一、所屬學(xué)科門類、專業(yè)類

學(xué)科門類：文學(xué)   專業(yè)類：外國語言文學(xué)   專業(yè)代碼：050207

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握日語專業(yè)的基本知識(shí)和基本理論及日語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版等部門從事管理及接待工作或在日語教育領(lǐng)域從事教學(xué)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

三、培養(yǎng)規(guī)格

（一）學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（二）培養(yǎng)要求

1、通識(shí)教育要求

(1)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的道德品質(zhì)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；

(2)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法、追求卓越，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感；

(3)拓寬知識(shí)視野、強(qiáng)化人文素養(yǎng)，具有較高的審美情趣、文化品位和藝術(shù)鑒賞能力;

(4)具有較強(qiáng)的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力;

(5)具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

2、專業(yè)教育要求

(1)熱愛跨文化溝通事業(yè)，具有積極的跨文化交際的理念、促進(jìn)中日兩國經(jīng)濟(jì)文化交流的意識(shí)；

(2)掌握日語專業(yè)的基本知識(shí)和基本理論；掌握日語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能;

(3)熟悉日語相關(guān)的涉外行業(yè)、翻譯或教育相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。

(4)了解日語相關(guān)的學(xué)科前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要求

(1)具有批判精神和創(chuàng)新意識(shí)；

(2)具有在日語涉外或教育領(lǐng)域進(jìn)行初步研究的能力；

(3)具有獨(dú)立撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的能力。

四、課程體系

（一）課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分構(gòu)成

總學(xué)分：170

課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分構(gòu)成如下:

（二）課程設(shè)置

通識(shí)教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置詳見教學(xué)計(jì)劃表。

1.專業(yè)核心課

專業(yè)核心課1：基礎(chǔ)日語

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握日語的語音、語法等語言基本知識(shí)和基本理論，具備聽、說、讀、寫、譯各方面的基本技能。

專業(yè)核心課2：日語視聽說

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的聽力技巧和聽力方法，通過辨聽單詞、結(jié)構(gòu)，選擇關(guān)鍵詞句，歸納大意，推測內(nèi)容，釋意復(fù)述，短時(shí)記憶，掌握新聞要點(diǎn)等聽力方法訓(xùn)練，提高學(xué)生聽懂日語對話、 篇章、 新聞等聽力能力，促進(jìn)學(xué)生的聽力理解水平的發(fā)展。

專業(yè)核心課3：日語會(huì)話

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握日語語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和 多樣性，達(dá)到“正確表達(dá)思想，語音語調(diào)基本正確，無重大語法錯(cuò)誤，語言基本得體”的要求，具備在具體的社會(huì)語境中得體地使用日語表達(dá)的意識(shí)和進(jìn)行日語語言交際的能力。

專業(yè)核心課4：高級(jí)日語

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固語言基礎(chǔ)知識(shí)，提高詞義辨析能力和閱讀能力并較系統(tǒng)地掌握日語基本的邏輯和各類文體的賞析技能，通過閱讀和分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語言、文學(xué)、教育、哲學(xué)、法律、宗教及自然科學(xué)等語言材料，激發(fā)學(xué)生對社會(huì)、歷史、科學(xué)和文化等重大問題的自我思考能力，全面發(fā)展學(xué)生的語言技能。

專業(yè)核心課5：日語閱讀

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的略讀、尋讀、細(xì)讀、評(píng)讀等日語閱讀能力和文學(xué)賞析能力，提高閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力；增強(qiáng)日語語感，提高閱讀興趣，了解日語文化，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，最終達(dá)到自如閱讀并深入理解日語原文篇章和作品的目的。

專業(yè)核心課6：日語基礎(chǔ)寫作

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握詞、句、段、篇等基礎(chǔ)寫作知識(shí)，提高日語語言組織能力，把握記敘文、描述文、說明文、議論文、應(yīng)用文等不同文體的基本特征與寫作技巧，提高自我意識(shí)的表達(dá)能力。

專業(yè)核心課7：筆譯理論與實(shí)踐

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的翻譯知識(shí)及常用的翻譯方法和技能。通過理論講解、范文賞析、譯文對比、練習(xí)實(shí)踐和講評(píng)等具體措施提高學(xué)生的雙語轉(zhuǎn)換能力，能將一般難度的社科、時(shí)事政治材料、文學(xué)材料進(jìn)行中日或日中互譯。

專業(yè)核心課8：口譯理論與實(shí)踐

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握日常會(huì)話中的中日互譯的口譯基本技能，提高學(xué)生漢語和日語的語言綜合運(yùn)用能力、跨文化能力和基本的思辨能力。

專業(yè)核心課9：日本概況

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日本社會(huì)文化和日本歷史發(fā)展的基本知識(shí)，提高學(xué)生將所學(xué)的語言知識(shí)與日本文化相結(jié)合的能力，減少與日本人在交往中因文化差異所產(chǎn)生的摩擦與沖突，培養(yǎng)學(xué)生的包容精神和思辨能力，具備中國情懷和國際視野。

2.專業(yè)主要（集中）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)