專業(yè)介紹 > 正文 來源: 作者: 發(fā)表日期: 2019-02-24 閱讀次數(shù): 一、專業(yè)特色 1 、專業(yè)名稱及代碼 專業(yè)名稱:工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專業(yè)代碼: 560309 2 、教育類型 教育類型:高等職" />

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襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人專業(yè)介紹

一、專業(yè)特色

1、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

專業(yè)代碼:560309

2、教育類型

教育類型:高等職業(yè)教育

學(xué)歷層次:???/span>

3、招生對(duì)象及學(xué)制

招生對(duì)象:普高畢業(yè)生、三校生(職高、中專、技校畢業(yè)生)或同等學(xué)力者。

學(xué)制:全日制三年

二、專業(yè)介紹

1、主修課程

工業(yè)機(jī)器人電氣控制與維修、工業(yè)機(jī)器人離線仿真與應(yīng)用編程、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人裝配與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用知識(shí)、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化線安裝與調(diào)試。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,既具有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格,又具有工業(yè)機(jī)器人職業(yè)崗位技能、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和良好職業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

3、就業(yè)前景

初次就業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)、維護(hù)與維修、系統(tǒng)集成等助理工程師相關(guān)崗位工作,3-5年后可成長(zhǎng)為工業(yè)機(jī)器人電氣設(shè)計(jì)、電氣制造工程師、銷售、服務(wù)工程師及系統(tǒng)集成工程師。

1、師資力量

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師6人,承擔(dān)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程的理論實(shí)踐教學(xué)工作。其中專任教師3人,兼職教師3人,碩士研究生學(xué)歷2人。其中副教授1人,中級(jí)職稱2人,初級(jí)職稱3人。雙師素質(zhì)教師4人。專任教師中具有碩士研究生學(xué)歷2人。為了不斷提高教學(xué)水平,1名教師參加了湖北省的機(jī)電應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)(30天),兩名教師參加了亞龍公司的培訓(xùn)(10天/人),6名專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐學(xué)時(shí)間35天/人。

圖1.教師下企業(yè)實(shí)踐

2018年5月,成功轉(zhuǎn)化一名控制工程專業(yè)畢業(yè)碩士的年輕教師,并參加2018年7月華中數(shù)控舉辦的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

圖2.教師轉(zhuǎn)化

2、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

在2018年7月13日至7月16日舉行的2018一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目中,由本專業(yè)閆武起、王瑞老師組成的參賽隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

3.競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書

3、實(shí)訓(xùn)條件

本專業(yè)現(xiàn)有西門子先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室、三菱PLC實(shí)訓(xùn)室和維勝六軸工業(yè)機(jī)器人等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。目前與華中數(shù)控有限公司共建的機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)室正在建設(shè)中。正在與羅克韋爾公司商討先進(jìn)綜合實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)事宜。

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3.實(shí)訓(xùn)條件

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