一、考試性質(zhì)

2023年湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的技能高考，是面向中等職業(yè)學(xué)校(包括中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)相同或相近專業(yè)畢業(yè)生的選拔性考試。計(jì)算機(jī)類技能考試(含專業(yè)知識(shí)、技能操作)應(yīng)當(dāng)融合中職畢業(yè)生的職業(yè)領(lǐng)域行動(dòng)能力，考核本專業(yè)領(lǐng)域新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，應(yīng)具有一定的信度、效度和必要的區(qū)分度。

二、考試依據(jù)

(一)依據(jù)中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大 典2015版》(人社部發(fā)〔2015〕76號(hào))和《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》。

1. 《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2022版》，人社廳發(fā)〔2022〕31號(hào) 職業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員

職業(yè)編碼：4-04-05-01

(1)職業(yè)定義：從事計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、編制工作人員。

(2)職業(yè)技能等級(jí)：中級(jí)(四級(jí))。

(3)職業(yè)能力特征：具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、分析、邏輯、推理和判斷能力，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和計(jì)算能力，具有一定的空間感、形體知覺，色覺正常，動(dòng)作協(xié)調(diào)，能正常操作計(jì)算機(jī)設(shè)備。

2. 《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2021版》，人社廳發(fā)〔2021〕92號(hào) 職業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)維修工

職業(yè)編碼：4-12-02-01

(1)職業(yè)定義：使用旋具、萬用表、電烙鐵等工具、儀表，診斷故障，保養(yǎng)、維修計(jì)算機(jī)的人員。

(2)職業(yè)技能等級(jí)：初、中級(jí)(五、四級(jí))。

(3)職業(yè)能力特征：具備一定的學(xué)習(xí)和計(jì)算能力，具有良好的語言表述和交流能力，具有獲取、理解、分析、判斷外界信息的能力，具有一定的空間感和形體知覺、色覺，具有根據(jù)視覺信息協(xié)調(diào)眼、手及身體其他部位，迅速、準(zhǔn)確、靈活地作出反應(yīng)、完成既定操作的能力。

3. 《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2021版》，人社廳發(fā)〔2021〕92號(hào) 職業(yè)名稱：辦公設(shè)備維修工

職業(yè)編碼：4-12-02-02

(1)職業(yè)定義：使用萬用表、數(shù)字邏輯表等儀器和工具，保養(yǎng)、維修復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、投影儀等辦公設(shè)備人員。

(2)職業(yè)技能等級(jí)：初、中級(jí)(五、四級(jí))。

(3)職業(yè)能力特征：具有一定的學(xué)習(xí)和計(jì)算能力;具有較強(qiáng)的空間感和形體知覺;手指、手臂靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

4. 《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2021版》，人社廳發(fā)〔2021〕80號(hào) 職業(yè)名稱：信息安全測(cè)試員

職業(yè)編碼：4-04-04-04

(1)職業(yè)定義：通過對(duì)評(píng)測(cè)目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)進(jìn)行滲透測(cè)試，發(fā)現(xiàn)安全問題并提出改進(jìn)建議，使網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)免受惡意攻擊的人員。

(2)職業(yè)技能等級(jí)：中級(jí)(四級(jí))。

(3)職業(yè)能力特征：具有一定的學(xué)習(xí)、觀察、推理、判斷、表達(dá)、計(jì)算能力，具有分析問題、獨(dú)立工作、溝通交往、協(xié)調(diào)合作能力。

5. 《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2020版》，人社廳發(fā)〔2020〕107號(hào) 職業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員

職業(yè)編碼：4-04-04-02

(1)職業(yè)定義：從事網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理、防護(hù)、監(jiān)控工作的人員。

(2)職業(yè)技能等級(jí)：中級(jí)(四級(jí))。

(3)職業(yè)能力特征：具有較好的學(xué)習(xí)、觀察、分析、推理、判斷、表達(dá)、計(jì)算、色覺、視覺和行為能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)，心理健康。

6. 《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2019版》，人社廳發(fā)〔2019〕9號(hào) 職業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備裝配調(diào)試員

職業(yè)編碼：6-25-03-00

(1)職業(yè)定義：使用計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備生產(chǎn)線、工藝裝備、軟硬件調(diào)試工具，裝配調(diào)試計(jì)算機(jī)及打印機(jī)、顯示器、磁盤陣列等外部設(shè)備的人員。

(2)職業(yè)技能等級(jí)：初、中級(jí)(五、四級(jí))。

(3)職業(yè)能力特征：具有一定的學(xué)習(xí)和計(jì)算能力，具有一定的空間感和形體知覺。手指、手臂靈活.動(dòng)作協(xié)調(diào)。

