6-10 DCDCD
11 A
Ｂ組 仿真模擬
1-5 BCAAA 6-10 CBCBC
六、連 詞
A組 高考真題
1-5 BCBCA 6-10 ADAAC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CCBBB 6-10 BDBAB
七、形容詞
A組 高考真題
1-5 DCBCD 6-10 BABBC
11-14 DBCC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DBDCC 6-10 CCBDB
八、副詞
A組 高考真題
1-5 BDADC 6-8 DBB
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CCDBC 6-10 CDCDA
九、動(dòng)詞
A組 高考真題
1-5 BDCAD 6-10 AABBC
11-15 BDDAB
16-20 CDADC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 BCACD 6-10 CDDCB
十、時(shí)態(tài)
A組 高考真題
1-5 DBAAD 6-10 ABBCA
11-12 BB
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DADDB 6-10 CCBBC
4. D【解析】句意：布朗夫人，我們已經(jīng)打掃完了教室，我們現(xiàn)在可以回家了嗎？finish完成；finishing現(xiàn)在分詞形式；are finished被完成，被動(dòng)語態(tài)形式；have finished現(xiàn)在完成時(shí)，已經(jīng)完成。根據(jù)句意可知，我們已經(jīng)打掃完了，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成。故應(yīng)選D。
6. C【解析】句意：—Lucy，昨天晚上9點(diǎn)你在做什么?—我在彈鋼琴。我通常在那個(gè)時(shí)間練習(xí)鋼琴。play 彈琴，動(dòng)詞原形；played過去式；was playing 過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示過去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作；am playing 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句意可知，這里說的是昨天晚上9點(diǎn)正在做的事情，應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)，故選C。
7. C【解析】句意：—今天晚上你將會(huì)和我們一起去看電影《灰姑娘》嗎？
—不，我上周看過了。see看見，看到，動(dòng)詞原形；have seen現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，已經(jīng)看過了；saw看見，是see的過去式。根據(jù)句意和句中的last week可知，這里說的是一件過去的事情，跟現(xiàn)在沒有關(guān)系，應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)，故選C。.
10. C【解析】句意：―本和蘇不在家，是不是？―是的，他們?nèi)惗爻霾盍?。從句意可知：他們?nèi)惗爻霾钗椿兀视胔ave gone to。
十一、被動(dòng)語態(tài)
A組 高考真題
1-5 BABCB 6-10 BABAC
11 B
B組 仿真模擬
1-5 ACDCC 6-10 DBBAB
1. A 【解析】考查被動(dòng)語態(tài)，根據(jù)句意，“奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次”可見須用一般現(xiàn) 在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故排除了B、C、D。
3. D【解析】考查被動(dòng)語態(tài)。物作主語，一般要考慮被動(dòng)語態(tài)。但如果動(dòng)詞指的是物的特性，不能用被動(dòng)語態(tài)。
4. C【解析】本題主要考查被動(dòng)語態(tài)的用法。根據(jù)句意及語境可推知空格處應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)的形式。由后一句“We did many things.”可推斷，時(shí)態(tài)應(yīng)該是一般過去時(shí)。因此選C。
5. C【解析】從句子看，電腦作主語，是動(dòng)作的承受者，所以用被動(dòng)語態(tài)，故選C。
6. D【解析】 本題綜合考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。主語為“一些名畫”，在此為動(dòng)作“展出”的承受者，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，時(shí)間狀語為next week，是表示將來的時(shí)間狀語，所以句子時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，所以D項(xiàng)正確。
7. B【解析】考查被動(dòng)語態(tài)。物作主語，一般要考慮被動(dòng)語態(tài)。但如果動(dòng)詞指的是物的特性，不能用被動(dòng)語態(tài)。
9. A【解析】選用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，表示人們對這位偉大作家的愛戴。
10. B【解析】從句意：“······自從‘地球日’開始以來，人們已做了一些越來越有用的事保護(hù)環(huán)境。”可知，“地球日”的開始，要用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)成為was started，故選B。
十二、非謂語動(dòng)詞
A組 高考真題
1-5 ABCCA 6-10 ABABB
11-15 ACBDA 16-18 CCC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 ACDDC 6-10 CBDBD
十三、句子成分
A組 高考真題
1-3 DCC
十四、簡單句句型、句子種類（含there be 句型）
A組 高考真題
1-5 BDDDA 6-10 BAADD
11-15 BCDDA
16-20 CDDCD
Ｂ組 仿真模擬
1-5 ACABC 6-10 DCBAD
十五、并列句及并列連詞
A組 高考真題
1-2 BA
Ｂ組 仿真模擬
1-5 DDBCC 6-10 BDCAD
十六、名詞性從句
A組 高考真題
1-5 CABDC 6-10 CCADC
11-15 ABAAD
Ｂ組 仿真模擬
1-5 CBCCB 6-10 ABAAA
十七、形容詞性從句
A組 高考真題
1-5 CCDBD 6-10 ADCBD
11-15 DADBD
Ｂ組 仿真模擬
1-5 BBAAD 6-10 ACAAD
十八、副詞性從句（狀語從句）
A組 高考真題
1-5 CCCAD 6-10 ADCAB
11-15 DAABA
16-20 DCABC
Ｂ組 仿真模擬
1-5 ADCBB 6-10 AADAB
第二部分 閱讀理解
一
1. B【解析】根據(jù)第2段中的I told her that I had made sure they got their food quickly because I always respect the elderly可知答案。
2. C【解析】根據(jù)第2段中的As soon as I said that, her face showed great displeasure可知他們聽到Jack稱他們?yōu)槔险邥r(shí)，一點(diǎn)也不高興。
3. B【解析】根據(jù)第3段中的In my village in China, people are proud of being old可知答案。
4. D【解析】根據(jù)最后一段中的After that, I changed the way I had with older people可知答案。
5. D【解析】第2段最后一句。
二
1. A 【解析】文章首句即點(diǎn)明主旨，意即“健康比財(cái)富更重要”。
2. B【解析】“After that, he will advise some treatment, or some medicine.”是該題答案的出處。
3. A【解析】 短文倒數(shù)第二段是本小題答案的出處。
4. C 【解析】由文章最末一句可知這位紳士是說“像我這樣年齡的人開始學(xué)吸煙真是不容易由 ，“The doctor also said that if the man wanted to be well again, he shouldn't smoke
more than one cigarette a day.”可聯(lián)想到醫(yī)生誤認(rèn)為他抽煙過多，而建議他每天抽煙不超過一支。答案不攻自破。
5. D 【解析】根據(jù)上一個(gè)小題及這位紳士第二次來看大夫的精神狀態(tài)，可知他聽從了醫(yī)生的建議。
三
1. D【解析】根據(jù)第1段中的All she knew was that he was very sick and they had no money可知答案。
2. C【解析】由于這個(gè)小女孩的家很窮，而她的兄弟又病得那樣重，所以她的父親說Only a miracle can save him now，小女孩聽了之后便翻出她所有的“積蓄”去藥店購買miracle，由此可見，小女孩可能認(rèn)為miracle是一種什么很神奇的藥。注：miracle的實(shí)際意思是“奇跡”，Only a miracle can save him now的意思是“只有出現(xiàn)奇跡才可能救得了他”。
3. B【解析】判斷推理題。根據(jù)文章描述，小女孩把她所有的錢都拿來了，她之所以說可以拿更多的錢來，是因?yàn)榕卤痪芙^，故選B。
4. A【解析】判斷推理題。根據(jù)文中內(nèi)容，后來一名非常有名的醫(yī)生幫她成功給弟弟動(dòng)了手術(shù)，所以是小女孩對弟弟的愛感動(dòng)了醫(yī)生，創(chuàng)造了奇跡，故選A。
5. A【解析】判斷推理題。從文中得知，小女孩家里沒有錢給弟弟動(dòng)手術(shù)，故選A，醫(yī)生免費(fèi)給小女孩弟弟動(dòng)手術(shù)，創(chuàng)造了奇跡。
四
1. D【解析】根據(jù)第一段出現(xiàn)的三個(gè)數(shù)字14，7，15即可知D為正確答案。
2. B【解析】根據(jù)“I was eating with my wife and children.”可排除A和D，由下文可知C也不合題意。
3. C【解析】答案即在即在…she felt that her house was moving中。
4. D【解析】考慮全文意思及最末一段，可知暴風(fēng)雨過后，房屋倒塌，人員傷亡。人們不僅需要食品、衣物，還需要住的地方。
5. A【解析】這篇閱讀材料主要描述了暴風(fēng)雨襲擊的過程。顯然選項(xiàng)A是本文的主旨。
五
1. B【解析】根據(jù)第2段中的 Paul answered, “Yes, my brother gave it to me for
Christmas.” The boy was surprised.可知答案為B。
2. A【解析】The urchin 指著 Paul 的車對他的弟弟說“And someday I’m going to give you one just like it”所以the urchin 希望也能給他弟弟一輛車。
3. D【解析】The urchin 要 Paul 把車停在他家門前后，立即扶著他殘疾的弟弟出來，讓他看看Paul的車，然后告訴弟弟他想為他做的事，所以他只是想告訴他弟弟他的愿望。
4. C【解析】The urchin 在坐過 Paul 的車后沒有忘記弟弟，并且承諾也要給弟弟買一輛車，可見他對弟弟有著一份深深的愛。答案選C，而A、B、D三項(xiàng)與文章不符。
5. C【解析】通讀全文，我們不得不為 The urchin 的行為所感動(dòng)，他是一個(gè)好哥哥。文章就是講述了他這樣的一位好哥哥，C選項(xiàng)最合適。
六
1. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。There are over 100 libraries for the students and learned men to use.知道答案。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。if you want to study here, first you have to reach a certain level of
English language知道答案。
3. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。從College life at Oxford is very exciting but busy知道答案。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。從第一段第一句以及下文介紹知道答案。
5. D【解析】主旨大意題。從全文看是介紹牛津大學(xué)情況。
七
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。文章第一段第二句可知答案。
2. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。從Paper was not made in southern Europe until about the
year 1100知道答案。
3. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。Today Finland makes the best paper in the world可知答案。
4. C【解析】詞義猜測題。根據(jù)句意和上文判斷。
5. D【解析】主旨大意題?？v觀全文本文主要談?wù)摰氖羌埖挠猛尽?br />
八
1. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中“The third Saturday in December”可知，應(yīng)該是在圣誕節(jié)前。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中“while I waited and watched in the car”可知，是Mark自己進(jìn)去的。
