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題目：“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育,不利于幼兒的學為。
2019-01-20
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幼兒園教育目標能否貫徹完全是行政管理部門的事。1989年,國家教育委員會頒布了《幼兒園管理條例》。在一節(jié)美術課上,老師讓學生們把自已的夢想田出來。等大家都畫完后,老師指著墻角的一片區(qū)域說:“下面我們請最可愛乖巧的女生展麗一下她的作品?！边@時,坐在墻角的一個學生站起來,剛要舉起自己的作品時,老師說:“青青,老師說的不是你,應該是小文同學最可愛乖巧。”老師說完后,青青忍住要掉下的眼淚,環(huán)顧了一下四周的同學,怯怯地坐了回去。 老師的做法正確,老師在教學中指定幼兒來展示作品,可以促進此幼兒的發(fā)展。自我體驗是自我意識的情感成分,通過目找體驗可以解決“我這個人怎么樣”“我能否悅納自己”等問題。個性傾向系統(tǒng)包括需要與動機、興趣志向、世界觀等要素。移情是幼兒親社會行為產(chǎn)生的基礎。所以,女垓子親社會行為比男孩子多。兒童早期的情感創(chuàng)傷對個性的形成有重要影響。人腦對客觀現(xiàn)實的反映與鏡子反映鏡像是一回事。幼兒園應主要采用空調(diào)器,使室內(nèi)外空氣交流。生吃瓜果可以先用洗滌劑洗凈,再食用。