(二)參照中華人民共和國(guó)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》首批

(教職成廳函〔2014〕11號(hào))、第二批(教職成廳函〔2014〕48號(hào))以及《職業(yè)教育專 業(yè)目錄(2021年)》(教職成〔2021〕2號(hào))、《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介(2022年修訂)》。

計(jì)算機(jī)類(7102)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有：

1. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710201)。

2. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710202)。

3. 軟件與信息服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710203)。

4. 網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710207)。

5. 網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710209)。

6. 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710210)。

7. 計(jì)算機(jī)與數(shù)碼設(shè)備維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼：710211)。

8. 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼710204)。

9. 大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼710205)。

10.移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼710206)。

11.網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)代碼710208)。

(三)參照國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》(2022-10-7)

(四)參照國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)

(五)參照教育部《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》教職成〔2020〕

7號(hào)

(六)參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020版)

(七)參照湖北省人民政府《關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》鄂政法

〔2022〕9號(hào)

(八)參照湖北省教育廳頒布的《湖北省職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)中高職銜 接教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(2014-05-05[文號(hào)]：鄂教職成〔2014〕6號(hào))

(九)執(zhí)行《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》確定和最新頒布施行的計(jì)算機(jī)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

三、考試方法

技能考試實(shí)行閉卷、計(jì)算機(jī)化考試方法，試題、答題要求和答題界面均在計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示。試題包含應(yīng)知和應(yīng)會(huì)兩部分，應(yīng)知部分的題型是選擇題，應(yīng)會(huì)部分的題型是操作題，考生使用鼠標(biāo)和鍵盤在考試系統(tǒng)界面上直接作答。技能考試總分為490分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容與評(píng)分辦法

科學(xué)、規(guī)范、合理的運(yùn)用技能考試手段，在識(shí)記、理解、運(yùn)用、綜合應(yīng)用的測(cè)試過程中，注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與技能操作考核的有機(jī)聯(lián)系，重點(diǎn)把握考生完成技能操作所必備的專業(yè)知識(shí)以及中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生從業(yè)崗位必要的基本素養(yǎng)，使技能考試的專業(yè)知識(shí)與技能操作內(nèi)容，深度融入相應(yīng)從業(yè)崗位的實(shí)用技能中。

(一)考試內(nèi)容

考試分9個(gè)知識(shí)技能模塊進(jìn)行考核。9個(gè)知識(shí)技能模塊分別是：

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

(1)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程以及各階段發(fā)展的主要特點(diǎn)與分類，了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代工作、生活中的各類應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展趨勢(shì)，了解我國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程。

(2)掌握信息與數(shù)據(jù)的概念，掌握進(jìn)制的概念及常用進(jìn)制互相轉(zhuǎn)換的基本方法，熟練掌握數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的處理過程以及儲(chǔ)存方法，了解計(jì)算機(jī)中字符的編碼，掌握數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示方法。

(3)理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，理解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)組成，掌握操作系統(tǒng)的基本概念和分類，掌握各種常用文件及其擴(kuò)展名的意義。

(4)了解當(dāng)代計(jì)算機(jī)軟件和程序設(shè)計(jì)的概念，掌握程序設(shè)計(jì)方法及程序設(shè)計(jì)語言，了解軟件開發(fā)過程，掌握常用軟件的使用方法。

(5)理解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)以及掌握計(jì)算機(jī)工作原理，掌握計(jì)算機(jī)硬件組成及其功能以及常用的輸入、輸出設(shè)備的基本功能，具備計(jì)算機(jī)硬件選購(gòu)、組裝、配置、保養(yǎng)維護(hù)、故障診斷與維修的能力。

(6)理解數(shù)據(jù)通信的基本概念，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與組成，掌握網(wǎng)站建設(shè)和管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能，了解移動(dòng)互

聯(lián)技術(shù)。

(7)理解計(jì)算機(jī)信息安全的基本概念，掌握計(jì)算機(jī)病毒及防治基本知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展現(xiàn)狀及預(yù)防措施，具備網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)檢測(cè)、運(yùn)行、維護(hù)的能力;了解社會(huì)信息道德，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)。

(8)了解多媒體的基本知識(shí)，了解多媒體技術(shù)及其軟件的應(yīng)用，掌握多媒體文件的格式以及獲取常用多媒體素材的方法，具備數(shù)字影音編輯、圖像圖形處理以及主流軟件和常規(guī)設(shè)備運(yùn)用能力，了解流媒體技術(shù)，了解多媒體技術(shù)未來的發(fā)展趨勢(shì)。

