襄陽市樊城區(qū)職業(yè)技術教育中心學校2023年招生簡章已公布

學校簡介

樊城區(qū)職業(yè)教育中心學校新校區(qū)成立于2010年，坐落在湖北省襄陽市洪家溝老三院內(nèi)。是樊城區(qū)大的職業(yè)教育中心。學校經(jīng)過多年探索、創(chuàng)新，現(xiàn)已開設會計，電子，電工，旅游汽車技術與維修，電子計算機等方面專業(yè)。

2009年從市中等職業(yè)學校學生第一屆技能大賽主委會獲悉，樊城區(qū)職教中心友誼街校區(qū)(市十六中)獲得財會專業(yè)兩個團體冠軍，六個單項比賽的五項冠軍及一項亞軍，且牛首校區(qū)獲得計算機應用專業(yè)二等獎，市四十六中校區(qū)獲得計算機應用專業(yè)三等獎。

2010年市16中與46中職教高中部合并 樊城區(qū)職業(yè)技術教育中心學校坐落在火車站東，小清河畔，是湖北省重點中等職業(yè)學校，被市政府、市教育局授予“職業(yè)教育先進單位”、“職業(yè)教育優(yōu)秀學?！钡确Q號。學校2000余名師生在校長李元雙的率領下，秉著“讓每個學生都成材”的理念，實行“高考、就業(yè)兩條腿走路”的培養(yǎng)模式，面向全體學生實施職業(yè)技能培訓和全面素質教育，贏得了廣泛的社會贊譽。

2011年由市教育局、市財政局和市人事局組織的“襄樊市中等職業(yè)學校第二屆財經(jīng)技能大賽”在樊城區(qū)職業(yè)教育中心學校隆重舉行。經(jīng)過激烈角逐，樊城職教中心學校代表獲得會計專業(yè)團體第一名的好成績。

招生專業(yè)

樊城職教中心專業(yè)設置主要有電工電子、財經(jīng)會計、計算機應用、市場營銷、旅游、汽車駕駛與維修等。其中學校的特色專業(yè)主要有：

（1）財經(jīng)技術：學校財經(jīng)技術專業(yè)是享譽全市的老牌專業(yè)，20多年來屢次代表襄樊市組隊參加省財經(jīng)專業(yè)技能操作比賽并為我市爭光。

（2）電工電子：學校擁有全市強的電工電子師資隊伍，教師學生多次在全市電工電子技能操作比賽中獲取殊榮。

（3）計算機應用：全市中等職業(yè)技術學校僅有7個市級重點專業(yè)，唯一的一個計算機應用專業(yè)落戶樊城職教中心。

（4）旅游服務：旅游服務是一個陽光的專業(yè)，快速發(fā)展的社會需求，使該專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。

學校歷史沿革及發(fā)展規(guī)劃

樊城區(qū)職業(yè)教育可推溯到25年前，早在1985年，區(qū)屬學校市十六中學就開始舉辦職業(yè)高中班，專業(yè)以財務會計為主，在襄樊二城乃至全省都有較高的知名度。其后的二十多年時間里，學校開設的專業(yè)不斷豐富，辦學能力不斷增強，辦學規(guī)模不斷擴大。

2005年10月，區(qū)教育局將原市十六中職高班、原四十六中職高班和原樊城高中進行整合，成立了樊城區(qū)職業(yè)教育中心學校，主校區(qū)設在四十六中，各校區(qū)相對獨立。

2010年7月，區(qū)教育局進一步加大對區(qū)屬職業(yè)教育的整合力度，將各校區(qū)師資、硬件等資源進行了統(tǒng)一調配，成立了獨立的事業(yè)法人單位樊城區(qū)職業(yè)教育中心學校，校址位于洪家溝鐵三院內(nèi)。

區(qū)職教中心成立之后，按照國家、省有關精神和區(qū)主管部門規(guī)劃，擬在三年之內(nèi)達到在校學生2000以上規(guī)模，鞏固省重點職業(yè)學校地位。五年內(nèi)達到在校學生3000以上規(guī)模創(chuàng)建國家級職業(yè)教育示范學校。

師資力量

新成立的職教中心占地面積47畝，，校舍面積19542平方米，其中教學用房11425平方米，辦公用房1294平方米，生活用房6023平方米，學校有達省標的理化生實驗室和校園網(wǎng)，300米環(huán)形跑道的運動場。學生食堂面積400平方米，設施齊全，學生公寓使用面積2310平方米，可提供770人住宿。學校有兩個電子電工實驗室，100臺電腦，有簡易的汽車駕駛與維修基地。