3. C【解析】推理判斷題。根據(jù)文章中“reached into his pocket for his money. It was not there!
There was a hole in his pocket, but no money.”可知Mark把錢給丟了。
4. D【解析】推理判斷題。從文章中的最后一段可知，Mark在接受了那位婦女的幫助之后，努力地幫助那些需要幫幫助的人。
5. D【解析】主旨大意題。從文章中的第三段可知，整篇文章都是圍繞禮物來寫的。
九
1.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。整篇文章介紹的人物的性格特征，外在的和內(nèi)在的，說明和科學(xué)有關(guān)。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中“The important position that best shows your secret
personality is the one that you go to sleep.”可知應(yīng)該是開始睡的時(shí)候。
3. B 【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“If you sleep on your stomach, you are a person
who likes to keep secrets.”可知。
4. D 【解析】詞意辨析題。從文章中可知“You have a low opinion of yourself and often
protect yourself from being hurt”可知，保護(hù)自己不受到傷害，那么defensive意為“有戒心的”。
5. C【解析】主旨大意題。由文章中的第二段到第五段可知。
十
1. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章“Your name, year of birth, school name （and English teacher）, home address and e-mail address must be included.”可知。
2. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“I promise the above work is completely original”可知。
3. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“send it all summer”可知。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“ Tel E-mail ”可知是三種。
5. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“English teacher”可知應(yīng)該是學(xué)生。
十一
1. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后一句話可知：你遇到的人在某些方面會(huì)改變你。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由“But later you realize...strength”可知：會(huì)讓我們認(rèn)識到更大的力量。
3. C【解析】詞義猜測題。由文意可知：影響你的人，無論成敗，對你來說都是最深刻、最重要的。
4. B【解析】主旨大意題。由文意可知：作者的意圖是要我們每天都要盡可能多地去學(xué)習(xí)。
5. A【解析】標(biāo)題類主旨大意題。由全文內(nèi)容可知：要學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的生活。
十二
1. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段的“It was built out into the sea.”
2. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段的“The population of Hong Kong is more than six million”，
more than的同義詞就是over.
3. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段“Clothes, computers, radios, televisions are made in
Hong Kong.”故選D。
4. B【解析】細(xì)節(jié)題。A在第一段“It is in the part of Hong Kong called Kowloon”，C在第三段“Chinese and English are spoken by many people there.”，D在最后一段的第一行“Hong Kong is also a beautiful city. It's a good place for traveling.”。B與第一段“Everyone
knows that there's not enough land in Hong Kong.”。
5. A【解析】主旨大意題。B可排除，文中沒提。C與文“People from all ove the world
visit Hong Kong every year.”不符。
十三
1. C 【解析】細(xì)節(jié)理解題。由句“I'm too busy to do that for you...”可知選C。
2. D【解析】詞組理解題。be fascinated with意為“癡迷于……”，即“對……感興趣”，四個(gè)選項(xiàng)中，故選D。
3. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由句“Nick was fascinated with stones and had collected many
2. stones from all over”故選B。
4. A【解析】主旨理解題。本文主要講述的是尼克買石頭的故事，故選A。
5. D【解析】綜合理解題。閱讀全文可知A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，作者發(fā)現(xiàn)兒子做事很認(rèn)真，可能被兒子的執(zhí)著精神所感動(dòng)，故選D。
十四
1. D【解析】通讀全文后,顯然可知文章是圍繞Maria的一生進(jìn)行描寫的,故選D。
2. C【解析】文章第五段“Her original way of education has changed our whole idea of what
childhood is.”這句話表明:她獨(dú)特的教育方法改變了我們所有的對兒童的看法,故選C。
3. B【解析】從文章第四段“Maria let the children make their own choice of what they wanted to do and work with their own speed. They became busy, peaceful and happy.”故選B。
4. D【解析】文章中均沒提及選項(xiàng)A、B、C,故選D。
5. A【解析】文章第五段表明:她認(rèn)為真正能夠提供兒童所需的教育必將造就一批聰明、愉快的成年人乃至一個(gè)和平的世界。她獨(dú)特的教育方法改變了我們所有的對兒童的看法,故選A。
十五
1. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。由第一段得知:習(xí)慣,不論好壞都是逐步形成的。
2. A【解析】詞義理解題。第一段最后一句告訴我們:年紀(jì)較大的人,有時(shí)會(huì)被壞習(xí)慣所毀掉。此句中的them指的就是bad habits。
3. B【解析】一般常識題。人們常說:“學(xué)壞容易,學(xué)好難。“文章第三段也說明了這個(gè)道理。
4. C【解析】因果關(guān)系題。好習(xí)慣為人希冀,壞習(xí)慣遭人唾棄?？蓧牧?xí)慣一旦形成,卻很難改掉。所以,要十分注意莫讓壞習(xí)慣形成。
5. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。早起是一個(gè)好習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)保持。
十六
1. B【解析】Five of them were quiet and well behaved（舉止文明）, but the sixth was a rude（粗魯）young man。
2. C【解析】At last, this young man got out at a station with his two heavy bags. No one helped him.
3. D【解析】then opened the window and shouted to him, “You left something behind in the compartment”.
4. A
5.C【解析】Recently, an Internet game has become a new fashion among young office workers
and students. People can “farm”on a piece of “land” and “grow”,“sell” or even“sell” or even“steal” “vegetables”, “flowers” and “fruits” on the Internet.
十七
1. C【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告一，清潔工每天三小時(shí)?每周六天?故每周18小時(shí)。
2. B【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告二，健康俱樂部可以使人減肥。
3. A【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告一最后一句可知，Mrs. John需要清潔工。
4. D【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告二，想?yún)⒓咏】稻銟凡空垞艽?75—2300.
5. C【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告三，頭50名有獎(jiǎng)品。
十八
1. A【解析】由第一則廣告中的“Want go see your favorite pop singer?”可知Shanghai People’s Square才能見到你最喜歡的歌手。故本題選A。
2. C【解析】根據(jù)第二則廣告Our Club?在這里可以學(xué)到，音樂、美術(shù)和舞蹈?學(xué)不到英語。故本題選C。
3. B【解析】 計(jì)算題 根據(jù)文章第二則廣告Our Club中的學(xué)習(xí)價(jià)格——學(xué)習(xí)音樂90，學(xué)習(xí)舞蹈價(jià)格60算出，學(xué)習(xí)這兩個(gè)要花150。故本題選B。
4. B【解析】根據(jù)第三則廣告?博物館的開門時(shí)間是上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)。合適的時(shí)間只有B,故本題選B。
5. C 【解析】文章最后括號的children under 6 years
old get in for free可見只有6歲以下的小孩才能免費(fèi)進(jìn)入。故本題選C。
十九
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章的首句When I was a teenager growing up in Russia可知。
2. B 【解析】推理判斷題。根據(jù)去磚廠前后的情況可以判斷―她認(rèn)為工廠的生活比學(xué)校的豐富多了。故選B項(xiàng)。
3. B【解析】推理判斷題。根據(jù)文章可以判斷：他通過讓她去工廠工作來表示不同意。因此，方式很特別。答案為B項(xiàng)。
4. C【解析】 細(xì)節(jié)理解題。由I ran back to my father and said, “I want to go home.”可知：她改變的主意。
5. D【解析】詞義猜測題。 由下文中的“It's terrible,”I
replied. 可以得知horrible的意思是“糟糕 的”。
二十
1. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章的第一段中In North America, most students go to
school by bus. The subway is also widely used in some cities.可知。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章第二段中的However, the bus is slow and does not
always pick up on time. 可知。
3. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的Another disadvantage of the subway is that
the stops are not so close to the school可知。
4. C【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段中的Walking has a number of advantages for those
who livereasonable close to school. It’s free and it provides a form of exercise.可知。
5. A【解析】主旨大意題。文章主要介紹了美國的交通狀況。
二十一
1. A【解析】從全段首句可直接看出，美國人是通過制定法律來確保公民尊敬國旗的。
2. B【解析】從第4和5行可以看出，美國國旗應(yīng)當(dāng)快速的手動(dòng)升起。
3. D【解析】文章倒數(shù)第3句揭示了這個(gè)答案。
5. C【解析】綜合全段可知美國國旗的使用受到明確的規(guī)則和習(xí)俗限制。
5. B【解析】美國人對待自己國家的旗幟是很尊敬的，故選B。
二十二
1. B【解析】結(jié)合全文可知，有的人喜歡工總在倫敦生活在鄉(xiāng)村，而也有人偏愛生活和工作的市里，B只陳述出了一點(diǎn)。
2. C【解析】從文章第二段可直接判斷選C，用在城市租賃一個(gè)沒有花園的小公寓的同樣的錢，人們都可以在鄉(xiāng)下買下一個(gè)帶有花園的小房子了。
3. B【解析】從倒數(shù)第二段可看出答案，人們花時(shí)間悉心照料小花園，等到花開滿園的時(shí)候，即是對主人辛勤照料的回報(bào)。
4. A【解析】最后一段前3行即說明了，對于喜愛住在城市的人來說，如果讓他們離開倫敦，生活的一切都將變的沒有意思，甚至“not worth living（不值得活著）”。故選A。
5. C【解析】聯(lián)系前后文，可知該詞組是“逃離”之意，故選C。
二十三
1. C【解析】通讀全文，兩個(gè)關(guān)鍵詞即是“heroes”and “icons”（英雄與偶像）。
2. D【解析】文章第1,2兩句即揭示了答案，英雄們是勇敢地，杰出的且有自我犧牲精神的。
3. D【解析】文章里只提到有些人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)很難出現(xiàn)英雄，但不是完全否定，D過于絕對。
4. C【解析】從文章倒數(shù)第四句可直接看出答案，戴安娜王妃在臨時(shí)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了自己的真愛。
5. B【解析】文章最后一句揭示了答案，悲劇及英年早逝最能造就名人的形象。
二十四
1. A【解析】縱觀全文，典型的總分結(jié)構(gòu)，從第一段即可判斷文章主要介紹的是游客去英國玩可選擇的各類型旅館。
2. B【解析】Youth Hotel主要適合年輕人。
3. D【解析】B&Bs旅館即是英國人家的一間客房，或是大點(diǎn)的幾間客房，這樣自然對英國人家會(huì)有更多的了解。
4. C【解析】從Youth Hotels段的第一句即可判斷出答案。
5. B【解析】作者談?wù)摰絇ubs and inns用到的是“sometimes”，不是all。故選B。
二十五
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的句子“I can’t imagine there being very many unopened boxes of this game still around 40 years later.”可知這個(gè)游戲盒子大約在40年前制造的。故選A。
