高職聯(lián)辦本科招生層次為高職高專，安排在高職高專同批次錄取，最低投檔控制線為 本科第二批控制線下 10 分。

將高職聯(lián)辦本科安排在高職高專同批次錄取的目的，是為了方便考生在高職聯(lián)辦本科 與高職高專院校專業(yè)之間進(jìn)行靈活選擇，也方便高職院校錄取。

為解決高職聯(lián)辦本科計(jì)劃中不同聯(lián)辦本科院校的選擇性差異，在同一高職院校中，按 聯(lián)辦本科院校實(shí)行分類投檔。例如，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的電氣自 動(dòng)化技術(shù)、與武漢輕工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的軟件技術(shù)，劃分成兩個(gè)類別，投檔時(shí)按兩類投檔。 實(shí)行分類投檔有利于考生充分反映意愿、合理填報(bào)志愿，提高生源有效性和計(jì)劃完成率，解決高職聯(lián)辦本科專業(yè)之間生源不均衡的矛盾，更好體現(xiàn)招生的公平公正。

高職聯(lián)辦本科計(jì)劃投檔遵循分類投檔三原則：填報(bào)某個(gè)高職院校某類高職聯(lián)辦本科專 業(yè)志愿，才能參加該校該類高職聯(lián)辦本科專業(yè)的投檔錄?。晃刺顖?bào)某個(gè)高職院校某類高職 聯(lián)辦本科專業(yè)志愿，就不能參加該校該類高職聯(lián)辦本科專業(yè)的投檔錄取；只填報(bào)某個(gè)高職 院校某類高職聯(lián)辦本科專業(yè)，就只參加該校該類高職聯(lián)辦本科專業(yè)的投檔錄取。報(bào)考高職 聯(lián)辦本科計(jì)劃，既要準(zhǔn)確填報(bào)院校志愿，也要準(zhǔn)確填報(bào)專業(yè)志愿，不填、錯(cuò)填或漏填專業(yè) 志愿或?qū)I(yè)志愿排序不當(dāng)，都將影響投檔錄取。

例一，劉同學(xué)在高職高專批文理類院校志愿中填報(bào)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“武 職”），如果他在相應(yīng)的專業(yè)志愿中填報(bào)了武職與湖北工業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“湖工”）聯(lián)合培 養(yǎng)的電氣工程技術(shù)專業(yè)，他就可以參加武職與湖工聯(lián)辦專業(yè)類的投檔錄?。蝗绻麤]有填 報(bào)武職與武漢輕工大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“武漢輕工”）聯(lián)合培養(yǎng)的軟件技術(shù)專業(yè)志愿，就不參加 武職與武漢輕工聯(lián)合專業(yè)類的投檔錄??；如果他只填報(bào)了武職與武漢輕工聯(lián)辦聯(lián)合培養(yǎng)的 軟件技術(shù)專業(yè)志愿，就只參加武職與武漢輕工聯(lián)辦專業(yè)類的投檔錄取，不會(huì)投檔到武職與 湖工聯(lián)辦專業(yè)類。

如前所述，分類投檔三原則既強(qiáng)化了專業(yè)志愿的作用和指向性，也增強(qiáng)了選擇的靈活 性，考生可以充分利用分類投檔規(guī)則，統(tǒng)籌規(guī)劃各個(gè)院校和專業(yè)志愿，以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的升 學(xué)愿望。

例二，王同學(xué)高考文化成績均達(dá)到了高職聯(lián)辦本科的最低文化控制線，他的意向是把 高職院校放在首位，不限聯(lián)辦本科專業(yè)。在高職院校中，首選武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其次武 漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，再是武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他就可以按傳統(tǒng)的填報(bào)志愿策略，三 個(gè)院校志愿依次填報(bào)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué) 院，在專業(yè)志愿中填報(bào)對(duì)應(yīng)的聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)即可。

例三，李同學(xué)想通過高職聯(lián)辦本科實(shí)現(xiàn)自己上本科的愿望，首選湖北工業(yè)大學(xué)，其次 是武漢輕工大學(xué)。高職聯(lián)辦本科計(jì)劃中武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢 鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院均有與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的計(jì)劃，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職 業(yè)技術(shù)學(xué)院有與武漢輕工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的計(jì)劃。該同學(xué)按自己的意愿，在平行志愿的第一 個(gè)院校志愿位置填武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，只填報(bào)與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)志愿；在第二 院校志愿位置填武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也只填報(bào)與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)志愿；在 第三個(gè)院校志愿位置填武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，只填報(bào)與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)志 愿；在第四個(gè)院校志愿位置填武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，只填與武漢輕工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)志 愿；在第五個(gè)院校志愿位置填武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，只填與武漢輕工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè) 志愿。根據(jù)分類投檔規(guī)則，計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)該同學(xué)的高考成績和院校及專業(yè)志愿，按順序檢 索投檔考生所填報(bào)的學(xué)校以及專業(yè)類。第一個(gè)志愿只投武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖北工業(yè)大學(xué) 聯(lián)辦本科專業(yè)類，第二個(gè)志愿只投武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè) 類，第三個(gè)志愿只投武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)類，第四個(gè)只投 武漢職業(yè)學(xué)院與武漢輕工大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)類，第五個(gè)只投武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院與武漢 輕工大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)類。