(9)了解IT行業(yè)當(dāng)前流行的技術(shù)和趨勢(shì)，了解人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、云計(jì)算、云存儲(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)。

(10)了解國(guó)產(chǎn)化替代、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新相關(guān)內(nèi)容，了解國(guó)產(chǎn)芯片、操作系統(tǒng)、中間件、數(shù)據(jù)庫(kù)、安全等行業(yè)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。

2.操作系統(tǒng)的使用

掌握Windows10操作系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，包括：

(1) Windows10的基本操作，Windows10的文件管理。

(2) Windows10軟、硬件管理，Windows10系統(tǒng)管理。

(3) Windows10的設(shè)置操作、常用命令以及實(shí)用工具軟件。

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議配置及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基本操作等，包括：

(1)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議配置，計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)，廣域網(wǎng)配置。

(2)防火墻的配置，網(wǎng)絡(luò)安全管理。

(3)常用網(wǎng)絡(luò)軟件的使用。

4.文字處理

掌握Word2016基本知識(shí)，包括：

(1)窗口、菜單和工具欄的操作，標(biāo)尺的使用，文檔的建立、打開關(guān)閉和保存等。

(2)文字錄入、插入、刪除和修改操作，查找和替換，復(fù)制和移動(dòng)。

(3)設(shè)置字體、字形、字號(hào)、字符間距等字符格式，格式刷的使用。設(shè)置首行縮進(jìn)、段落與行間距，對(duì)齊方式等段落格式。設(shè)置紙張大小、頁邊距和紙張方向等頁面格式。

(4)插入頁碼、分頁符、分節(jié)符和分欄符，設(shè)置頁眉和頁腳，插入腳注、題注、符號(hào)。

(5)設(shè)置字符、段落、頁面的邊框和底紋。

(6)創(chuàng)建表格，表格的錄入和編輯，表格的計(jì)算、表格格式化。

(7)圖文混合排版，公式排版，目錄和樣式，郵件合并，宏。

(8)打印預(yù)覽與文件打印。

5.電子表格處理

掌握Excel2016基本知識(shí)，考查學(xué)生應(yīng)用電子表格解決實(shí)際問題的能力，包括：

(1)窗口、菜單、工具欄和編輯欄的操作，工作簿文件的建立、打開、關(guān)閉與保存，工作表的編輯、命名和保護(hù)，工作表的操作。

(2)單元格的格式設(shè)置，數(shù)據(jù)的移動(dòng)和復(fù)制，單元格和單元格區(qū)域的命名、保護(hù)，批注，條件格式。

(3)單元格引用(相對(duì)、絕對(duì)、混合引用，工作表之間、工作簿之間引用)和計(jì)算，內(nèi)部函數(shù)的使用，公式的使用。

(4)數(shù)據(jù)查找、排序、篩選，分類匯總，合并計(jì)算，數(shù)據(jù)透視表，拉取、分析、可視化數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)有效性檢查。

(5)圖表、圖表的創(chuàng)建和保存，圖表類型的改變，修改圖表樣式等。

(6)頁面設(shè)計(jì)和報(bào)表的打印。

6.演示文稿制作

掌握PowerPoint2016基本知識(shí)，包括：

(1)演示文稿的創(chuàng)建、打開、瀏覽和保存、關(guān)閉等基本操作。

(2)演示文稿的編輯、版式和母版。

(3)演示文稿的格式化，多種媒體文檔的集成。

(4)動(dòng)畫效果、幻燈片切換效果和放映方式的設(shè)置。

7.程序設(shè)計(jì)

掌握C語言(ANSIC90標(biāo)準(zhǔn))程序的基本語法，有初步的程序設(shè)計(jì)和分析能力，包括：

(1)掌握C語言基本語法，包括常量、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式、輸入輸出等。

(2)掌握if語句和switch語句的格式和執(zhí)行過程，能夠讀懂分支程序、寫出正確的運(yùn)行結(jié)果，能編寫簡(jiǎn)單的分支程序。

(3)掌握for循環(huán)、while循環(huán)、do...while循環(huán)的格式和執(zhí)行過程，能夠讀懂循環(huán)程序、寫出正確的運(yùn)行結(jié)果，能夠編寫簡(jiǎn)單的循環(huán)程序。