2. B【解析】推理判斷題。根據(jù)第一段的句子“the salesgirl said, ‘Uh, look, the game box haven’t even been opened yet. That might be worth some money.’”可知這個(gè)女銷售員認(rèn)為這個(gè)游戲盒子沒有被打開過，可能很值錢。故選B。
3. B【解析】推理判斷題。根據(jù)第七段的句子“The search result was 543 websites containing information about the changes of the game.”可知 Peter 是從網(wǎng)上得知這個(gè)游戲愛好者的名字。故選 B。
4. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的句子“‘I’ve got something for you,’ Peter said. ‘I sold the game and made $1,000. Thank you for your suggestion.’ He handed her three $ 100 bills.”可知 Bill感謝這位女銷售員的建議，給了她 300 美元作為回報(bào)。故選A。
5. C【解析】推理判斷題。全文圍繞著 Peter 聽了女銷售員的建議，買了這個(gè)游戲盒，賺了錢。為了表示感謝，他給了這位女銷售員 300 美元作為回報(bào)。故推斷這個(gè)故事的主題是我們應(yīng)該感激別人的幫助。故選C。
二十六
1. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)Tests on rats show… 可知科學(xué)家是通過做老鼠實(shí)驗(yàn)得出這個(gè)結(jié)論的。
2. A【解析】詞義猜測題。后面的對比who have no
babies，實(shí)際上提供了一個(gè)相反的情況，所以我們可以推測those who raise two or
more litters of pups中的litters of pups指的是“剛出生不久的小老鼠”。
3. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第 3 段中的...the
hormones of pregnancy（懷孕）are protecting the brain可得出答案。
4. C【解析】句意理解題?？茖W(xué)家通過用老鼠做實(shí)驗(yàn)來說明人的問題。因?yàn)槿撕屠鲜蠖紝儆诓溉閯?dòng)物，很多生理機(jī)能都相同。
5. B【解析】主旨題。短文第 1 句 Motherhood may make women smarter 是主題句，據(jù)此我們可以得出答案。
二十七
1. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第2句話 As a driver, he was busy but he was paid much 可知答案為C。
2. B【解析】推斷題。根據(jù)第1段第3句話 His wife was an able woman and did all the housework. When he came back, she took good care of him and he never did anything at home 可知答案為 B。
3. A【解析】推斷題。根據(jù) His wife told him not to do it but he didn’t listen to her. She had to tell the police 可知答案為 A。
4. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)…he hated her very much and the woman had to leave him可知答案為 A。
5. B【解析】語義理解題。根據(jù)最后一句話I saw there weren’t any policeman outside, daddy, so I went to the crossing and asked some to come 可知答案為B。
二十八
1. C【解析】推斷題。根據(jù)When someone says that he has a good memory, he really means that he keeps his memory in practice by using it 可推出答案為C。
2. C【解析】根據(jù) When you start using them again they slowly become strong again 可知答案為C。
3. C【解析】根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、D項(xiàng)均正確，只有C項(xiàng)錯(cuò)誤，所以選擇C。
4. C【解析】根據(jù) This is because they cannot read or write and they have to remember things 和…so their memory is the whole time being exercised可知答案為C。
5. B【解析】本文主要講記憶力不是天生的，而是靠后天培養(yǎng)的，所以應(yīng)該選擇B。
二十九
1. A【解析】主旨題。文章的每一段都談到了 Internet，所以我們可以推斷文章的主要內(nèi)容是 Internet。
2. B【解析】細(xì)節(jié)題。在第2段中談到 You can send E-mail to your friends, and they can get them in a few seconds，相比其他選項(xiàng)，E-mail 當(dāng)然是最快的。
3. C【解析】細(xì)節(jié)題。最后一段的第2句講到 It’s possible for you to work at home with a computer in front，所以明天我們極有可能 at home 工作了。
4. D【解析】判斷題。根據(jù)全文我們得知，我們可以在 school, libraries, home 等地方使用 Internet，所有的擁有者是大家，并不是某一個(gè)人或某一行業(yè)的從業(yè)者。
5. A【解析】推斷題。最后兩句告訴我們：98% of the information on the Internet is in English，也就是說英語在 Internet 的應(yīng)用是非常廣泛，非常重要的，除 A 選項(xiàng)外，沒有一個(gè)選項(xiàng)能全部概括這句話的意思。
三十
1. D【解析】推斷題。文章第1段說每一組9個(gè)人，文章雖沒說有幾組，但不可能只有一組，9的倍數(shù)也不可能是14或17，因此選項(xiàng)A、B、C都不正確，故選D。
2. A【解析】推斷題。文章第1段說他們想持續(xù)打90個(gè)小時(shí)籃球，比記錄多了6個(gè)小時(shí)。由此可知原記錄是84個(gè)小時(shí)，所以選A。
3. A【解析】推斷題。文章第2段說他們太興奮以致睡不著，所以選A。
4. C【解析】詞義猜測題。由全文大意可知到了最后幾分鐘，他們變得像剛開始打籃球一樣精神飽滿。
5. B【解析】細(xì)節(jié)題。第一晚他們太興奮了沒睡著，但到了第二晚他們很快就睡著了。由此可知B不正確。
三十一
1. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)短文內(nèi)容 McDonald（麥當(dāng)勞）restaurant 是由美國商人Ray創(chuàng)辦的。
2. D【解析】判斷題。由于 Ray 的成功，他成了富豪，其他商家也看到了商機(jī)，所以他們也開辦快餐店（Hamburger restaurants），因?yàn)樗麄冋J(rèn)為能賺大錢。
3. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章內(nèi)容可知the expression “Where’s the beef?” 是 Wendy 通過電視廣告使大眾感知的。
4. C【解析】細(xì)節(jié)題。從文章的第一自然段中可找到答案。
5. A【解析】細(xì)節(jié)題。從文章的第二自然段最后一句話可找到答案。
三十二
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段開頭句子“Tracy took photos of the dog and printed off 400 FOUND fliers…”可知，Tracy照了狗的照片，印了400張傳單。這都是為了找到狗的主人。故選A。
2. B【解析】判斷推理題。根據(jù)第三段句子“When she arrived home…where Ann found Jack…”可以推斷，狗Riley是通過向Ann狂叫并領(lǐng)Ann進(jìn)入Jack的房間讓Ann發(fā)現(xiàn)Jack犯了心臟病從而及時(shí)救了Jack的。故選B。
3. D【解析】判斷推理題。根據(jù)第四段Ann跟報(bào)社說的話，“If it hadn’t …”,如果不是狗領(lǐng)著Ann找到Jack，Jack可能就死了。也就是狗救了Jack的命，所以可以推斷Ann對狗很感激，感激它救了她兒子的命。故選D。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段句子“A man named Peter recognized his lost dog…”可知，Peter給Tracy打電話的目的是為了領(lǐng)回他丟失的狗。故選C。
5. B 【解析】判斷推理題目。根據(jù)最后一段Peter去Ann家里領(lǐng)回他的狗時(shí)看到的場景“saw Thomas and Jack crying…”及他說說的話“Maybe … you should keep it.”可以推斷，狗最終是留著了Ann家里。故選B。
三十三
1. D【解析】我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用什么？文章第2段最后一句說當(dāng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)你必須用salt（鹽）。
2. C【解析】文章第4段的After a minute or two...（一兩分鐘后你可以提起細(xì)繩……），由此可知進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)僅需一兩分鐘時(shí)間。
3. B【解析】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)是什么呢？由文章第1段第3句The problem is to take out that piece of ice with the help of the string（問題是如何用細(xì)繩將冰塊拿出），由此可知答案為B。
4. B【解析】實(shí)驗(yàn)中至少用了幾樣?xùn)|西？從全文可知道至少用了string, salt, a glass of water, ice cube這4種東西。
5. C【解析】通過這段文字我們了解了一些什么知識？實(shí)驗(yàn)用salt把ice融化，這應(yīng)屬于化學(xué)變化。
三十四
1. C【解析】由第2段的第1句我們可以推測出竹子與其他草類相似的地方是grow back very quickly。
2. C【解析】閱讀第3段的第2句They may only grow to be a few centimeters wide while others may grow to more than 30 centimeters across可推知：while（表對比，意為“而”）前面講有些竹子（bamboo）很細(xì)，只有（only）幾厘米粗，而與相比，while 后面則講有些竹子長得很壯，可以有30厘米粗。因此答案選C。
3. B【解析】由第2個(gè)題目我們可知竹子一天能長1.5米，那么三天就能長4.5米。
4. A【解析】根據(jù)第5段第2句Because they have nomoney可知要選用bamboo。
5. D【解析】第2段的倒數(shù)第2句中說except Europe，由此可知答案為D。
三十五
1. A【解析】主旨題。雖然選項(xiàng)B、C、D的內(nèi)容在文章中都談到了，但選項(xiàng)A更全面。另一方面，根據(jù)文章第1段的第1句也可推知答案為A。
2. B【解析】判斷題。從第 1 段的最后一句話可以做出正確判斷。
3. C【解析】語義猜測題。文章第2段告訴我們?nèi)伺c人之間互相支持和幫助可以從幾個(gè)方面緩解人的壓力。注意文章最后一句中的 reduce 與選項(xiàng)C中的 lessen 大致同義。
4. C【解析】細(xì)節(jié)題。從文章第 2 段內(nèi)容，采用排除法，可以得知答案為 C。
5. A【解析】主旨題。通讀全文可知答案。
三十六
1. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第3句…A woman marrying at the end of the 19th century would probably have been in her middle twenties可知答案為A。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1 段第3句…of whom four of five lived till they were five years old 可推知答案為 D。
3. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段 …the mother would have been in her early fifties and…made it unusual for her to get paid work. Today…when she is forty-five and is likely to take paid work until retirement at sixty 可知答案為 D。
4. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段…Today the school-leaving age is sixteen, …more married women stay at work at least until shortly before their first child is born 可知答案為 D。
5. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段…Very many more afterwards, return to full or part-time work.可知答案為C。
三十七
1. D【解析】推斷題。根據(jù)…his sons were all made to join the army 這里用了 made 說明his sons 并不是自愿去的，因此應(yīng)該選D。
2. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)…his sons were all made to join the army one after another and they all died in the fights 可知應(yīng)該選B。
3. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段第1句…but the villagers were all poor and couldn’t give him anything 可知答案為 C。
4. B【解析】判斷題。根據(jù) Then he said “Don’t say so in our village, sir!” 和 the policeman 后面講的話可知，他也不喜歡希特勒，因此選 B。
5. A【解析】推斷題。根據(jù)文章內(nèi)容，the old man 說 I don’t know it’s Hitler’s home town，而the policeman 急忙說 No, no, sir…It’s pigs’ hometown! 據(jù)此可知，the policeman 認(rèn)為 Hitler 連一頭豬都不如。因此選A。
三十八
1. D【解析】第2段的第2句告訴我們：Twist the paper…，我們可以推斷出它是An twist Ring, 即答案D（旋轉(zhuǎn)的環(huán)）。
