一、培養(yǎng)目標

面向全國先進制造業(yè),立足于裝備制造中的數控加工技術和數控設備裝調維護等工作崗位需求,培養(yǎng)具備良好職業(yè)素養(yǎng),掌握專業(yè)基本知識,具有過硬的專業(yè)技能和崗位創(chuàng)新能力的技術技能人才。與數控崗位群需求對接,對接大中型、高新技術企業(yè),培養(yǎng)掌握多軸加工技術、精密檢測技術的高級數控人才;對接中小型企業(yè),培養(yǎng)工藝主導,操作、編程、維護、生產管理、營銷和售后服務等綜合能力強的高級數控人才。

二、課程設置

構建了適應產業(yè)新技術發(fā)展,以高端加工為主線,輔以數控設備維修相關課程的課程體系。

專業(yè)課程以專業(yè)能力培養(yǎng)為依據包含《數控加工工藝》、《零件的數控車削加工、銑削加工》《精密加工控制與檢測》、《數控機床的機械結構與檢查》、《多軸加工》、《數控機床電氣連接與檢查》等專業(yè)核心課程,同時規(guī)劃多門實踐技能課程,培養(yǎng)學生的崗位工作能力,并安排頂崗實習。

專業(yè)拓展課程以職業(yè)能力拓展培養(yǎng)為依據,包含《工業(yè)機器人應用技術》、《3D打印技術》、《智能制造技術》、《大學生創(chuàng)業(yè)基礎》等專業(yè)拓展必修課和選修課程。

圖1 數控技術專業(yè)課程體系

三、專業(yè)特色

   1.專業(yè)建設

我校數控技術專業(yè)創(chuàng)辦于1999年,至今已有二十年的發(fā)展歷史。至今已有2000余名畢業(yè)生,目前在校生人數370人,10個教學班級。是國家示范性高職院校重點建設專業(yè)、全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)、湖北戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)建設專業(yè)、 湖北裝備制造品牌專業(yè),是高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓基地數控培訓點。建有國家級數控實訓基地、省級專業(yè)教學團隊、省級數控名師工作室及校級數控技能大師工作室。

圖2 數控技術專業(yè)實訓基地

圖3數控車、銑加工車間   

 圖4 數控理實一體化教室

圖5數控技術專業(yè)教室

圖6 數控機床控制系統(tǒng)實訓室

   2.師資隊伍

具有一支“專兼結合、優(yōu)勢互補、素質優(yōu)良、結構優(yōu)化”的省級專業(yè)教學團隊。擁有省級高校教學名師2名,武漢市首席技師1名,教授2名,高級工程師3名,高級技師4名。武職十佳思德標兵2名。建有《數控加工技術精英培養(yǎng)》及《數控機床裝調與維修英才》兩個英才班及英才導師。

       詹華西:三級教授,湖北名師                王軍:四級教授,湖北名師

鶴英才(高技能)計劃人選

   3.教學成果

近五年來,本專業(yè)教研團隊先后獲得省級教學成果項;開發(fā)國家精品資源共享1門、省級精品3門、校級精品6門;主編已出版教材10余本;發(fā)表專業(yè)論文(核心期刊)15篇;本專業(yè)學生參加技能大賽獲得國家級一等獎2項 ,二等獎2項,三等獎2項;省級一等獎7項,二等獎3項。3名學生獲省技術能手。

省級教學成果獎

國家級精品職院共享課

國家級精品職院共享課工學結合專業(yè)教材

數控專業(yè)學生參加全國職業(yè)院校技能大賽二等獎

      數控專業(yè)學生參加機械創(chuàng)新設計大賽 省一等獎

數控專業(yè)學生參加世賽選拔賽 獲得前三名成績,授予“湖北省技術能手”稱號

數控專業(yè)學生參加2018年“湖北工匠杯”數車賽項、多軸加工賽項 獲得省一等獎

數控專業(yè)學生參加2015年數控機床裝配調試與維修賽項 獲省一等獎

數控專業(yè)學生參加2016年數控機床裝配調試與維修賽項 獲省一等獎

四、就業(yè)前景

面向全國先進制造,服務于區(qū)域經濟,立足于高端裝備的數控加工技術和設備安裝調試維護等相關工作崗位需求,引導學生從事先進裝備產品的造型設計、高端數控設備編程與加工,數控設備的安裝、操作、調試與維護等工作,如:高端數控設備操作員、數控機床調機員、數控機床編程員、數控加工工藝員、數控設備維護員、數控設備管理員、數控產品推銷員、數控相關產品技術、制造企業(yè)質檢員等。目前,畢業(yè)生就業(yè)去向:中國兵器集團、中船重工、華舟重工、中國航天科技、中鐵科工、華為、華中數控、高德紅外武漢通用汽車、武漢天馬電子、華星光電、長江存儲、深圳億緯鋰能、聯(lián)想移動互聯(lián)(武漢)生產基地

等知名企業(yè)。