(4)掌握C語言中函數(shù)定義、調(diào)用等。

(5)理解數(shù)組的特點(diǎn)，掌握一維數(shù)組的定義、初始化和使用方法。

(6)掌握指針和指針變量的概念、特點(diǎn)和用法，會(huì)使用指針處理一維數(shù)組問題。理解指針作為函數(shù)參數(shù)的使用。

8.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用

掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行基本操作和維護(hù)，達(dá)到運(yùn)用Access2016數(shù)據(jù)庫(kù)解決實(shí)際問題的能力，包括：

(1)掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表的操作方法，能夠?qū)?shù)據(jù)表進(jìn)行維護(hù)，能夠?qū)Ρ碇杏涗?/p>

進(jìn)行各種常用的操作。

(2)掌握查詢的基本概念，熟練掌握數(shù)據(jù)查詢的操作方法。

(3)掌握Access2016數(shù)據(jù)庫(kù)中窗體和報(bào)表的設(shè)計(jì)方法。

(4)理解宏的基本概念，掌握宏的基本操作。

9.圖像處理

掌握Photoshop CS6軟件的基本使用方法，有初步的圖像處理能力，包括:

(1)了解數(shù)字圖像的基本知識(shí)，掌握PhotoshopCS6軟件的工作環(huán)境和界面操作。

(2)掌握選區(qū)創(chuàng)建、編輯與基本應(yīng)用的方法。

(3)掌握繪圖工具的基本使用方法和圖像色調(diào)的調(diào)整方法。

(4)掌握?qǐng)D層及蒙版的基本知識(shí)，熟練使用圖層樣式。

(5)了解文字效果的基本制作方法。

(二)評(píng)分辦法

1.評(píng)分方式

考試在考試系統(tǒng)中進(jìn)行，成績(jī)由考試系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行判定。

2.分值比例

考試中考核以上所列9個(gè)模塊的知識(shí)和技能，各模塊對(duì)應(yīng)知識(shí)技能分?jǐn)?shù)權(quán)重如下：

五、題型示例或考試樣卷(詳見附件1)

附件1：計(jì)算機(jī)類考試樣題

一、單選共50題(共計(jì)150分)

下列每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中有一個(gè)最符合題目要求，請(qǐng)將其選出，未選、錯(cuò)選均不得分。

第1題(3.0分)

中國(guó)的超級(jí)計(jì)算機(jī)研發(fā)技術(shù)經(jīng)過努力，現(xiàn)在已經(jīng)站在世界的前端，下列選項(xiàng)中不是超級(jí)計(jì)算機(jī)的是( )。

A：銀河1號(hào)

B：神威.太湖之光

C：天河2號(hào)

D：長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)

第2題(3.0分)

人們往往會(huì)用“我用的是100M寬帶”來形容自己使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的方式，這里的100M指的是數(shù)據(jù)通信中 的( )指標(biāo)。

A：信道容量

B：數(shù)據(jù)傳輸速度

C：誤碼率

D：端到端延遲

第3題(3.0分)

CPU是一塊超大規(guī)模集成電路，其主要部件有( )。

A：運(yùn)算器、控制器、系統(tǒng)總線

B：控制器、存儲(chǔ)器、寄存器組

C：運(yùn)算器、控制器、寄存器組

D：運(yùn)算器、寄存器組、內(nèi)存器

第4題(3.0分)

物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是( )。 A：RFID

B：計(jì)算機(jī)技術(shù)

C：人工智能

D：互聯(lián)網(wǎng)

第5題(3.0分)

下列關(guān)于程序語言的說法中正確的是( )。

A: 高級(jí)語言程序的執(zhí)行速度比低級(jí)語言程序快

B: 高級(jí)語言就是自然語言

C: 高級(jí)語言程序可移植性好

D: 計(jì)算機(jī)可以直接識(shí)別和執(zhí)行用高級(jí)語言編寫的程序

第6題(3.0分)

認(rèn)證技術(shù)不包括( )。

A：消息認(rèn)證

B：身份認(rèn)證

C：IP認(rèn)證

D：數(shù)字簽名

第7題(3.0分)

下列四個(gè)不同進(jìn)制的數(shù)中，數(shù)值最大的是( )。

A：二進(jìn)制數(shù)1001001

B：八進(jìn)制數(shù)110

C：十進(jìn)制數(shù)71

D：十六進(jìn)制數(shù)4A

第8題(3.0分)

子網(wǎng)掩碼決定子網(wǎng)數(shù)目和每個(gè)子網(wǎng)能夠容納的( )數(shù)目。

A：主機(jī)

B：路由器

C：網(wǎng)橋

D：交換機(jī)

第9題(3.0分)