2. A【解析】由第2段的第3句我們可以找到這道題的答案He wanted to find a way to show how this band works with maths，所以A是正確的。
3. D【解析】可以將Two surfaces of along piece of page into one surface有 Mody’s band。而怎樣做成Mody’s band 呢？第2段的第2句Twist the paper…說明答案為D。
4. D【解析】根據(jù)第5段的第2句If you cut the Mody’s你可以得到一個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)環(huán)。The line you drew是畫在整個(gè)Mody’s Band上面的，就得到D這個(gè)答案。而迷惑性較大的Two Mody’s Bands則需要cut this ring again。
5. D【解析】由第4段的第1句If you draw a line on the surface of the paper before you twist and glue it, the line is only on one side of the paper，我們得知a line是on the surface of the paper。也就是說在整個(gè)Mody’s Band上，而不是in the middle of the long piece of paper，所以答案選D。
三十九
1. B【解析】由文章的首句我們得知：世界變小是由于modern traffic and modern communication means（現(xiàn)在的交通運(yùn)輸工具和溝通工具的使用），而這一切都要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，據(jù)此我們可以推出答案是B。
2. C 【解析】原文的第2句告訴我們Life today is much easier than it was hundreds of years ago（今天的生活比以前容易得多），反過來說，以前的生活一定比今天的艱難，所以答案是C。
3. B【解析】在眾多選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)B（noise pollution噪音污染）是聽得見的。
4. D【解析】我們根據(jù)第4段的第1, 2句Air pollution is still the most serious. It’s bad for all living things in the world…，可以得知空氣污染之所以最為嚴(yán)重，正如選項(xiàng)D（它是危害全世界生物的）所說的那樣。
5. C【解析】選項(xiàng)C可以在原文第2段的第2句找到，但它缺少了前提條件many years ago（以前不嚴(yán)重而現(xiàn)在嚴(yán)重），所以選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的。
四十
1. D【解析】句意理解題。根據(jù)文章第一段I was a somewhat bored early-adolescent male student who believed that doing any more than necessary was wasted effort.及下文作者的講述可知此句意為“做任何必要的都是白費(fèi)力氣。”故D正確。
2. C【解析】 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段最后一句On most days, our grades were based on our oral answer to homework questions.可知作者的數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生口頭回答家庭作業(yè)的問題。故C正確。
3. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段中Since I was seated near the middle of about 35 students, it was easy to figure out which questions I might have to answer.可知作者坐中間，很容易推算出他要回答的問題。故A正確。
4. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第六段首句What I failed to expect was that several students were absent, which threw off my estimate.可知由于幾位同學(xué)缺席，導(dǎo)致了不能夠知道他回答哪個(gè)問題。故B正確。
5. D【解析】文章標(biāo)題。文章作者回憶了自己青春期早期，在一堂數(shù)學(xué)課上所發(fā)生的尷尬事情，給作者一次有價(jià)值的教訓(xùn)。故D正確。
四十一
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。 根據(jù) The reason behind the tremendous achievement is China’s long tradition of caring for children both at home and in society 得知青少年能健康幸福成長的條件是社會(huì)和家庭共同關(guān)心小孩，故選 B。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。 根據(jù) The Beijing children’s Welfare Home, ...has at present spent more than 400 children和…the agency spends 400 — 500 yuan a month for an average orphan 可知一年的費(fèi)用在1 920 000 yuan 和2 400 000 yuan 之間，當(dāng)然也不會(huì)正好是2 160 000 yuan，故答案選 D。
3. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)…which has helped the establishment of 2 074 Hope Primary Schools and enable more than 1.25 million dropouts to return to school classrooms 可知這筆錢用于在貧困地區(qū)建立希望小學(xué)和讓失學(xué)兒童返校，則 A 為可選項(xiàng)。
4. C【解析】推斷題。閱讀全文可知 B、D 為錯(cuò)誤答案，A 在第 4 段已提到，再根據(jù) The Beijing children’s Welfare Home, set up soon after New China was founded in 1949, has at present more than 400 children 可知 C 為正確答案。
5. B【解析】細(xì)節(jié)題。亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)是 1996 年召開的，再根據(jù) They will be torchbearers for the Chinese Team for the coming Atlanta Olympic Games this year 可知這篇文章寫于1996 年，故選 B。
四十二
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第 2 段第 2 句話 Up till now, it’s believed that an explosion in the torpedo compartment in the nose of the Kursk was the likely cause 可知答案。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第 1 段倒數(shù)第 2 句話…Northern Fleet Commander Admiral Vyachesav Popov ordered rescue ships into the area 可知答案。
3. C【解析】判斷題。根據(jù)第 2 段倒數(shù)第 2 句話 But Russian insisted that only Russians work inside the submarine Kursk 可得出答案。
4. B【解析】判斷題。此題屬考查考生的國際軍事外交常識。其中四個(gè)選項(xiàng)文章中均沒有提及到，但比較四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)C選項(xiàng)較合情理（潛核艇內(nèi)部設(shè)備屬于國家機(jī)密，不允許別國的人入內(nèi)，以免泄密）。
5. A【解析】詞義猜測題。從第 1 段后部分內(nèi)容中可猜出是 the naval command 與 submarine Kurst“失去聯(lián)系”后，Northern Fleet Commander估計(jì) submarine Kurst 發(fā)生了事故，才派遣搜救船隊(duì)。
四十三
1. A【解析】主旨題。文章第1段，特別是最后一句Meteorologists call this the water cycle. 已點(diǎn)明主題。
2. B【解析】判斷題。讀完第2段，不難發(fā)現(xiàn)水返回空中的方式有3種：第1種是太陽蒸發(fā)地面上的水使之變成水蒸氣返回空中；第2種是樹和植物釋放出的水蒸氣；第3種是人和動(dòng)物呼出的水蒸氣。
3. D【解析】語義理解題。從第2段第9句話On a very damp or humid day, however, you can sometimes see water vapour rising from a puddle（水坑） or pond in a mist（薄霧） above the water. 可以找到為什么。
4. A【解析】判斷題。根據(jù)最后一句話The air is more moist（潮濕） in the tropics（熱帶） than in the cold polar regions 可知答案。
5. D【解析】略。
四十四
1. A【解析】主旨題。通讀全文，我們可以知道，在高速公路上畫各種線是為了讓司機(jī)覺得車速過快，從而達(dá)到控制車速的目的。
2. C【解析】細(xì)節(jié)題。由But stripes, called chevrons （人字形）, painted on the roads make drivers think that they are driving faster than they really are, and thus drivers slow down.可知C項(xiàng)正確。
3. D【解析】推斷題。由最后兩段對比可知，人字形線比直線、平等線對控制車速有更長久的影響。
4. A【解析】細(xì)節(jié)題。 根據(jù)paint chevrons and other patterns of stripes on selected roads around the country，可知他們在精心挑選的幾條路上試驗(yàn)日本的模式。
5. C【解析】推斷題。根據(jù) However, traffic often returns to full speed within months as drivers become used to seeing the painted bars 可知。
四十五
1. C【解析】根據(jù)第4段中的No matter what I did to
the money, you still wanted it because it did not go
down in value可知答案。
2. D【解析】根據(jù)第5段中的you are always valuable
to those people who love
you可知答案。
3. D【解析】根據(jù)第5段中的Your value doesn’t
come from what you do or whom you know,but WHO YOU ARE可知答案。
4. A【解析】老師第一次問Who would like this ¥100 bill? 時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)是：The students began to put
up their hands at once. 老師第二次Who wants it now?
時(shí)， 同學(xué)們的反應(yīng)是：The
hands went back into the air.老師第三次問：Who still
wants it? 時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)是：Hands went back into
the air. 很顯然，Hands
went back into the air 中的back有類似again的含義，故選A。
5. D【解析】通讀全文可以看出，老師利用這張百元大鈔作“教具”，其目的是想告訴同學(xué)們，無論你怎樣折騰這張百元大鈔，它的價(jià)值都不會(huì)因此而減少。所以答案選D最佳。
四十六
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第二、三句 One day his wife was ill and he had
no money. He had to sell some cabbages and carrots in the market 可知答案為B。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第5句 But it was
raining hard that afternoon and there were few people
in the street 可知答案為 D。
3. D【解析】推斷題。運(yùn)用排除法：前3項(xiàng)文中都沒有提到，盡管第4項(xiàng)也沒有提到，但比較符合常理。
4. C【解析】細(xì)節(jié)題。這個(gè)農(nóng)民很膽小，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這是個(gè)死人的時(shí)候他當(dāng)然非常害怕，所以選擇C。
5. A【解析】推斷題。警察審問的目的就是為了找出兇手，很顯然答案是A。
四十七
1. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的Instead, they learn both explicit and hidden meanings from what they see.可知孩子們通過看電視，可以學(xué)到限行和隱藏的意義，因此不僅僅學(xué)到隱藏的意思。所以選擇B。
2. C【解析】推理判斷題。根據(jù)第二段的“Furthermore, as many teachers agree, children understand far more when parents watch TV with them“孩子們有父母陪著看電視理解的更多”，故推斷教育節(jié)目最好是父母陪著看。所以選擇C。
3. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“A child’s reading ability is best predicted by how much a parent reads”Anderson says.可知父母的閱讀量對孩子的閱讀能力影響最大。所以選擇D。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的“If you’re smart young you’ll watch less TV when you’re older”可知如果你小時(shí)越聰明，長大看電視看的越少。所以選擇C。
5. D【解析】推理判斷題。 根據(jù)最后一段的Anderson suggests that television cannot condemned without considering other influences.“Anderson認(rèn)為不應(yīng)該按照常規(guī)，不靠路電視的其他影響而去譴責(zé)電視”故推斷這篇文章的目的是呈現(xiàn)Anderson打破常規(guī)的想法，所以選擇D。
四十八
1. C【解析】在第二自然段的第1句就告訴我們they
left Panama, Simony, they met some whales 說他們是在Simony 旅游時(shí)遇見Whales.
