機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定機械設計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎知識和基本理論，接收現代機械工程師的基本訓練，具有現代機械新產品設計、制造、設備控制及生產組織管理等方面的基本技能，同時具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、一定的創(chuàng)新意識、綜合能力強的高層次應用型工程技術人才。

特色優(yōu)勢

   1、依托“綠色風機制造湖北省協同創(chuàng)新中心”，開設“流體機械方向”、“先進制造方向”、“模具設計制造方向”。

   2、校企合作共建 “智能制造中心”，校企合作共同制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)參與實踐環(huán)節(jié)的教學。

   3、構建CAD/CAM/CAE一條龍教學、實訓體系，學習掌握主流工程軟件，將智能制造行業(yè)主流技術以工程項目的形式引入實踐教學，實現教學與制造行業(yè)前沿技術的同步。

核心課程

理論力學、材料力學、機械工程制圖、機械原理、機械設計、CAD/CAM技術、機械制造技術基礎、電子技術基礎、控制工程基礎、機床與PLC、數控機床與編程、工業(yè)機器人概論、工業(yè)機器人應用等。

就業(yè)前景

該專業(yè)畢業(yè)生主要到機械、汽車、軌道交通、通訊、家電等領域從事產品設計、制造、裝備維修、市場營銷和運行管理等工作。主要就業(yè)崗位：智能系統和產線、工業(yè)機器人和高檔數控機床等智能制造裝備的操作、調試、維護和改造工程師，智能制造工程項目管理人員、技術銷售人員等。

機械設計制造及其自動化專業(yè)

（高端智能裝備技術方向）

（與武漢華中數控股份有限公司合作共建專業(yè)）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習機械設計、機械制造、機械電子及自動化方面的基礎理論和基本知識，接受現代機械工程師的基本訓練。專業(yè)建設以《中國制造2025》戰(zhàn)略規(guī)劃為指導，以國家經濟建設和發(fā)展需要為牽引，融入計算機科學、高檔數控機床、信息技術、自動控制技術、工業(yè)機器人技術等智能裝備技術的教學，培養(yǎng)適應現代化裝備制造發(fā)展需求的復合型高級工程技術人才。

特色優(yōu)勢

1、行業(yè)引導，合作辦學，專業(yè)人才培養(yǎng)體系更貼合國家大力發(fā)展的智能制造行業(yè)需求，有助于學生掌握先進制造理念，快人一步進入高速發(fā)展的智能制造行業(yè)，獲得專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路線和廣闊的就業(yè)前景。

2、學界與業(yè)界緊密聯系，專業(yè)依托學校與華中數控的戰(zhàn)略伙伴關系及豐富的裝備制造行業(yè)企業(yè)資源，可為學生提供專家授課和技術前沿講座，并創(chuàng)建了一批具有示范意義的實習實訓基地，有利于學生開闊視野、提升綜合技術能力。

3、配備專業(yè)實訓設備，工學結合，專業(yè)引入來源于企業(yè)的技術先進、應用廣泛的智能制造設備用于實訓教學，培養(yǎng)學生解決實際問題能力的同時，讓學習環(huán)境與工作環(huán)境接軌，實現畢業(yè)與就業(yè)的無縫銜接。

4、融合企業(yè)資源，提供就業(yè)服務，專業(yè)培養(yǎng)瞄準智能制造行業(yè)發(fā)展的人才缺口，通過華中數控及智能裝備行業(yè)聯盟搭建學生與企業(yè)互動的平臺，為專業(yè)畢業(yè)生提供薪資待遇高、可選范圍廣的就業(yè)服務，避免就業(yè)難或不能對口就業(yè)的問題。

核心課程

機械原理、機械設計、機械制造基礎、電氣控制及PLC、機械制造工藝學、智能制造導論、工業(yè)機器人技術基礎應用、計算機輔助制造（五軸技術）、高端數控加工技術、智能生產運營與管理等。

就業(yè)前景

本專業(yè)學生主要面向數控系統與專用裝備、工業(yè)機器人、工業(yè)自動化等領域的研發(fā)、生產制造和集成應用企業(yè)就業(yè)，主要就業(yè)崗位包括：自動化系統、工業(yè)機器人、數控系統等高檔智能設備的設計、研發(fā)、裝調、運維、銷售、系統集成等。