本考試大綱以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（初級工）要求為主要依據(jù)，同時參考教育部2009年發(fā)布實施的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱和湖北省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書。 
本考試大綱所涉及的考試范圍主要包括“機(jī)械制圖與識圖”、“機(jī)械基礎(chǔ)”、“機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)”、“工種（初級鉗工、車工、銑工）工藝知識與操作技能”等四類基礎(chǔ)課程，主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基本知識和基本方法的水平，以及運用相關(guān)理論、知識和方法，分析和解決基本問題的能力。 
本考試大綱在考試內(nèi)容和具體要求中，提出了由低到高的四個認(rèn)知能力層次的要求，即了解、理解、掌握和應(yīng)用。 
了解：對所學(xué)知識內(nèi)容有初步的感性認(rèn)識，要求對考試大綱中規(guī)定的基本概念、原理、結(jié)論和方法等，能進(jìn)行簡單的復(fù)述或再現(xiàn)。 
理解：要求通過反復(fù)訓(xùn)練，對基本概念、原理、結(jié)論和方法等有較深刻認(rèn)識，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系，并能支持所學(xué)知識運用。 
掌握：在對所學(xué)知識內(nèi)容有初步的理解基礎(chǔ)上，要求能結(jié)合儀器儀表、工具運用，實現(xiàn)有關(guān)概念、原理、結(jié)論和方法的驗證或單項應(yīng)用，能夠利用所學(xué)知識分析、解決一般性問題。 
應(yīng)用：能夠?qū)\用所學(xué)知識整合，形成分析、解決一些實際問題的綜合應(yīng)用技能。