2. B【解析】我們從第二自然段得知They started to hit the side of the boat,也就是說是the whales broke
the side of the boat。
3. D【解析】在他們的船沉沒之后，the couple是一直待在船上直至獲救的，而不是一直都在jumped into the life-raft。
4. B【解析】根據(jù)第3段的第2句They also had a fishing-line and a machine
to make salt water into drinking water-two things which saved their lives可知：a
fishing-line 和 a machine救了他們的命。
5. D【解析】由最后一段After fifty days at sea...我們知道：the couple是太虛弱所以不能站起來，是由船長carried them onto his boat, 而救生艇早在出事后的50天就壞掉了，而不是獲救當(dāng)天壞的，所以A、B、C都可以排除，D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
四十九
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章星期天的活動(dòng)安排FOLK MUSIC at The Derby Arms. The Short Stuff and residents the Norman Chop Trio.可推知此題答案為B。
2. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章星期五活動(dòng)安排的第1句JAZZ with the Mike Thomas Jazz Band at The Derby Arms.可推知此題答案為A。
3. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)星期六活動(dòng)安排最后一句the electric accordion Tel: 789—4536可推知此題答案為B。
4. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)星期六活動(dòng)安排第4行FAMILY night out? Join the sing-along at The Black Horse.可推知此題答案為B。
5. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)星期天活動(dòng)安排最后3段可知 FOLK MUSIC 在 The Derby Arms 演出，而 The Derby Arms 的地址是 Upper Richmond Road West. East Sheen，與 Heavy Music 在同一條街上。故選C。
五十
1. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段第三句"Inspections were a regular part of lighthouse(燈塔) living, and a keeper’s reputation depended on the results"可知,巡視員的檢查結(jié)果與燈塔看守人的名譽(yù)有關(guān)。
2. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段第三句As soon as someone spotted the boat, everyone would do last-minute tidying and change into fancy clothes.可得出答案。
3. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段第四句In an effort to clean up quickly, Mrs. Byrnes tossed all the dishes into a big bread pan, covered them with a cloth, and stuck them in the oven.可知Byrnes太太將盤子放到烤爐中的目的是讓她的房子看起來整潔。
4. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段中的Mrs. Byrnes tossed all the dishes into a big bread pan, covered them with a cloth, and stuck them in the oven和If the inspector opened the oven door, it would look like bread was baking可得出答案。
5. A【解析】推理判斷題。根據(jù)文章最后一段最后三句的內(nèi)容可知,巡視員揮舞手臂是為了保持平衡。
1. B【解析】根據(jù)第2段中的I told her that I had made sure they got their food quickly because I always respect the elderly可知答案。
2. C【解析】根據(jù)第2段中的As soon as I said that, her face showed great displeasure可知他們聽到Jack稱他們?yōu)槔险邥r(shí)，一點(diǎn)也不高興。
3. B【解析】根據(jù)第3段中的In my village in China, people are proud of being old可知答案。
4. D【解析】根據(jù)最后一段中的After that, I changed the way I had with older people可知答案。
5. D【解析】第2段最后一句。
二
1. A 【解析】文章首句即點(diǎn)明主旨，意即“健康比財(cái)富更重要”。
2. B【解析】“After that, he will advise some treatment, or some medicine.”是該題答案的出處。
3. A【解析】 短文倒數(shù)第二段是本小題答案的出處。
4. C 【解析】由文章最末一句可知這位紳士是說“像我這樣年齡的人開始學(xué)吸煙真是不容易由 ，“The doctor also said that if the man wanted to be well again, he shouldn't smoke
more than one cigarette a day.”可聯(lián)想到醫(yī)生誤認(rèn)為他抽煙過多，而建議他每天抽煙不超過一支。答案不攻自破。
5. D 【解析】根據(jù)上一個(gè)小題及這位紳士第二次來看大夫的精神狀態(tài)，可知他聽從了醫(yī)生的建議。
三
1. D【解析】根據(jù)第1段中的All she knew was that he was very sick and they had no money可知答案。
2. C【解析】由于這個(gè)小女孩的家很窮，而她的兄弟又病得那樣重，所以她的父親說Only a miracle can save him now，小女孩聽了之后便翻出她所有的“積蓄”去藥店購買miracle，由此可見，小女孩可能認(rèn)為miracle是一種什么很神奇的藥。注：miracle的實(shí)際意思是“奇跡”，Only a miracle can save him now的意思是“只有出現(xiàn)奇跡才可能救得了他”。
3. B【解析】判斷推理題。根據(jù)文章描述，小女孩把她所有的錢都拿來了，她之所以說可以拿更多的錢來，是因?yàn)榕卤痪芙^，故選B。
4. A【解析】判斷推理題。根據(jù)文中內(nèi)容，后來一名非常有名的醫(yī)生幫她成功給弟弟動(dòng)了手術(shù)，所以是小女孩對弟弟的愛感動(dòng)了醫(yī)生，創(chuàng)造了奇跡，故選A。
5. A【解析】判斷推理題。從文中得知，小女孩家里沒有錢給弟弟動(dòng)手術(shù)，故選A，醫(yī)生免費(fèi)給小女孩弟弟動(dòng)手術(shù)，創(chuàng)造了奇跡。
四
1. D【解析】根據(jù)第一段出現(xiàn)的三個(gè)數(shù)字14，7，15即可知D為正確答案。
2. B【解析】根據(jù)“I was eating with my wife and children.”可排除A和D，由下文可知C也不合題意。
3. C【解析】答案即在即在…she felt that her house was moving中。
4. D【解析】考慮全文意思及最末一段，可知暴風(fēng)雨過后，房屋倒塌，人員傷亡。人們不僅需要食品、衣物，還需要住的地方。
5. A【解析】這篇閱讀材料主要描述了暴風(fēng)雨襲擊的過程。顯然選項(xiàng)A是本文的主旨。
五
1. B【解析】根據(jù)第2段中的 Paul answered, “Yes, my brother gave it to me for
Christmas.” The boy was surprised.可知答案為B。
2. A【解析】The urchin 指著 Paul 的車對他的弟弟說“And someday I’m going to give you one just like it”所以the urchin 希望也能給他弟弟一輛車。
3. D【解析】The urchin 要 Paul 把車停在他家門前后，立即扶著他殘疾的弟弟出來，讓他看看Paul的車，然后告訴弟弟他想為他做的事，所以他只是想告訴他弟弟他的愿望。
4. C【解析】The urchin 在坐過 Paul 的車后沒有忘記弟弟，并且承諾也要給弟弟買一輛車，可見他對弟弟有著一份深深的愛。答案選C，而A、B、D三項(xiàng)與文章不符。
5. C【解析】通讀全文，我們不得不為 The urchin 的行為所感動(dòng)，他是一個(gè)好哥哥。文章就是講述了他這樣的一位好哥哥，C選項(xiàng)最合適。
六
1. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。There are over 100 libraries for the students and learned men to use.知道答案。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。if you want to study here, first you have to reach a certain level of
English language知道答案。
3. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。從College life at Oxford is very exciting but busy知道答案。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。從第一段第一句以及下文介紹知道答案。
5. D【解析】主旨大意題。從全文看是介紹牛津大學(xué)情況。
七
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。文章第一段第二句可知答案。
2. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。從Paper was not made in southern Europe until about the
year 1100知道答案。
3. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。Today Finland makes the best paper in the world可知答案。
4. C【解析】詞義猜測題。根據(jù)句意和上文判斷。
5. D【解析】主旨大意題?？v觀全文本文主要談?wù)摰氖羌埖挠猛尽?br />
八
1. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中“The third Saturday in December”可知，應(yīng)該是在圣誕節(jié)前。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中“while I waited and watched in the car”可知，是Mark自己進(jìn)去的。
3. C【解析】推理判斷題。根據(jù)文章中“reached into his pocket for his money. It was not there!
There was a hole in his pocket, but no money.”可知Mark把錢給丟了。
4. D【解析】推理判斷題。從文章中的最后一段可知，Mark在接受了那位婦女的幫助之后，努力地幫助那些需要幫幫助的人。
5. D【解析】主旨大意題。從文章中的第三段可知，整篇文章都是圍繞禮物來寫的。
九
1.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。整篇文章介紹的人物的性格特征，外在的和內(nèi)在的，說明和科學(xué)有關(guān)。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中“The important position that best shows your secret
personality is the one that you go to sleep.”可知應(yīng)該是開始睡的時(shí)候。
3. B 【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“If you sleep on your stomach, you are a person
who likes to keep secrets.”可知。
4. D 【解析】詞意辨析題。從文章中可知“You have a low opinion of yourself and often
protect yourself from being hurt”可知，保護(hù)自己不受到傷害，那么defensive意為“有戒心的”。
5. C【解析】主旨大意題。由文章中的第二段到第五段可知。
十
1. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章“Your name, year of birth, school name （and English teacher）, home address and e-mail address must be included.”可知。
2. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“I promise the above work is completely original”可知。
3. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“send it all summer”可知。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“ Tel E-mail ”可知是三種。
5. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章中的“English teacher”可知應(yīng)該是學(xué)生。
十一
1. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后一句話可知：你遇到的人在某些方面會(huì)改變你。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由“But later you realize...strength”可知：會(huì)讓我們認(rèn)識到更大的力量。
3. C【解析】詞義猜測題。由文意可知：影響你的人，無論成敗，對你來說都是最深刻、最重要的。
4. B【解析】主旨大意題。由文意可知：作者的意圖是要我們每天都要盡可能多地去學(xué)習(xí)。
5. A【解析】標(biāo)題類主旨大意題。由全文內(nèi)容可知：要學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的生活。
十二
1. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段的“It was built out into the sea.”
2. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段的“The population of Hong Kong is more than six million”，
more than的同義詞就是over.
3. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段“Clothes, computers, radios, televisions are made in
Hong Kong.”故選D。
4. B【解析】細(xì)節(jié)題。A在第一段“It is in the part of Hong Kong called Kowloon”，C在第三段“Chinese and English are spoken by many people there.”，D在最后一段的第一行“Hong Kong is also a beautiful city. It's a good place for traveling.”。B與第一段“Everyone
knows that there's not enough land in Hong Kong.”。
5. A【解析】主旨大意題。B可排除，文中沒提。C與文“People from all ove the world
visit Hong Kong every year.”不符。
十三
1. C 【解析】細(xì)節(jié)理解題。由句“I'm too busy to do that for you...”可知選C。
2. D【解析】詞組理解題。be fascinated with意為“癡迷于……”，即“對……感興趣”，四個(gè)選項(xiàng)中，故選D。
3. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由句“Nick was fascinated with stones and had collected many
2. stones from all over”故選B。
4. A【解析】主旨理解題。本文主要講述的是尼克買石頭的故事，故選A。
5. D【解析】綜合理解題。閱讀全文可知A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，作者發(fā)現(xiàn)兒子做事很認(rèn)真，可能被兒子的執(zhí)著精神所感動(dòng)，故選D。
十四
1. D【解析】通讀全文后,顯然可知文章是圍繞Maria的一生進(jìn)行描寫的,故選D。
2. C【解析】文章第五段“Her original way of education has changed our whole idea of what
childhood is.”這句話表明:她獨(dú)特的教育方法改變了我們所有的對兒童的看法,故選C。
3. B【解析】從文章第四段“Maria let the children make their own choice of what they wanted to do and work with their own speed. They became busy, peaceful and happy.”故選B。
4. D【解析】文章中均沒提及選項(xiàng)A、B、C,故選D。
5. A【解析】文章第五段表明:她認(rèn)為真正能夠提供兒童所需的教育必將造就一批聰明、愉快的成年人乃至一個(gè)和平的世界。她獨(dú)特的教育方法改變了我們所有的對兒童的看法,故選A。
十五
1. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。由第一段得知:習(xí)慣,不論好壞都是逐步形成的。
2. A【解析】詞義理解題。第一段最后一句告訴我們:年紀(jì)較大的人,有時(shí)會(huì)被壞習(xí)慣所毀掉。此句中的them指的就是bad habits。
3. B【解析】一般常識題。人們常說:“學(xué)壞容易,學(xué)好難。“文章第三段也說明了這個(gè)道理。
4. C【解析】因果關(guān)系題。好習(xí)慣為人希冀,壞習(xí)慣遭人唾棄?？蓧牧?xí)慣一旦形成,卻很難改掉。所以,要十分注意莫讓壞習(xí)慣形成。
5. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。早起是一個(gè)好習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)保持。
十六
1. B【解析】Five of them were quiet and well behaved（舉止文明）, but the sixth was a rude（粗魯）young man。
2. C【解析】At last, this young man got out at a station with his two heavy bags. No one helped him.
3. D【解析】then opened the window and shouted to him, “You left something behind in the compartment”.
4. A
5.C【解析】Recently, an Internet game has become a new fashion among young office workers
and students. People can “farm”on a piece of “land” and “grow”,“sell” or even“sell” or even“steal” “vegetables”, “flowers” and “fruits” on the Internet.
十七
1. C【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告一，清潔工每天三小時(shí)?每周六天?故每周18小時(shí)。
2. B【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告二，健康俱樂部可以使人減肥。
3. A【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告一最后一句可知，Mrs. John需要清潔工。
4. D【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告二，想?yún)⒓咏】稻銟凡空垞艽?75—2300.
5. C【解析】細(xì)節(jié)考查。根據(jù)廣告三，頭50名有獎(jiǎng)品。
十八
1. A【解析】由第一則廣告中的“Want go see your favorite pop singer?”可知Shanghai People’s Square才能見到你最喜歡的歌手。故本題選A。
2. C【解析】根據(jù)第二則廣告Our Club?在這里可以學(xué)到，音樂、美術(shù)和舞蹈?學(xué)不到英語。故本題選C。
3. B【解析】 計(jì)算題 根據(jù)文章第二則廣告Our Club中的學(xué)習(xí)價(jià)格——學(xué)習(xí)音樂90，學(xué)習(xí)舞蹈價(jià)格60算出，學(xué)習(xí)這兩個(gè)要花150。故本題選B。
4. B【解析】根據(jù)第三則廣告?博物館的開門時(shí)間是上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)。合適的時(shí)間只有B,故本題選B。
5. C 【解析】文章最后括號的children under 6 years
old get in for free可見只有6歲以下的小孩才能免費(fèi)進(jìn)入。故本題選C。
十九
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章的首句When I was a teenager growing up in Russia可知。
2. B 【解析】推理判斷題。根據(jù)去磚廠前后的情況可以判斷―她認(rèn)為工廠的生活比學(xué)校的豐富多了。故選B項(xiàng)。
3. B【解析】推理判斷題。根據(jù)文章可以判斷：他通過讓她去工廠工作來表示不同意。因此，方式很特別。答案為B項(xiàng)。
4. C【解析】 細(xì)節(jié)理解題。由I ran back to my father and said, “I want to go home.”可知：她改變的主意。
5. D【解析】詞義猜測題。 由下文中的“It's terrible,”I
replied. 可以得知horrible的意思是“糟糕 的”。
二十
1. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章的第一段中In North America, most students go to
school by bus. The subway is also widely used in some cities.可知。
2. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文章第二段中的However, the bus is slow and does not
always pick up on time. 可知。
3. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的Another disadvantage of the subway is that
the stops are not so close to the school可知。
4. C【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段中的Walking has a number of advantages for those
who livereasonable close to school. It’s free and it provides a form of exercise.可知。
5. A【解析】主旨大意題。文章主要介紹了美國的交通狀況。
二十一
1. A【解析】從全段首句可直接看出，美國人是通過制定法律來確保公民尊敬國旗的。
2. B【解析】從第4和5行可以看出，美國國旗應(yīng)當(dāng)快速的手動(dòng)升起。
3. D【解析】文章倒數(shù)第3句揭示了這個(gè)答案。
5. C【解析】綜合全段可知美國國旗的使用受到明確的規(guī)則和習(xí)俗限制。
5. B【解析】美國人對待自己國家的旗幟是很尊敬的，故選B。
二十二
1. B【解析】結(jié)合全文可知，有的人喜歡工總在倫敦生活在鄉(xiāng)村，而也有人偏愛生活和工作的市里，B只陳述出了一點(diǎn)。
2. C【解析】從文章第二段可直接判斷選C，用在城市租賃一個(gè)沒有花園的小公寓的同樣的錢，人們都可以在鄉(xiāng)下買下一個(gè)帶有花園的小房子了。
3. B【解析】從倒數(shù)第二段可看出答案，人們花時(shí)間悉心照料小花園，等到花開滿園的時(shí)候，即是對主人辛勤照料的回報(bào)。
4. A【解析】最后一段前3行即說明了，對于喜愛住在城市的人來說，如果讓他們離開倫敦，生活的一切都將變的沒有意思，甚至“not worth living（不值得活著）”。故選A。
5. C【解析】聯(lián)系前后文，可知該詞組是“逃離”之意，故選C。
二十三
1. C【解析】通讀全文，兩個(gè)關(guān)鍵詞即是“heroes”and “icons”（英雄與偶像）。
2. D【解析】文章第1,2兩句即揭示了答案，英雄們是勇敢地，杰出的且有自我犧牲精神的。
3. D【解析】文章里只提到有些人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)很難出現(xiàn)英雄，但不是完全否定，D過于絕對。
4. C【解析】從文章倒數(shù)第四句可直接看出答案，戴安娜王妃在臨時(shí)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了自己的真愛。
5. B【解析】文章最后一句揭示了答案，悲劇及英年早逝最能造就名人的形象。
二十四
1. A【解析】縱觀全文，典型的總分結(jié)構(gòu)，從第一段即可判斷文章主要介紹的是游客去英國玩可選擇的各類型旅館。
2. B【解析】Youth Hotel主要適合年輕人。
3. D【解析】B&Bs旅館即是英國人家的一間客房，或是大點(diǎn)的幾間客房，這樣自然對英國人家會(huì)有更多的了解。
4. C【解析】從Youth Hotels段的第一句即可判斷出答案。
5. B【解析】作者談?wù)摰絇ubs and inns用到的是“sometimes”，不是all。故選B。
二十五
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的句子“I can’t imagine there being very many unopened boxes of this game still around 40 years later.”可知這個(gè)游戲盒子大約在40年前制造的。故選A。
2. B【解析】推理判斷題。根據(jù)第一段的句子“the salesgirl said, ‘Uh, look, the game box haven’t even been opened yet. That might be worth some money.’”可知這個(gè)女銷售員認(rèn)為這個(gè)游戲盒子沒有被打開過，可能很值錢。故選B。
3. B【解析】推理判斷題。根據(jù)第七段的句子“The search result was 543 websites containing information about the changes of the game.”可知 Peter 是從網(wǎng)上得知這個(gè)游戲愛好者的名字。故選 B。
4. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的句子“‘I’ve got something for you,’ Peter said. ‘I sold the game and made $1,000. Thank you for your suggestion.’ He handed her three $ 100 bills.”可知 Bill感謝這位女銷售員的建議，給了她 300 美元作為回報(bào)。故選A。
5. C【解析】推理判斷題。全文圍繞著 Peter 聽了女銷售員的建議，買了這個(gè)游戲盒，賺了錢。為了表示感謝，他給了這位女銷售員 300 美元作為回報(bào)。故推斷這個(gè)故事的主題是我們應(yīng)該感激別人的幫助。故選C。
二十六
1. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)Tests on rats show… 可知科學(xué)家是通過做老鼠實(shí)驗(yàn)得出這個(gè)結(jié)論的。
2. A【解析】詞義猜測題。后面的對比who have no
babies，實(shí)際上提供了一個(gè)相反的情況，所以我們可以推測those who raise two or
more litters of pups中的litters of pups指的是“剛出生不久的小老鼠”。
3. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第 3 段中的...the
hormones of pregnancy（懷孕）are protecting the brain可得出答案。
4. C【解析】句意理解題?？茖W(xué)家通過用老鼠做實(shí)驗(yàn)來說明人的問題。因?yàn)槿撕屠鲜蠖紝儆诓溉閯?dòng)物，很多生理機(jī)能都相同。
5. B【解析】主旨題。短文第 1 句 Motherhood may make women smarter 是主題句，據(jù)此我們可以得出答案。
二十七
1. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第2句話 As a driver, he was busy but he was paid much 可知答案為C。
2. B【解析】推斷題。根據(jù)第1段第3句話 His wife was an able woman and did all the housework. When he came back, she took good care of him and he never did anything at home 可知答案為 B。
3. A【解析】推斷題。根據(jù) His wife told him not to do it but he didn’t listen to her. She had to tell the police 可知答案為 A。
4. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)…he hated her very much and the woman had to leave him可知答案為 A。
5. B【解析】語義理解題。根據(jù)最后一句話I saw there weren’t any policeman outside, daddy, so I went to the crossing and asked some to come 可知答案為B。
二十八
1. C【解析】推斷題。根據(jù)When someone says that he has a good memory, he really means that he keeps his memory in practice by using it 可推出答案為C。
