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題目:本質(zhì)上受“解放理性”支配的課程評價取向是
2024-11-13
()A.目標取向的評價B.過程取向的評價.主體取向的評價D.行為取向的評價
正確答案:C
試題解析:暫無
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上一題:
以“判斷”作為評價本質(zhì)的是
下一題:
課程研究的方法論的未來走勢是
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被稱為“暗箱式評價”的是
在課程創(chuàng)生取向的視野中,教學設(shè)計的主體是
教學過程不僅是一個教養(yǎng)過程,而且還是一個教育過程。此處的“教育”指的是
下列關(guān)于帕里斯的課程變革的情境模式的描述,正確的是
當教師按原先的計劃來執(zhí)行課程變革的時候,課程實施是成功的。這種取向被視為
源于同步學習又回歸同步學習的是
“伴隨具體內(nèi)容的學習而形成的對所學習的內(nèi)容以及學習過程本身的情感、態(tài)度”,被稱為
學生們可以從政治的、經(jīng)濟的、地理的和歷史的角度探討英國與歐盟關(guān)系的問題,這種課程類型屬于
提出“教育性教學”思想的教育家是
主張從,JL童的鄉(xiāng)土周圍生活及其直觀范圍里去尋求知識的課程屬于
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