某同學(xué)使用寫字板進(jìn)行“自我鑒定”文檔處理時(shí)，伴隨"輸入---存儲(chǔ)---打印"的操作過程，所涉及的漢 字編碼分別是( )。

A：拼音碼、機(jī)內(nèi)碼、交換碼

B：拼音碼、ASCII碼、字型碼

C：漢字輸入碼、漢字內(nèi)部碼、字型碼

D：輸入碼、機(jī)內(nèi)碼、打印碼

第10題(3.0分)

信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)首先從政府和關(guān)鍵行業(yè)的國(guó)產(chǎn)化替代開始，而國(guó)產(chǎn)化的主要方向主要不包括( )。

A：CPU替換

B：操作系統(tǒng)替換

C：高端數(shù)據(jù)庫(kù)

D：人工智能應(yīng)用

……

二、Word 2016共1題(共計(jì)50分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的WORD的文檔中，進(jìn)行下列操作。完成操作后，請(qǐng)保存文檔，并關(guān)閉WORD。

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1、頁面設(shè)置：紙張大小A4;頁眉距邊界：2.3厘米。

2、標(biāo)題“中職教育淺談”設(shè)置為隸書，二號(hào)，居中，添加漸變預(yù)設(shè)效果'雨后初晴'。

3、正文設(shè)置為仿宋，小四號(hào);左對(duì)齊，首行縮進(jìn)2字符，行距：固定值26磅，段前0.5行。

4、給正文中第三、四、五段設(shè)置：Wingdings204的項(xiàng)目符號(hào)，對(duì)齊方式為居中對(duì)齊。

5、將試題文件夾下的素材圖片插入到文檔中最后一段中：位置設(shè)置為底端居右、四周型文字環(huán)繞，設(shè)置 圖片大小為：高4厘米，寬6.97厘米。

6、將正文第二段分成欄寬相等的三欄，并添加分隔線。

7、給文檔加入頁眉，文字'現(xiàn)代職業(yè)教育'，設(shè)置為華文仿宋，小四號(hào)，左對(duì)齊。

8、將最后一段設(shè)置首字下沉兩行，華文琥珀字體。

9、使用郵件合并功能：將當(dāng)前試題文件夾下的電子表格“素材1.xlsx”中的信息插入到文檔最后一段

“…人才建設(shè)做出貢獻(xiàn)?！钡暮竺妫@示姓名和職位，在姓名信息前通過插入問候語的方式添加“尊敬 的”，在姓名信息后面添加職位信息，均采用插入合并域的方式。

三、Excel2016共1題(共計(jì)50分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中進(jìn)行如下操作，操作完成后，請(qǐng)關(guān)閉Excel并保存工作簿。

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1、將工作表sheet1中的A1：D1單元格合并為一個(gè)單元格，內(nèi)容水平居中;計(jì)算調(diào)薪工資列的內(nèi)容(調(diào)薪

后的工資=現(xiàn)工資+現(xiàn)工資×調(diào)薪系數(shù))，將A2：D17自動(dòng)套用表格格式“表樣式中等深淺15”，將工作表 命名為“員工工資表”。并設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色為“紅色”。

2、在工作表“成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”中，將不及格的成績(jī)?cè)O(shè)置為紅色，將成績(jī)大于90的設(shè)置淺藍(lán)色底紋。計(jì)算

“總成績(jī)”列的內(nèi)容和按“總成績(jī)”遞減次序的排名(利用SUM和RANK函數(shù));如果高等數(shù)學(xué)成績(jī)大于或 等于75在備注欄內(nèi)給出信息“有資格”，否則給出信息“無資格”(利用IF函數(shù)實(shí)現(xiàn))。

3、計(jì)算“競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”中學(xué)生的“平均成績(jī)”列的內(nèi)容(數(shù)值型，保留小數(shù)點(diǎn)后2位，利用函數(shù)實(shí) 現(xiàn))，計(jì)算一組學(xué)生人數(shù)和二組學(xué)生人數(shù)(置G3、G5單元格內(nèi)，利用COUNTIF函數(shù))。

4、對(duì)工作表“計(jì)算機(jī)動(dòng)畫技術(shù)”成績(jī)單內(nèi)的數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容進(jìn)行分類匯總，分類字段為系別，匯總方式 為“平均值”，匯總項(xiàng)為“考試成績(jī)”，匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方。

5、對(duì)工作表“圖書銷售情況表”內(nèi)數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容建立數(shù)據(jù)透視表，按行為“經(jīng)銷部門”，列為“圖書 類別”，數(shù)據(jù)為“數(shù)量(冊(cè))”求和布局，并置于現(xiàn)工作表的H2開始的單元格區(qū)域。

