專業(yè)知識(shí)
- 根據(jù)格林模式，健康教育診斷的首要步驟是2020-05-20
- 公共關(guān)系學(xué)的理論基礎(chǔ)來(lái)自2020-05-20
- 共享信息最基本的傳播形式是2020-05-20
- 對(duì)信息和訊息的描述，不正確的是2020-05-20
- 對(duì)于"大眾傳播"的描述，正確的是2020-05-20
- 以下不屬于傳播要素的是2020-05-20
- 對(duì)于"主動(dòng)發(fā)展階段"的描述，正確的是2020-05-20
- 行為的形成和發(fā)展主要依靠先天遺傳和本能力量，這是行為發(fā)展階段中的2020-05-20
- 12～13歲直至成年階段的個(gè)人，所處的行為發(fā)展階段是2020-05-20
- 對(duì)"人類行為適應(yīng)形式"中應(yīng)激的描述，正確的是2020-05-20
- 人類行為的主要適應(yīng)形式除了有"反射、應(yīng)激"外還包括2020-05-20
- 以下不屬于人類行為特征的是2020-05-20
- 對(duì)人類行為"可塑性"的闡述，正確的是2020-05-20
- 屬于"人類社會(huì)行為"的是2020-05-20
- 對(duì)"本能行為"特征的闡述，正確的是2020-05-20
- 下列屬于影響行為的環(huán)境因素的是2020-05-20
- 行為的構(gòu)成要素包括環(huán)境及2020-05-20
- 喜歡自我表現(xiàn)屬于人類行為發(fā)展過(guò)程的2020-05-20
- 美國(guó)心理學(xué)家WoodWorth提出的行為表示式"S-O-R"分別指2020-05-20
- S-O-R行為表示式中的"S"指2020-05-20