一、培養(yǎng)目標(biāo)

面向注冊(cè)會(huì)計(jì)師、內(nèi)部審計(jì)、政府審計(jì)及其相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展需要,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,就業(yè)有實(shí)力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力,能在行政事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大中型集團(tuán)公司等單位的相應(yīng)崗位,勝任政府審計(jì)、社會(huì)審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)等工作的本科層次應(yīng)用型人才。

二、核心課程

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、稅法、內(nèi)部控制學(xué)、審計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)。

三、專業(yè)特色

1.專業(yè)課程體系完善

審計(jì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置共分三個(gè)模塊,注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)模塊、內(nèi)部審計(jì)模塊、政府審計(jì)模塊,為適應(yīng)國家加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要及拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo),其中的注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)模塊中還包括當(dāng)前國家基礎(chǔ)建設(shè)工程審計(jì)方面相應(yīng)的課程,如工程預(yù)算、工程結(jié)算審計(jì)等。同時(shí)以專家講座等形式使學(xué)生接觸到前沿的財(cái)會(huì)和審計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí),以多樣化模擬實(shí)驗(yàn)課程的形式使學(xué)生具備使用財(cái)會(huì)、審計(jì)軟件進(jìn)行實(shí)踐操作的技能,更能滿足注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、政府審計(jì)等多樣化的崗位需要。

2.學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚

學(xué)院現(xiàn)有ERP實(shí)驗(yàn)室、電算化實(shí)驗(yàn)室、審計(jì)實(shí)驗(yàn)室、仿真實(shí)驗(yàn)室等,可以充分保障審計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要,實(shí)踐課程配套的實(shí)訓(xùn)軟件較完善。審計(jì)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有教師隊(duì)伍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富,結(jié)構(gòu)合理,其中副教授以上高級(jí)職稱教師占專業(yè)教師人數(shù)40%,高級(jí)會(huì)計(jì)師4名,注冊(cè)會(huì)計(jì)師5名,均具有多年審計(jì)教學(xué)和審計(jì)實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。