6、將“所占比例”工作表的A1:D1單元格合并后居中，并將表格所有數(shù)據(jù)設(shè)置為“水平且垂直居中”; 計(jì)算歷年銷售量的總計(jì)和所占比例列的內(nèi)容(百分比型，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

7、選取“所占比例“工作表中的“年份”和“所占比例”兩列建立“簇狀柱形圖”，圖表標(biāo)題為“汽車 銷售統(tǒng)計(jì)圖”，將圖例置于左側(cè);設(shè)置圖表區(qū)格式邊框樣式為“圓角”，將圖表置于A15:F30區(qū)域中。

四、PowerPoint2016共1題(共計(jì)40分)

1、將第一張標(biāo)題幻燈片中的主標(biāo)題設(shè)置為“武漢東湖風(fēng)景區(qū)介紹”，字體為隸書、大小為60磅、加粗、 字體顏色為藍(lán)色，副標(biāo)題“楚韻東湖”字體設(shè)置為華文楷體、大小為32磅、字體顏色為藍(lán)色、文本右對(duì)齊。

2、將第一張幻燈片中所有標(biāo)題文本的進(jìn)入動(dòng)畫效果設(shè)置為“輪子”、效果選項(xiàng)為“2輪輻射圖案”，持 續(xù)時(shí)間為3秒、從上一動(dòng)畫之后自動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)畫效果。

3、在幻燈片母版中插入頁腳“武漢東湖”，字體設(shè)置為幼圓、大小為12磅、顏色為紅色。

4、在第二張幻燈片文本右側(cè)任意空白處插入“素材1.jpg”，設(shè)置圖片大小的縮放比例為50%，樣式為

“映像圓角矩形”。將圖片的動(dòng)畫效果設(shè)置為“浮入”、效果選項(xiàng)為“下浮”、持續(xù)時(shí)間為1.5秒。

5、將第2張幻燈片中的文本與相應(yīng)的幻燈片建立超鏈接。

6、設(shè)置第3頁幻燈片中文字的進(jìn)入動(dòng)畫效果為“形狀”、效果方向?yàn)椤翱s小”，持續(xù)時(shí)間為2秒，從上一 動(dòng)畫之后自動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)畫效果。

7、設(shè)置所有幻燈片的切換方式為“渦流”、效果為“自頂部”、持續(xù)時(shí)間為3秒、聲音為“風(fēng)鈴”、換 片方式為單擊鼠標(biāo)時(shí)。

8、設(shè)置幻燈片放映類型為“演講者放映(全屏幕)”，放映方式為“放映時(shí)不加旁白”，放映內(nèi)容為全 部幻燈片。

五、Access2016共1題(共計(jì)40分)

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注意事項(xiàng)：

1、必須在指定的試題數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行答題。

2、利用向?qū)Т痤}后，除添加控件外，不要改動(dòng)任何由向?qū)Ы⒌目丶O(shè)置。

3、添加查詢字段時(shí)，不可以選擇"*"字段。

4、設(shè)置命令按鈕的單擊事件時(shí)，必須選擇相應(yīng)的宏(宏組)名稱，不可以使用系統(tǒng)

自動(dòng)建立的事件過程。

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一、基本操作

在試題文件夾下的"samp5.accdb"數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立表對(duì)象"tVisitor"，同時(shí)在考生文件夾下還有

"exam.accdb"數(shù)據(jù)庫(kù)文件。請(qǐng)按以下操作要求，完成表對(duì)象"tVisitor"的編輯：

(1)設(shè)置"游客ID"字段為主鍵。

(2)設(shè)置"姓名"字段為"必填"字段。

(3)設(shè)置"年齡"字段的"有效性規(guī)則"為：大于等于10且小于等于60。

(4)設(shè)置"年齡"字段的"有效性文本"為："輸入的年齡應(yīng)在10歲到60歲之間，請(qǐng)重新輸入。"

(5)在編輯完的表中輸入如樣張中的一條新記錄，其中"照片"字段數(shù)據(jù)設(shè)置為考生文件夾下的"照片

1.bmp"圖像文件。二、簡(jiǎn)單應(yīng)用

存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的兩個(gè)表對(duì)象"tTeacher1"和"tTeacher2"。請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)：

(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示教師的"編號(hào)"、"姓名"、"性別"、"年齡"和"職稱"5個(gè)字段內(nèi)容，將查詢 命名為"Q1"。

(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示沒有在職的教師的"編號(hào)"、"姓名"和"聯(lián)系電話"3個(gè)字段內(nèi)容，將查詢命 名為"Q2"。

