培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能從事軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理與實(shí)施、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、技術(shù)支持等工作的高端技能型人才。

本專業(yè)緊跟市場(chǎng)用人變化及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，保證學(xué)生能夠?qū)W到軟件企業(yè)開發(fā)使用的主流技術(shù)。

就業(yè)面向  

畢業(yè)生可在IT、軟件開發(fā)、移動(dòng)通訊、電子商務(wù)及其他相關(guān)行業(yè)企業(yè)勝任Java軟件工程師、.Net軟件工程師、Android軟件工程師、軟件實(shí)施工程師等，從事技術(shù)、商業(yè)、管理工作。

就業(yè)崗位群：（1）軟件開發(fā)：培養(yǎng)使用Java或.Net平臺(tái)開發(fā)軟件的能力和智能手機(jī)軟件開發(fā)能力；（2）網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)：培養(yǎng)網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)、頁面布局、交互設(shè)計(jì)等能力；（3）軟件實(shí)施：培養(yǎng)軟件產(chǎn)品部署、人員培訓(xùn)、軟件維護(hù)等能力。

主干課程

客戶端編程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、Java Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、基于框架的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、軟件項(xiàng)目開發(fā)與管理、綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)；HTML5+CSS3、.net技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)等。

專業(yè)特色

積極開展校企互融，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，施行“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)”為特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，教學(xué)內(nèi)容切合企業(yè)需求，學(xué)習(xí)過程由企業(yè)的資深技術(shù)人員和學(xué)院專業(yè)教師共同指導(dǎo)，學(xué)生在校期間能夠參與軟件企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，使實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”。畢業(yè)生就業(yè)率高、工作環(huán)境好、薪資待遇較好，職業(yè)發(fā)展前景好，提升空間大。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)有一支項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，兼職教師均為來自企業(yè)一線的技術(shù)骨干；擁有設(shè)備先進(jìn)、配套齊全的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足從軟件開發(fā)各階段的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)需要和實(shí)踐教學(xué)需求，為學(xué)生進(jìn)入職業(yè)崗位奠定良好的基礎(chǔ)；學(xué)生通過在校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，參與企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)，熟悉企業(yè)環(huán)境，最終達(dá)到與工作崗位的零距離對(duì)接，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

軟件工程師的工作除了做軟件開發(fā)外，還會(huì)經(jīng)常接觸到網(wǎng)站開發(fā)，與服務(wù)器商聯(lián)系，與產(chǎn)品部門溝通需求，了解IT行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展與客戶需求等。這就讓軟件工程師在選擇純技術(shù)路線的同時(shí)，還擁有更多機(jī)會(huì)走向管理者的崗位，因而職業(yè)發(fā)展空間廣闊。

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