武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校前身是武漢市陳家湖中學(xué),地處武漢市江岸地區(qū),1965年建校,1981年創(chuàng)辦職業(yè)高中班。為適應(yīng)武漢市中等教育結(jié)構(gòu)改革發(fā)展的需要,1985年更名為武漢市財(cái)貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,1995年更名為武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校。

辦學(xué)理念

武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校是首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是國家五部委聯(lián)合授予的"全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位"。多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)指導(dǎo)思想,牢固樹立"為學(xué)生終身發(fā)展奠基"的理念,以"準(zhǔn)企業(yè)化環(huán)境下育人模式"改革為主線,深化校企合作辦學(xué)模式和實(shí)踐性教學(xué)改革,培養(yǎng)具有健全人格的高素質(zhì)實(shí)用型人才,辦學(xué)特色鮮明。

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚,為一校兩園的辦學(xué)格局,校園環(huán)境優(yōu)美,總占地面積150余畝,建筑面積60000平方米,校舍布局合理、功能齊全。教學(xué)區(qū)建有寬敞明亮的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓;生活區(qū)有學(xué)生宿舍樓和食堂;運(yùn)動(dòng)區(qū)有8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場、400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場和1個(gè)室內(nèi)體育館。校園道路通暢、林木青蔥、綠草如茵。

學(xué)校在繼承傳統(tǒng)教育的普適性規(guī)律和方法的基礎(chǔ)上,借鑒現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)的管理機(jī)制,將優(yōu)秀的企業(yè)管理文化與中職學(xué)校校園文化滲融對(duì)接,重新創(chuàng)設(shè)出一個(gè)貼近企業(yè)、貼近市場、符合中職學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的育人環(huán)境--"準(zhǔn)企業(yè)化管理環(huán)境",在這個(gè)環(huán)境中,從職業(yè)崗位工作實(shí)際出發(fā),以企業(yè)員工評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施教育教學(xué),營造出"上學(xué)如上班,上課如上崗"的氛圍,有效提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。

面對(duì)新一輪職業(yè)教育發(fā)展的浪潮,我們將搶抓機(jī)遇,按照"一流的校園環(huán)境、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的教師隊(duì)伍、一流的畢業(yè)生"的總體要求,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的特色職業(yè)學(xué)校!

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)和旅游服務(wù)三大類專業(yè)群。

招生專業(yè)：

共設(shè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、金融事務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、珠寶玉石加工與營銷、酒店服務(wù)與管理、烹飪、城市軌道交通運(yùn)營管理等11個(gè)專業(yè)。其中4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、酒店管理與服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用),3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、烹飪、商品經(jīng)營),電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室成為省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,酒店服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)有中外合作項(xiàng)目。學(xué)校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,專兼職教師178人,中、高級(jí)職稱占70% ,區(qū)管優(yōu)秀專家三人;各級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師15人;研究生和在讀研究生占教師總數(shù)的15%;雙師型教師占專任教師50%以上。