(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將"tTeacher1"表中年齡小于等于45的黨員教授或年齡小于等于35的黨員副教授記錄 追加到"tTeacher2"表的相應(yīng)字段中，將查詢命名為"qT3"。

三、綜合應(yīng)用

存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表對(duì)象"tBand"和"tLine"，同時(shí)還有以"tBand"和"tLine"為數(shù)據(jù)源的報(bào)表對(duì)象"rBand"。 請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：

(1)在報(bào)表的報(bào)表頁眉節(jié)區(qū)添加一個(gè)標(biāo)簽控件，名稱為"Label23"，標(biāo)題顯示為"團(tuán)隊(duì)旅游信息表，字體為

"宋體"，字號(hào)為22，字體粗細(xì)為"加粗"，傾斜字體為"是"。

(2)在"導(dǎo)游姓名"字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體區(qū)添加一個(gè)控件，顯示出"導(dǎo)游姓名"字段值，并命名為

"tName"。

(3)在報(bào)表的報(bào)表頁腳區(qū)添加一個(gè)計(jì)算控件，要求依據(jù)"團(tuán)隊(duì)ID"來計(jì)算并顯示團(tuán)隊(duì)的個(gè)數(shù)。計(jì)算控件放置 在"團(tuán)隊(duì)數(shù)："標(biāo)簽的右側(cè)，計(jì)算控件命名為"bCount"。

(4)將報(bào)表標(biāo)題設(shè)置為"團(tuán)隊(duì)旅游信息表"。

(5)創(chuàng)建一個(gè)窗體，命名為"fTest"。將窗體"標(biāo)題"屬性設(shè)為"測(cè)試窗體";在窗體的主體節(jié)區(qū)添加兩個(gè)單選框選控件，復(fù)選框選項(xiàng)按鈕分別命名為"opt1"和"opt2"，對(duì)應(yīng)的單選框標(biāo)簽顯示內(nèi)容分別為"手動(dòng)測(cè)試

"和"自動(dòng)測(cè)試"，標(biāo)簽名稱分別為"bopt1"和"bopt2"，分別設(shè)置單選框選項(xiàng)按鈕opt1和opt2的"默認(rèn)值"屬 性為假值。。

(6)創(chuàng)建名稱為“mTest”的宏，其功能為：打開名稱為“fTest”的窗體，當(dāng)選中手動(dòng)測(cè)試或自動(dòng)測(cè)試時(shí)。 顯示提示窗口，消息分別為“選擇了手動(dòng)測(cè)試”、“選擇了自動(dòng)測(cè)試”，類型均為“信息”，標(biāo)題均為

“Msg”。關(guān)閉名稱為“fTest”的窗體。

(7)在窗體頁腳節(jié)區(qū)添加一個(gè)命令按鈕，命名為"btnR"，按鈕標(biāo)題為"測(cè)試"。設(shè)置命令按鈕btnR的單擊事 件屬性為給定的宏對(duì)象mTest。

注意：不能改動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)文件中的表對(duì)象"tBand"和"tLine";不能修改報(bào)表對(duì)象"rBand"中已有的控件和屬 性

六、Windows10共5題(共計(jì)40分)

第1題(8.0分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中，進(jìn)行下列操作，完成所有操作后，請(qǐng)關(guān)閉窗口。

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1.在當(dāng)前試題文件夾下的WORK文件夾中新建一個(gè)ENGLISH文件夾。

2.將當(dāng)前試題文件夾下BIAO文件夾中的文件ZHUN.BMP重命名為BOS.BMP。

3.搜索當(dāng)前試題文件夾下的PRG.C文件，然后將其刪除。

4.將當(dāng)前試題文件夾下COOL文件夾中的SUN文件夾復(fù)制到當(dāng)前試題文件夾下并命名為OK。

5.為當(dāng)前試題文件夾下WAN文件夾中的XYZ.TXT文件建立名為RXYZ的快捷方式，存放在當(dāng)前試題文件夾下。

第2題(8.0分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中，進(jìn)行下列操作，完成所有操作后，請(qǐng)關(guān)閉窗口。

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在日期時(shí)間格式中進(jìn)行如下設(shè)置：

1、格式設(shè)置里，將短日期格式設(shè)置為yy/MM/dd

2、格式設(shè)置里，短時(shí)間格式設(shè)置為tthh：mm

3、格式設(shè)置里，一周的第一天設(shè)置為“星期六”

4、其他設(shè)置里，排序方法為“筆劃”

第3題(8.0分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中，進(jìn)行下列操作，完成所有操作后，請(qǐng)關(guān)閉窗口。