學?，F(xiàn)有在職教師58人，其中雙師型19人，占在職教師32..76%；省市區(qū)骨干30人，占在職教師51.72%；本科學歷以上53人，占在職教師91.38%；高級職稱11人，占在職教師18.97%；在職教師平均年齡37歲。教師中中國作家協(xié)會、省作家協(xié)會和市教育學會各專業(yè)委員會理事、會員32名。

就業(yè)實訓

樊城職教中心學制為三年。第一學期以文化課為主，與普通高中一樣開設語文、數(shù)學、英語、綜合文、理各學科，同時開設計算機應用、演講與口才、公關禮儀、市場營銷、應用文寫作、硬筆書法等公共課；第二學期開始，文化課和專業(yè)課并重，學生在繼續(xù)學好語文、數(shù)學、英語的同時學習所選專業(yè)的規(guī)定課程；第三年復習高考或推薦就業(yè)。

校企合作辦學是職業(yè)教育改革的重要方向，學校堅持以社會需求為導向，主動為行業(yè)企業(yè)服務，學校與企業(yè)良性互動，形成了較為完善的校企合作辦學體制與機制。第二學年后期，按照國家職業(yè)教育有關規(guī)定，學校組織完成文化課和專業(yè)理論課學習的學生開展“工學結合，頂崗實習”實踐活動。通過實踐，使學生掌握實際操作技能,鞏固專業(yè)理論知識,培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)，加速適應社會能力，同時也減輕了學生及其家庭的就學負擔。

教育理念及教學業(yè)績

樊城職教中心堅持以就業(yè)為導向，以市場需求為目標，以學生為本位。學校秉著“讓每個學生都成材”的理念，面向全體學生實施教育教學，讓不同基礎層次和水平能力、不同個性特長和性格特點的學生都能正確地審視自身，找準自己的坐標，樹立進步的信心，健康地拓展自己。不排擠學習有困難的學生，不厭棄性情有偏差的學生是樊城職教中心教育工作者的自覺共識。學校重視對學生思想素質和行為習慣的培養(yǎng)，致力于引導學生“自制，自強成材”，通過嚴格的封閉式管理和細致的針對性教育，內(nèi)外兼修，防治并舉，延續(xù)了樊城職教中心學生在同類學校學生中“自制自尊，有禮有識”的良好的集體形象。

我校職業(yè)高中市統(tǒng)考科目全部達標，專業(yè)合格率100%。連年參加對口高考，上線率均達92%以上，約700名學生升入高一級專、本科院校深造。各屆畢業(yè)生除繼續(xù)深造外，都通過學校推薦、學生自薦、實習留用等形式實現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)率達100%。

學校2001年7月被市教育局評定為“教育教學先進單位”，2003年9月被市政府命名為襄樊市“職業(yè)教育先進單位”，在2008年10月市教育局、市政府教育督導室對全市50余所中等職業(yè)學校教育教學評估中，樊城職教中心名列10所優(yōu)等學校之一。多年來，學校連年被授予“樊城區(qū)佳文明單位”、“襄樊市文明單位”等稱號，年年綜合教育目標考核都名列先進等次行列。

學校教師參加業(yè)務競賽，共取得市級以上各類榮譽183項，教師在教育類報刊雜志發(fā)表專業(yè)論文，國家級、省級以上70余篇，主持或參與省市級教研課題20余個；學生參加各級專業(yè)技能競賽，共獲得市級以上獎勵147人次。

現(xiàn)實困難和辦學需求

（1）我區(qū)職業(yè)教育起步較晚，發(fā)展速度跟不上經(jīng)濟建設的需要，辦學規(guī)模較小，辦學效益低下，內(nèi)耗嚴重。

（2）專業(yè)設置與專業(yè)教師適應市場要求的專業(yè)不夠，涉農(nóng)專業(yè)少，骨干專業(yè)層次不高，專業(yè)教師不足，雙師型教師不足。

（3）招生數(shù)量不多，每個學期尚達不到700人；辦學規(guī)模較小，學校在校生約1000人，距2000人有較大差距。

（4）必須教學硬件短缺，現(xiàn)代化程度低，需要更新多。急需新建一棟學生宿舍樓，擴建學生食堂。

學校地址

湖北省襄陽市樊城區(qū)洪家溝