◆ 學(xué)院特色：

生態(tài)環(huán)境學(xué)院是湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具有林業(yè)行業(yè)特色的學(xué)院，是湖北省林業(yè)定向人才培養(yǎng)基地。該院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、校內(nèi)外實習(xí)就業(yè)基地穩(wěn)定，擁有一支專兼合理、教科研能力和社會服務(wù)能力強的雙師素質(zhì)教師隊伍；學(xué)院實施工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在國家級和省級技能比賽中獲獎多項，學(xué)生就業(yè)競爭力強。

林業(yè)系專業(yè)群特色：本專業(yè)群擁有一支由資深教授引領(lǐng)的國家級教科研團隊，有國家林業(yè)局重點建設(shè)專業(yè)、中央財政支持的國家級實訓(xùn)基地，開展產(chǎn)學(xué)研一體化、理實一體化、現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)，重點培養(yǎng)從事森林培育、林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計、林業(yè)勘察測繪及地理信息處理等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生可直接考取林業(yè)、國土等部門事業(yè)編制。

林業(yè)技術(shù)——文理

核心課程：林木種苗生產(chǎn)、森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)、森林資源經(jīng)營與管理、林業(yè)有害生物控制、林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計。

主要職業(yè)資格證書：景觀設(shè)計師、森林資源調(diào)查員、花卉園藝師等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在林業(yè)局、園林局、林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院、自然保護(hù)區(qū)、濕地公園、國家森林公園等單位，從事生態(tài)工程規(guī)劃與設(shè)計、森林資源調(diào)查、生態(tài)修復(fù)、瀕危植物保護(hù)與繁育等工作，也可在環(huán)境保護(hù)、旅游、城建等單位，從事森林培育、植物資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、植物景觀建造、游憩資源規(guī)劃設(shè)計等方面的工作。

工程測量技術(shù)——文理

專業(yè)方向：地理信息及注冊測繪師

核心課程：地形測量、控制測量、數(shù)字測圖、工程施工測量、CASS軟件應(yīng)用、ArcGIS軟件應(yīng)用、MapTrix軟件應(yīng)用

主要職業(yè)資格證書：工程測量師、注冊測繪師、一級建造師、二級建造師等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在測繪、水利、電力、交通、國土資源、城市規(guī)劃、建筑、林業(yè)等行業(yè)生產(chǎn)一線以及測繪相關(guān)企業(yè)，從事地形測繪、工程測量、控制測量、房產(chǎn)地籍測繪、地圖繪圖、變形監(jiān)測、土地權(quán)屬調(diào)查、測繪儀器營銷、測繪儀器維修等方面的工作。

園藝系專業(yè)群特色：本專業(yè)群有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教科研能力強的“雙師”素質(zhì)教師隊伍，有湖北省職業(yè)教育園藝技術(shù)品牌建設(shè)專業(yè)、環(huán)境工程技術(shù)“楚天技能名師”設(shè)崗專業(yè)，開展工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、保護(hù)綠水藍(lán)天的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生在校企合作企業(yè)直接就業(yè)。

園藝技術(shù)——文理

核心課程：花卉生產(chǎn)技術(shù)、插花技術(shù)、生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃與設(shè)計、園藝植物病蟲害防治、室內(nèi)綠化裝飾策劃

主要職業(yè)資格證書：花卉園藝師、生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃設(shè)計師、盆景技藝師、高級插花師等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在花卉苗木、綠化部門、生態(tài)園、生態(tài)旅游等企業(yè)，從事運營管理、有機食品生產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計、花卉栽培養(yǎng)護(hù)等工作，也可在星級酒店、婚慶公司、大型會所，從事插花、室內(nèi)綠化裝飾策劃等工作，還可自主創(chuàng)業(yè)從事婚慶現(xiàn)場花卉布置、經(jīng)營花店、農(nóng)家樂、生態(tài)山莊等項目。

環(huán)境工程技術(shù)——文理

專業(yè)方向：環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價

核心課程：環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程CAD、水污染控制技術(shù)、大氣污染控制技術(shù)、固體廢物處理與處置、環(huán)境影響評價

主要職業(yè)資格證書：環(huán)境影響評價工程師、注冊環(huán)保工程師等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在環(huán)境保護(hù)部門、環(huán)保公司、環(huán)評公司、環(huán)境監(jiān)測公司、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)事業(yè)單位，從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境工程CAD制圖、環(huán)保設(shè)備設(shè)計、環(huán)境影響評價與咨詢等方面的工作。

生物系專業(yè)群特色：本專業(yè)群擁有一支高素質(zhì)、高職稱的教學(xué)團體，有先進(jìn)的儀器分析檢測設(shè)備，依托武漢“光谷”國家生物產(chǎn)業(yè)基地，采取現(xiàn)代學(xué)徒和工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，為校企合作企業(yè)定向培養(yǎng)從事食品藥品生產(chǎn)質(zhì)量控制、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢驗、功能性食品開發(fā)等方面的技術(shù)技能型人才。

藥品生物技術(shù)——文理

核心課程：微生物技術(shù)、藥物分析與檢測技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、GMP實訓(xùn)、發(fā)酵工藝

主要職業(yè)資格證書：化學(xué)藥物制劑工、健康管理師等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在生物醫(yī)藥企業(yè)，從事藥物的生產(chǎn)、檢驗、營銷等方面的工作；在醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、健康體檢中心、健康管理機構(gòu)等單位，從事個體化膳食評價、健康管理及指導(dǎo)等工作。

食品營養(yǎng)與檢測——文理

核心課程：食品微生物檢驗技術(shù)、食品感官與理化檢驗、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品安全與質(zhì)量控制、營養(yǎng)配餐設(shè)計

主要職業(yè)資格證書：食品檢驗工、乳品評鑒師、釀酒師等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在食品生產(chǎn)和加工企業(yè)，從事食品加工生產(chǎn)、工藝設(shè)計、工藝技術(shù)管理和質(zhì)量安全控制，也可在社區(qū)、學(xué)校、進(jìn)出口檢驗檢疫部門、衛(wèi)生防疫站、技術(shù)監(jiān)督局等企事業(yè)單位，從事營養(yǎng)師、營養(yǎng)膳食指導(dǎo)、食品安全管理員、食品質(zhì)量檢測員、營養(yǎng)與健康咨詢等崗位的工作。