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1、鎖定任務(wù)欄

2、屏幕上的任務(wù)欄位置為左側(cè)

3、電源按鈕操作設(shè)置重新啟動(dòng)

4、把桌面添加到工具欄上

……

七、網(wǎng)絡(luò)共6題(共計(jì)40分)

第1題(7.0分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中，進(jìn)行下列操作，完成所有操作后，請(qǐng)關(guān)閉窗口。 注：試題中如果要求添加附件，請(qǐng)考生自己建立相應(yīng)文件并附加。

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發(fā)送一封郵件

1、郵箱地址為nk@wwjt.com

2、郵件的主題為“滑雪”

3、郵件內(nèi)容為“休息的時(shí)候一起去滑雪”

4、設(shè)置默認(rèn)賬戶昵稱為“kai”

5、設(shè)置默認(rèn)發(fā)信賬號(hào)為“demo@foxmail.com” 發(fā)完郵件并保存好參數(shù)后退出郵箱

第2題(7.0分)

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請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中，進(jìn)行下列操作，完成所有操作后，請(qǐng)關(guān)閉窗口。

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1、將主頁另存為“幽默笑話”

2、將主頁添加到收藏夾，名稱為“幽默笑話”

3、將“開心一刻”另存為“新開心一刻”，保存到當(dāng)前試題文件夾內(nèi)。

第3題(7.0分)

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請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)擊【答題】按鈕打開的虛擬窗口中作答，在真實(shí)環(huán)境中作答不得分， 并且由于自身錯(cuò)誤操作造成的網(wǎng)絡(luò)中斷不予延時(shí)。

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1、設(shè)置IPV4的IP地址為：183.163.151.202

2、設(shè)置子網(wǎng)掩碼為：255.255.122.0

3、設(shè)置默認(rèn)網(wǎng)關(guān)為：183.163.151.1

4、設(shè)置首選DNS為：142.143.134.85

……

八、程序設(shè)計(jì)共2題(共計(jì)40分)

第1題(20.0分)

定義一個(gè)函數(shù)計(jì)算數(shù)組元素的平均值，在主函數(shù)調(diào)用函數(shù)求出指定數(shù)組元素的平均值，輸出結(jié)果，保留 兩位小數(shù)

------------------------------------------------------------------------

注意：部分源程序給出如下。請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main或其它函數(shù)中給出的內(nèi)容，僅在Program-End之間填入若干語句。不要?jiǎng)h除標(biāo)志否則不得分。

----------------------------------------------------------------------*/

#include

float average(int arr[]，int n){

/**********Program**********/

/**********End**********/

}

void main()

{

int a[5]={10，20，30，40，50}; float avg;

avg=average(a，5);

printf("數(shù)組元素的平均值：%.2f\n"，avg);

}

第2題(20.0分)

題目：假設(shè)m是一個(gè)三位數(shù)，編寫程序輸出由m的個(gè)位、十位、百位反序而成的三位數(shù)(例如：123反序?yàn)?21)

------------------------------------------------------------------------

注意：部分源程序給出如下。請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main或其它函數(shù)中給出的內(nèi)容，僅在Program-End之間填入若干語句。不要?jiǎng)h除標(biāo)志否則不得分。

----------------------------------------------------------------------*/

int fun(int a)

{

int m，k，n，b;

/**********Program**********/

/**********End**********/

}

void main()

{

int a，k; scanf("%d"，&a); k=fun(a); printf("k=%d"，k);

}

九、Photoshop CS6共1題(共計(jì)40分) 說明：

1.使用Photoshop在文件PS1.PSD中進(jìn)行操作。

2.操作完成效果如樣張所示。

3.全部操作完畢后文件大小超過5M不得分。

4.全部操作完畢后使用存儲(chǔ)命令保存并退出，不保存不得分。 操作：

1.設(shè)置畫布大小為寬19厘米，高14厘米，畫布擴(kuò)展顏色為白色;

2.在Photoshop中打開“photo.jpg”，進(jìn)行如下操作，操作完畢后關(guān)閉“photo.jpg”：

(1)圖像寬度縮小為500像素(保持寬高比例及分辨率不變);

(2)將圖像拖移到PS1.PSD中，創(chuàng)建新的圖層，并為新建的圖層，添加“模糊”類別的“動(dòng)感模糊”濾鏡，如樣張所示; 3.新建文字圖層，添加文字“無法抑制一顆想飛的心”，文本顏色為#40cee7，字體為方正舒體、48px、 銳利;

4.對(duì)文字“無法抑制一顆想飛的心”作變形處理(樣式為“花冠”)，并增加“外發(fā)光”效果。