2021年咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章還沒(méi)有公布,請(qǐng)收藏本頁(yè),將第一時(shí)間更新。以下是咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校往年招生簡(jiǎn)章。
學(xué)校簡(jiǎn)介
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集職業(yè)技術(shù)教育,成人教育和普通高中教育于一體的省級(jí)示范中等職校,第三批國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校,省級(jí)文明單位。學(xué)校位于高樂(lè)山鎮(zhèn)楊關(guān)大道181號(hào)(縣城楊泗壩)。目前主要經(jīng)營(yíng)培養(yǎng)中等技術(shù)應(yīng)用人才,促進(jìn)科技文化發(fā)展。
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名城關(guān)高中,始建于1970年,當(dāng)年借住白水壩初中,1972年遷入唐家坪,1973年更名為咸豐縣第四中學(xué);1984年又更名為咸豐縣第二中學(xué),從1991年起,學(xué)校確立了普教與職教并舉的綜合性高中辦學(xué)發(fā)展思路,并逐步為此奮斗。1996年被省教育委員會(huì)確定為省級(jí)綜合高中試點(diǎn)學(xué)校;1997年咸豐縣人民政府在此掛牌成立“咸豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心”;2001年縣政府將縣職教中心與縣職業(yè)高中合并,同年被省教育廳命名為“512工程”合格學(xué)校,州教育局行文,咸豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心正名為咸豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的需要,2005年6月,咸豐縣人民政府再次將咸豐縣農(nóng)機(jī)學(xué)校并入。2005年12月被評(píng)定為省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2011年被評(píng)定為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校,2012年被教育部確定為第三批國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目建設(shè)單位。
基礎(chǔ)設(shè)施
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園占地面積83.3畝,建筑總面積2萬(wàn)多平方米。學(xué)校現(xiàn)有電子電工等3個(gè)實(shí)驗(yàn)室,微機(jī)室擁有50多臺(tái)電腦。駕培中心有教練車(chē)20臺(tái),機(jī)械機(jī)床2臺(tái),學(xué)生實(shí)習(xí)工位40個(gè);藏書(shū)4.65萬(wàn)冊(cè),專(zhuān)業(yè)藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè),各類(lèi)的報(bào)刊雜志近百種?,F(xiàn)有300米/>環(huán)行運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),籃球場(chǎng)四個(gè),6250平方米/>的室外訓(xùn)練場(chǎng)地,單雙杠、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
師資力量
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)有教職工148人,本科學(xué)歷122人,高級(jí)教師28人,一級(jí)教師(含工程師)59人,省級(jí)骨干教師1名,州級(jí)骨干教師3名,縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人8名。學(xué)校下設(shè)辦公室、政教處、教務(wù)處、教研處、總務(wù)處、駕駛員培訓(xùn)中心、電教中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處、陽(yáng)光工程辦公室等處室。設(shè)有黨總支、團(tuán)委、教工會(huì)、職代會(huì)等黨團(tuán)組織。有33個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生3533人,其中在校學(xué)生2288人。
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才,不求人人全才,但求個(gè)個(gè)有才,使無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)?!钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想,牢固樹(shù)立“和諧進(jìn)取 立志樹(shù)人”的辦學(xué)理念,實(shí)施 “五個(gè)一” 工程,使學(xué)生達(dá)到“一表人才,一口流利的語(yǔ)言,一手好字,一種精神,一手絕活”的培養(yǎng)目標(biāo)。狠抓學(xué)生思想道德教育,注重提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的中初級(jí)技術(shù)人才,較好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。咸豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校自成立以來(lái),先后培訓(xùn)了技術(shù)人才5000多人,有的已成為我縣各條戰(zhàn)線上的技術(shù)骨干和管理能手,成為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。向高等院校輸送合格新生2000余名,特別是近3年來(lái),向高等院校輸送了700多名新生。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
咸豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育等10多個(gè)市場(chǎng)緊密接軌的專(zhuān)業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為湖北省品牌專(zhuān)業(yè),農(nóng)村電氣應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為湖北省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為州級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。建設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等實(shí)訓(xùn)基地,組建有計(jì)算機(jī)組裝與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、電子電工、旅游服務(wù)、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,建立有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。在校外與20多家企業(yè)合作建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,采取工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等多種培養(yǎng)模式,突出技能培養(yǎng),推行畢業(yè)生“多證書(shū)制”,畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)工作滿意度高。堅(jiān)持教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的原則,走校校聯(lián)合、校企結(jié)合的辦學(xué)之路,與恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢儀表電子學(xué)校、武漢福捷塑膠有限公司聯(lián)合辦學(xué),注重對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。學(xué)校有校外實(shí)習(xí)基地七個(gè),實(shí)習(xí)設(shè)備1200臺(tái)(件),每年都有數(shù)百人到廣東、山東、武漢等地就業(yè)。