1.產(chǎn)業(yè)描述

隨著分子生物學(xué)、生物技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析在醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的應(yīng)用,大大促進(jìn)了醫(yī)療水平的進(jìn)步,標(biāo)志著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)入精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時代。也極大促進(jìn)了基于基因分析的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。生物技術(shù)治療腫瘤、遺傳性疾病等“不可治愈”疾病的成功案例,以及多種治療腫瘤的生物技術(shù)被美國FDA批準(zhǔn)用于臨床治療,讓人們窺見了解決世紀(jì)難題的曙光。

2.專業(yè)描述

2.1 培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)立足“1+8”武漢城市圈,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握醫(yī)學(xué)生物技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)技能,能夠在醫(yī)院實驗室、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)公司、生物制品企業(yè)、各級基層疾控中心等生物醫(yī)藥企業(yè)從事生物醫(yī)學(xué)實驗員、生物醫(yī)學(xué)檢驗、生物藥品及生物制品生產(chǎn)、生物產(chǎn)品及服務(wù)的銷售及售后等相關(guān)工作的實用性醫(yī)學(xué)生物技術(shù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  2.2 就業(yè)前景

就業(yè)單位:醫(yī)院實驗室,重大疾病防治的基因診斷、免疫治療、細(xì)胞治療等精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù)企業(yè),各級基層疾控中心,生物制藥企業(yè),生物技術(shù)企業(yè)等;

例如:埃提斯生物技術(shù)(上海)有限公司

武漢康圣達(dá)醫(yī)學(xué)檢驗所有限公司(康圣環(huán)球醫(yī)學(xué)特檢集團(tuán))

武漢華大醫(yī)學(xué)檢驗所有限公司

湖北盛齊安生物科技股份有限公司

武漢蘭丁醫(yī)學(xué)高科技有限公司

主要工作崗位:基因工程與細(xì)胞工程操作、制品分離純化、分析檢驗、產(chǎn)品研發(fā)及工藝設(shè)計輔助、生產(chǎn)組織與管理、醫(yī)學(xué)生物產(chǎn)品營銷等;

就業(yè)去向:在武漢地區(qū)尤其在學(xué)校周邊國家級生物產(chǎn)業(yè)基地就業(yè)的占80%左右,長三角、珠三角地區(qū)就業(yè)的占20%左右。

  2.3 主干課程

微生物基礎(chǔ)技術(shù)、生化技術(shù)、生物活性物質(zhì)分離純化、基因操作技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、免疫技術(shù)、生物制品及檢測、生理及其解剖基礎(chǔ)、病理及其生理機制概述、營養(yǎng)學(xué)

  2.4 第二課堂活動

    學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,在課余時間參加專業(yè)技能社團(tuán)活動,參與全程導(dǎo)師制培養(yǎng)和精英工程項目,既可強化專長技能,助力精英塑造,又豐富了業(yè)余生活。