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襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車車身維修技術(shù)

一、專業(yè)簡介

汽車車身維修技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2014年,是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)之一。畢業(yè)生主要從事汽車裝飾與美容、汽車鈑金技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)及汽車改裝技術(shù)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

德技雙馨,知行合一。

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的汽車車身維修技術(shù)專業(yè)高職專業(yè)人才,培養(yǎng)“會裝配、懂工藝、善測量、精修復(fù)”高素質(zhì)技術(shù)技能型“汽車車身維修外科醫(yī)生”人才。

三、人才需求

中國汽車保有量急劇上升,在2020年有望達(dá)到 3.8億輛?,F(xiàn)階段我國汽車保有量與銷量之比不到7,遠(yuǎn)小于發(fā)達(dá)國家以及全球14左右的水平,我國汽車保有量將來仍有較大增長空間。

隨著“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”等國家戰(zhàn)略的出臺,對汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才提出了新要求。

通過行業(yè)調(diào)研得知,目前全國從事汽車車身維修技術(shù)人員缺口很大,人們對他的認(rèn)知還不深入。確定了汽車車身維修技術(shù)是汽車后市場中常青樹的地位。具有中、高級汽車鈑噴人數(shù)只占25%左右。高技能人才缺口的絕對數(shù)很大。普遍還是師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方法。人員技術(shù)層次提升層次很慢,技術(shù)普及速度低等。

四、專業(yè)優(yōu)勢與特色

優(yōu)勢:行業(yè)人才緊缺、需求量大,就業(yè)前景好,有廣闊的晉升空間和自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。

特色:與企業(yè)深度合作,專業(yè)課程設(shè)置科學(xué)合理,教學(xué)不僅注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),而且十分重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng),畢業(yè)生的崗位適應(yīng)能力強(qiáng),有良好的職業(yè)發(fā)展能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。

五、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可適應(yīng)的工作崗位:

1.就業(yè)領(lǐng)域:汽車維修、汽車美容、汽車銷售和售后服務(wù)、汽車保險、二手車交易等相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域。

2.初始工作崗位:汽車鈑金維修,汽車涂裝修復(fù)、汽車美容、事故車查勘、二手車鑒定評估。相近工作崗位為汽車維修接待、汽車整車銷售、汽車零配件銷售與管理。

3.可升遷的職業(yè)崗位:汽車鈑金或涂裝修復(fù)技術(shù)管理、汽車鈑金或涂裝技術(shù)生產(chǎn)管理、汽車鈑金或涂裝修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)、汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與管理。

六、主干課程

專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè)有汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車材料、汽車構(gòu)造、車身測量與校正、汽車電氣設(shè)備等。專業(yè)核心課主要開設(shè)汽車涂裝技術(shù)、汽車裝飾與美容、汽車鈑金技術(shù)、汽車車身結(jié)構(gòu)與附屬設(shè)備、汽車使用與維護(hù)。整周實訓(xùn)主要有汽車日常保養(yǎng)、鈑噴美專業(yè)能力綜合實訓(xùn)等。

七、證書要求

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)須取得汽車駕駛證、汽車鈑金維修工、汽車涂裝維修工等中、高級國家職業(yè)技能鑒證書。工作三年后可考取技師證書。


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