電氣工程及自動(dòng)化(工業(yè)機(jī)器人智能控制方向)(四年制本科,工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

培養(yǎng)目標(biāo):服務(wù)于以工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用為代表的工業(yè)自動(dòng)化與智能控制領(lǐng)域,培養(yǎng)全面掌握智能制造與工業(yè)機(jī)器人技術(shù)理論,以電氣自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、周邊非標(biāo)控制設(shè)計(jì)為主線,具備工業(yè)機(jī)器人集成系統(tǒng)電氣設(shè)計(jì)、工業(yè)信息化、智能化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等相關(guān)技術(shù)和管理工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 

專業(yè)特色:校企合作,工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式,將學(xué)科知識(shí)傳授、專業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)教育緊密結(jié)合,雙師型教師全程參入教學(xué)過(guò)程,行業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目素材與經(jīng)驗(yàn)引入課堂。以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,以真實(shí)工作任務(wù)為依托,以工作中崗位職責(zé)為載體,形成“課堂與現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)踐與生產(chǎn)”產(chǎn)學(xué)一體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

主要課程:電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電氣控制與PLC技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人工程仿真、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成(控制設(shè)計(jì))、SCADA系統(tǒng)應(yīng)用、制造執(zhí)行系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)器人視覺(jué)識(shí)別技術(shù)。

電氣工程及自動(dòng)化（四年制本科,工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

實(shí)習(xí)基礎(chǔ):電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)目前已建立的實(shí)習(xí)基地有武漢金石興機(jī)器人自動(dòng)化工程有限公司、武漢普利商用機(jī)器有限公司、武漢建筑材料工業(yè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、上海劍橋科技股份有限公司、武漢天籟數(shù)碼科技有限公司等實(shí)習(xí)單位。

就業(yè)前景:立足湖北,面向沿海地區(qū),可廣泛就業(yè)于先進(jìn)制造企業(yè)、研究院所及智能制造相關(guān)領(lǐng)域等。從事工業(yè)自動(dòng)系統(tǒng)信息化升級(jí)、工業(yè)機(jī)器人集成系統(tǒng)電氣設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試、項(xiàng)目管理、技術(shù)銷售與運(yùn)行管理等。