2. C【解析】根據(jù) When you start using them again they slowly become strong again 可知答案為C。
3. C【解析】根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、D項(xiàng)均正確，只有C項(xiàng)錯(cuò)誤，所以選擇C。
4. C【解析】根據(jù) This is because they cannot read or write and they have to remember things 和…so their memory is the whole time being exercised可知答案為C。
5. B【解析】本文主要講記憶力不是天生的，而是靠后天培養(yǎng)的，所以應(yīng)該選擇B。
二十九
1. A【解析】主旨題。文章的每一段都談到了 Internet，所以我們可以推斷文章的主要內(nèi)容是 Internet。
2. B【解析】細(xì)節(jié)題。在第2段中談到 You can send E-mail to your friends, and they can get them in a few seconds，相比其他選項(xiàng)，E-mail 當(dāng)然是最快的。
3. C【解析】細(xì)節(jié)題。最后一段的第2句講到 It’s possible for you to work at home with a computer in front，所以明天我們極有可能 at home 工作了。
4. D【解析】判斷題。根據(jù)全文我們得知，我們可以在 school, libraries, home 等地方使用 Internet，所有的擁有者是大家，并不是某一個(gè)人或某一行業(yè)的從業(yè)者。
5. A【解析】推斷題。最后兩句告訴我們：98% of the information on the Internet is in English，也就是說英語在 Internet 的應(yīng)用是非常廣泛，非常重要的，除 A 選項(xiàng)外，沒有一個(gè)選項(xiàng)能全部概括這句話的意思。
三十
1. D【解析】推斷題。文章第1段說每一組9個(gè)人，文章雖沒說有幾組，但不可能只有一組，9的倍數(shù)也不可能是14或17，因此選項(xiàng)A、B、C都不正確，故選D。
2. A【解析】推斷題。文章第1段說他們想持續(xù)打90個(gè)小時(shí)籃球，比記錄多了6個(gè)小時(shí)。由此可知原記錄是84個(gè)小時(shí)，所以選A。
3. A【解析】推斷題。文章第2段說他們太興奮以致睡不著，所以選A。
4. C【解析】詞義猜測題。由全文大意可知到了最后幾分鐘，他們變得像剛開始打籃球一樣精神飽滿。
5. B【解析】細(xì)節(jié)題。第一晚他們太興奮了沒睡著，但到了第二晚他們很快就睡著了。由此可知B不正確。
三十一
1. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)短文內(nèi)容 McDonald（麥當(dāng)勞）restaurant 是由美國商人Ray創(chuàng)辦的。
2. D【解析】判斷題。由于 Ray 的成功，他成了富豪，其他商家也看到了商機(jī)，所以他們也開辦快餐店（Hamburger restaurants），因?yàn)樗麄冋J(rèn)為能賺大錢。
3. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章內(nèi)容可知the expression “Where’s the beef?” 是 Wendy 通過電視廣告使大眾感知的。
4. C【解析】細(xì)節(jié)題。從文章的第一自然段中可找到答案。
5. A【解析】細(xì)節(jié)題。從文章的第二自然段最后一句話可找到答案。
三十二
1. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段開頭句子“Tracy took photos of the dog and printed off 400 FOUND fliers…”可知，Tracy照了狗的照片，印了400張傳單。這都是為了找到狗的主人。故選A。
2. B【解析】判斷推理題。根據(jù)第三段句子“When she arrived home…where Ann found Jack…”可以推斷，狗Riley是通過向Ann狂叫并領(lǐng)Ann進(jìn)入Jack的房間讓Ann發(fā)現(xiàn)Jack犯了心臟病從而及時(shí)救了Jack的。故選B。
3. D【解析】判斷推理題。根據(jù)第四段Ann跟報(bào)社說的話，“If it hadn’t …”,如果不是狗領(lǐng)著Ann找到Jack，Jack可能就死了。也就是狗救了Jack的命，所以可以推斷Ann對狗很感激，感激它救了她兒子的命。故選D。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段句子“A man named Peter recognized his lost dog…”可知，Peter給Tracy打電話的目的是為了領(lǐng)回他丟失的狗。故選C。
5. B 【解析】判斷推理題目。根據(jù)最后一段Peter去Ann家里領(lǐng)回他的狗時(shí)看到的場景“saw Thomas and Jack crying…”及他說說的話“Maybe … you should keep it.”可以推斷，狗最終是留著了Ann家里。故選B。
三十三
1. D【解析】我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用什么？文章第2段最后一句說當(dāng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)你必須用salt（鹽）。
2. C【解析】文章第4段的After a minute or two...（一兩分鐘后你可以提起細(xì)繩……），由此可知進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)僅需一兩分鐘時(shí)間。
3. B【解析】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)是什么呢？由文章第1段第3句The problem is to take out that piece of ice with the help of the string（問題是如何用細(xì)繩將冰塊拿出），由此可知答案為B。
4. B【解析】實(shí)驗(yàn)中至少用了幾樣?xùn)|西？從全文可知道至少用了string, salt, a glass of water, ice cube這4種東西。
5. C【解析】通過這段文字我們了解了一些什么知識？實(shí)驗(yàn)用salt把ice融化，這應(yīng)屬于化學(xué)變化。
三十四
1. C【解析】由第2段的第1句我們可以推測出竹子與其他草類相似的地方是grow back very quickly。
2. C【解析】閱讀第3段的第2句They may only grow to be a few centimeters wide while others may grow to more than 30 centimeters across可推知：while（表對比，意為“而”）前面講有些竹子（bamboo）很細(xì)，只有（only）幾厘米粗，而與相比，while 后面則講有些竹子長得很壯，可以有30厘米粗。因此答案選C。
3. B【解析】由第2個(gè)題目我們可知竹子一天能長1.5米，那么三天就能長4.5米。
4. A【解析】根據(jù)第5段第2句Because they have nomoney可知要選用bamboo。
5. D【解析】第2段的倒數(shù)第2句中說except Europe，由此可知答案為D。
三十五
1. A【解析】主旨題。雖然選項(xiàng)B、C、D的內(nèi)容在文章中都談到了，但選項(xiàng)A更全面。另一方面，根據(jù)文章第1段的第1句也可推知答案為A。
2. B【解析】判斷題。從第 1 段的最后一句話可以做出正確判斷。
3. C【解析】語義猜測題。文章第2段告訴我們?nèi)伺c人之間互相支持和幫助可以從幾個(gè)方面緩解人的壓力。注意文章最后一句中的 reduce 與選項(xiàng)C中的 lessen 大致同義。
4. C【解析】細(xì)節(jié)題。從文章第 2 段內(nèi)容，采用排除法，可以得知答案為 C。
5. A【解析】主旨題。通讀全文可知答案。
三十六
1. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第3句…A woman marrying at the end of the 19th century would probably have been in her middle twenties可知答案為A。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1 段第3句…of whom four of five lived till they were five years old 可推知答案為 D。
3. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段 …the mother would have been in her early fifties and…made it unusual for her to get paid work. Today…when she is forty-five and is likely to take paid work until retirement at sixty 可知答案為 D。
4. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段…Today the school-leaving age is sixteen, …more married women stay at work at least until shortly before their first child is born 可知答案為 D。
5. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段…Very many more afterwards, return to full or part-time work.可知答案為C。
三十七
1. D【解析】推斷題。根據(jù)…his sons were all made to join the army 這里用了 made 說明his sons 并不是自愿去的，因此應(yīng)該選D。
2. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)…his sons were all made to join the army one after another and they all died in the fights 可知應(yīng)該選B。
3. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段第1句…but the villagers were all poor and couldn’t give him anything 可知答案為 C。
4. B【解析】判斷題。根據(jù) Then he said “Don’t say so in our village, sir!” 和 the policeman 后面講的話可知，他也不喜歡希特勒，因此選 B。
5. A【解析】推斷題。根據(jù)文章內(nèi)容，the old man 說 I don’t know it’s Hitler’s home town，而the policeman 急忙說 No, no, sir…It’s pigs’ hometown! 據(jù)此可知，the policeman 認(rèn)為 Hitler 連一頭豬都不如。因此選A。
三十八
1. D【解析】第2段的第2句告訴我們：Twist the paper…，我們可以推斷出它是An twist Ring, 即答案D（旋轉(zhuǎn)的環(huán)）。
2. A【解析】由第2段的第3句我們可以找到這道題的答案He wanted to find a way to show how this band works with maths，所以A是正確的。
3. D【解析】可以將Two surfaces of along piece of page into one surface有 Mody’s band。而怎樣做成Mody’s band 呢？第2段的第2句Twist the paper…說明答案為D。
4. D【解析】根據(jù)第5段的第2句If you cut the Mody’s你可以得到一個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)環(huán)。The line you drew是畫在整個(gè)Mody’s Band上面的，就得到D這個(gè)答案。而迷惑性較大的Two Mody’s Bands則需要cut this ring again。
5. D【解析】由第4段的第1句If you draw a line on the surface of the paper before you twist and glue it, the line is only on one side of the paper，我們得知a line是on the surface of the paper。也就是說在整個(gè)Mody’s Band上，而不是in the middle of the long piece of paper，所以答案選D。
三十九
1. B【解析】由文章的首句我們得知：世界變小是由于modern traffic and modern communication means（現(xiàn)在的交通運(yùn)輸工具和溝通工具的使用），而這一切都要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，據(jù)此我們可以推出答案是B。
2. C 【解析】原文的第2句告訴我們Life today is much easier than it was hundreds of years ago（今天的生活比以前容易得多），反過來說，以前的生活一定比今天的艱難，所以答案是C。
3. B【解析】在眾多選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)B（noise pollution噪音污染）是聽得見的。
4. D【解析】我們根據(jù)第4段的第1, 2句Air pollution is still the most serious. It’s bad for all living things in the world…，可以得知空氣污染之所以最為嚴(yán)重，正如選項(xiàng)D（它是危害全世界生物的）所說的那樣。
5. C【解析】選項(xiàng)C可以在原文第2段的第2句找到，但它缺少了前提條件many years ago（以前不嚴(yán)重而現(xiàn)在嚴(yán)重），所以選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的。
四十
1. D【解析】句意理解題。根據(jù)文章第一段I was a somewhat bored early-adolescent male student who believed that doing any more than necessary was wasted effort.及下文作者的講述可知此句意為“做任何必要的都是白費(fèi)力氣。”故D正確。
2. C【解析】 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段最后一句On most days, our grades were based on our oral answer to homework questions.可知作者的數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生口頭回答家庭作業(yè)的問題。故C正確。
3. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段中Since I was seated near the middle of about 35 students, it was easy to figure out which questions I might have to answer.可知作者坐中間，很容易推算出他要回答的問題。故A正確。
4. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第六段首句What I failed to expect was that several students were absent, which threw off my estimate.可知由于幾位同學(xué)缺席，導(dǎo)致了不能夠知道他回答哪個(gè)問題。故B正確。
