培養(yǎng)目標:面向教育、文化等產(chǎn)業(yè)領域發(fā)展需求,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握系統(tǒng)的漢語基礎知識以及中外文學知識,熟練掌握漢語教學的理論知識及教學基本技能,具備扎實的漢語口頭及書面表達能力,同時兼具英語表達與溝通能力,就業(yè)有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力,能夠進行中國文化推廣與傳播的本科層次應用型人才。

特色與優(yōu)勢:本專業(yè)注重內(nèi)涵發(fā)展與專業(yè)修習并重的人才培養(yǎng)模式,將中華傳統(tǒng)文化學習與對外漢語教學應用相結合,把學生培養(yǎng)成內(nèi)外兼修的對外漢語教育復合式應用人才。課程體系包含通識教育、語言學類、外語交際類、文學文化類、對外漢語教學、中華才藝類以及創(chuàng)業(yè)類七大教學模塊。在中華傳統(tǒng)文化學習方面,以各類傳統(tǒng)才藝實訓為教學特色,各大媒體多次報道本專業(yè)的中華傳統(tǒng)才藝課程。在對外漢語教學應用方面,既重視“教師資格證”、“國際漢語教師證書”等教育教學,又積極引導學生報考孔子學院對外漢語教學志愿者,并推薦學生進入國內(nèi)外漢語教學單位實習實踐。

核心課程:現(xiàn)代漢語(一)(二)、語言學概論、英語口語、中國古代文學(一)(二)、對外漢語教學概論、對外漢語教學法、中國文化通論、對外漢語課堂教學與實踐。

就業(yè)前景:國內(nèi)外各國際學校、留學生院、孔子學院擔任國際漢語教師;國家漢辦的漢語教師志愿者崗位;國內(nèi)外中小學校、漢語教育機構的教師崗位;或外貿(mào)機構、新聞出版及企事業(yè)單位的相關崗位,能勝任漢語教學、培訓以及中華語言文化傳播交流等工作。