5. D【解析】文章標(biāo)題。文章作者回憶了自己青春期早期，在一堂數(shù)學(xué)課上所發(fā)生的尷尬事情，給作者一次有價(jià)值的教訓(xùn)。故D正確。
四十一
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。 根據(jù) The reason behind the tremendous achievement is China’s long tradition of caring for children both at home and in society 得知青少年能健康幸福成長的條件是社會(huì)和家庭共同關(guān)心小孩，故選 B。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。 根據(jù) The Beijing children’s Welfare Home, ...has at present spent more than 400 children和…the agency spends 400 — 500 yuan a month for an average orphan 可知一年的費(fèi)用在1 920 000 yuan 和2 400 000 yuan 之間，當(dāng)然也不會(huì)正好是2 160 000 yuan，故答案選 D。
3. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)…which has helped the establishment of 2 074 Hope Primary Schools and enable more than 1.25 million dropouts to return to school classrooms 可知這筆錢用于在貧困地區(qū)建立希望小學(xué)和讓失學(xué)兒童返校，則 A 為可選項(xiàng)。
4. C【解析】推斷題。閱讀全文可知 B、D 為錯(cuò)誤答案，A 在第 4 段已提到，再根據(jù) The Beijing children’s Welfare Home, set up soon after New China was founded in 1949, has at present more than 400 children 可知 C 為正確答案。
5. B【解析】細(xì)節(jié)題。亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)是 1996 年召開的，再根據(jù) They will be torchbearers for the Chinese Team for the coming Atlanta Olympic Games this year 可知這篇文章寫于1996 年，故選 B。
四十二
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第 2 段第 2 句話 Up till now, it’s believed that an explosion in the torpedo compartment in the nose of the Kursk was the likely cause 可知答案。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第 1 段倒數(shù)第 2 句話…Northern Fleet Commander Admiral Vyachesav Popov ordered rescue ships into the area 可知答案。
3. C【解析】判斷題。根據(jù)第 2 段倒數(shù)第 2 句話 But Russian insisted that only Russians work inside the submarine Kursk 可得出答案。
4. B【解析】判斷題。此題屬考查考生的國際軍事外交常識。其中四個(gè)選項(xiàng)文章中均沒有提及到，但比較四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)C選項(xiàng)較合情理（潛核艇內(nèi)部設(shè)備屬于國家機(jī)密，不允許別國的人入內(nèi)，以免泄密）。
5. A【解析】詞義猜測題。從第 1 段后部分內(nèi)容中可猜出是 the naval command 與 submarine Kurst“失去聯(lián)系”后，Northern Fleet Commander估計(jì) submarine Kurst 發(fā)生了事故，才派遣搜救船隊(duì)。
四十三
1. A【解析】主旨題。文章第1段，特別是最后一句Meteorologists call this the water cycle. 已點(diǎn)明主題。
2. B【解析】判斷題。讀完第2段，不難發(fā)現(xiàn)水返回空中的方式有3種：第1種是太陽蒸發(fā)地面上的水使之變成水蒸氣返回空中；第2種是樹和植物釋放出的水蒸氣；第3種是人和動(dòng)物呼出的水蒸氣。
3. D【解析】語義理解題。從第2段第9句話On a very damp or humid day, however, you can sometimes see water vapour rising from a puddle（水坑） or pond in a mist（薄霧） above the water. 可以找到為什么。
4. A【解析】判斷題。根據(jù)最后一句話The air is more moist（潮濕） in the tropics（熱帶） than in the cold polar regions 可知答案。
5. D【解析】略。
四十四
1. A【解析】主旨題。通讀全文，我們可以知道，在高速公路上畫各種線是為了讓司機(jī)覺得車速過快，從而達(dá)到控制車速的目的。
2. C【解析】細(xì)節(jié)題。由But stripes, called chevrons （人字形）, painted on the roads make drivers think that they are driving faster than they really are, and thus drivers slow down.可知C項(xiàng)正確。
3. D【解析】推斷題。由最后兩段對比可知，人字形線比直線、平等線對控制車速有更長久的影響。
4. A【解析】細(xì)節(jié)題。 根據(jù)paint chevrons and other patterns of stripes on selected roads around the country，可知他們在精心挑選的幾條路上試驗(yàn)日本的模式。
5. C【解析】推斷題。根據(jù) However, traffic often returns to full speed within months as drivers become used to seeing the painted bars 可知。
四十五
1. C【解析】根據(jù)第4段中的No matter what I did to
the money, you still wanted it because it did not go
down in value可知答案。
2. D【解析】根據(jù)第5段中的you are always valuable
to those people who love
you可知答案。
3. D【解析】根據(jù)第5段中的Your value doesn’t
come from what you do or whom you know,but WHO YOU ARE可知答案。
4. A【解析】老師第一次問Who would like this ¥100 bill? 時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)是：The students began to put
up their hands at once. 老師第二次Who wants it now?
時(shí)， 同學(xué)們的反應(yīng)是：The
hands went back into the air.老師第三次問：Who still
wants it? 時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)是：Hands went back into
the air. 很顯然，Hands
went back into the air 中的back有類似again的含義，故選A。
5. D【解析】通讀全文可以看出，老師利用這張百元大鈔作“教具”，其目的是想告訴同學(xué)們，無論你怎樣折騰這張百元大鈔，它的價(jià)值都不會(huì)因此而減少。所以答案選D最佳。
四十六
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第二、三句 One day his wife was ill and he had
no money. He had to sell some cabbages and carrots in the market 可知答案為B。
2. D【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第5句 But it was
raining hard that afternoon and there were few people
in the street 可知答案為 D。
3. D【解析】推斷題。運(yùn)用排除法：前3項(xiàng)文中都沒有提到，盡管第4項(xiàng)也沒有提到，但比較符合常理。
4. C【解析】細(xì)節(jié)題。這個(gè)農(nóng)民很膽小，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這是個(gè)死人的時(shí)候他當(dāng)然非常害怕，所以選擇C。
5. A【解析】推斷題。警察審問的目的就是為了找出兇手，很顯然答案是A。
四十七
1. B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的Instead, they learn both explicit and hidden meanings from what they see.可知孩子們通過看電視，可以學(xué)到限行和隱藏的意義，因此不僅僅學(xué)到隱藏的意思。所以選擇B。
2. C【解析】推理判斷題。根據(jù)第二段的“Furthermore, as many teachers agree, children understand far more when parents watch TV with them“孩子們有父母陪著看電視理解的更多”，故推斷教育節(jié)目最好是父母陪著看。所以選擇C。
3. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“A child’s reading ability is best predicted by how much a parent reads”Anderson says.可知父母的閱讀量對孩子的閱讀能力影響最大。所以選擇D。
4. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的“If you’re smart young you’ll watch less TV when you’re older”可知如果你小時(shí)越聰明，長大看電視看的越少。所以選擇C。
5. D【解析】推理判斷題。 根據(jù)最后一段的Anderson suggests that television cannot condemned without considering other influences.“Anderson認(rèn)為不應(yīng)該按照常規(guī)，不靠路電視的其他影響而去譴責(zé)電視”故推斷這篇文章的目的是呈現(xiàn)Anderson打破常規(guī)的想法，所以選擇D。
四十八
1. C【解析】在第二自然段的第1句就告訴我們they
left Panama, Simony, they met some whales 說他們是在Simony 旅游時(shí)遇見Whales.
2. B【解析】我們從第二自然段得知They started to hit the side of the boat,也就是說是the whales broke
the side of the boat。
3. D【解析】在他們的船沉沒之后，the couple是一直待在船上直至獲救的，而不是一直都在jumped into the life-raft。
4. B【解析】根據(jù)第3段的第2句They also had a fishing-line and a machine
to make salt water into drinking water-two things which saved their lives可知：a
fishing-line 和 a machine救了他們的命。
5. D【解析】由最后一段After fifty days at sea...我們知道：the couple是太虛弱所以不能站起來，是由船長carried them onto his boat, 而救生艇早在出事后的50天就壞掉了，而不是獲救當(dāng)天壞的，所以A、B、C都可以排除，D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
四十九
1. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章星期天的活動(dòng)安排FOLK MUSIC at The Derby Arms. The Short Stuff and residents the Norman Chop Trio.可推知此題答案為B。
2. A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章星期五活動(dòng)安排的第1句JAZZ with the Mike Thomas Jazz Band at The Derby Arms.可推知此題答案為A。
3. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)星期六活動(dòng)安排最后一句the electric accordion Tel: 789—4536可推知此題答案為B。
4. B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)星期六活動(dòng)安排第4行FAMILY night out? Join the sing-along at The Black Horse.可推知此題答案為B。
5. C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)星期天活動(dòng)安排最后3段可知 FOLK MUSIC 在 The Derby Arms 演出，而 The Derby Arms 的地址是 Upper Richmond Road West. East Sheen，與 Heavy Music 在同一條街上。故選C。
五十
1. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段第三句"Inspections were a regular part of lighthouse(燈塔) living, and a keeper’s reputation depended on the results"可知,巡視員的檢查結(jié)果與燈塔看守人的名譽(yù)有關(guān)。
2. A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段第三句As soon as someone spotted the boat, everyone would do last-minute tidying and change into fancy clothes.可得出答案。
3. C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段第四句In an effort to clean up quickly, Mrs. Byrnes tossed all the dishes into a big bread pan, covered them with a cloth, and stuck them in the oven.可知Byrnes太太將盤子放到烤爐中的目的是讓她的房子看起來整潔。
4. D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段中的Mrs. Byrnes tossed all the dishes into a big bread pan, covered them with a cloth, and stuck them in the oven和If the inspector opened the oven door, it would look like bread was baking可得出答案。
5. A【解析】推理判斷題。根據(jù)文章最后一段最后三句的內(nèi)容可知,巡視員揮舞手臂是為了保持平衡。
標(biāo)簽：技能高考培訓(xùn)通關(guān)