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當(dāng)前位置：自考題庫(kù) > 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法 > 試題詳情

題目：1938年默里與摩根編制了投射測(cè)驗(yàn)之一的____C__ ，簡(jiǎn)稱(chēng)TAT。

2024-11-10

A、 智力測(cè)驗(yàn) B. 16因素測(cè)驗(yàn)

C. 主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) D. 墨跡測(cè)驗(yàn)

正確答案：CTAT

試題解析：暫無(wú)

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

相關(guān)試題

  • 確定測(cè)評(píng)指標(biāo)權(quán)重的方法有德?tīng)栰撤ā_____ 法、多元分析法、主觀經(jīng)驗(yàn)法。
  • “高個(gè)之中選高個(gè)”或“矮個(gè)之中選高個(gè)”，反映了選拔性測(cè)評(píng) 。
  • 人力資源最佳發(fā)揮的前提是人事相宜，人適其事，事得其人，人盡其才，才盡其用。實(shí)踐表明，每種工作職位對(duì)其任職者都有一種基本要求，當(dāng)任職者現(xiàn)有的素質(zhì)合乎職位要求時(shí)，個(gè)體的人力資源就能主動(dòng)發(fā)揮作用，創(chuàng)造出高水平的績(jī)效，因此，在人事配置中經(jīng)常需要運(yùn)用 測(cè)評(píng)。
  • 評(píng)價(jià)中心適合于哪種情況?(　)
  • 建構(gòu)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系時(shí)，對(duì)需要測(cè)評(píng)的人員素質(zhì)的要素進(jìn)行分解，并列出相應(yīng)的項(xiàng)目，這是標(biāo)準(zhǔn)體系的 。
  • 素質(zhì)的第一特征是它的 。它是個(gè)體行為發(fā)展與事業(yè)成功的必備條件，但不是充分條件。它說(shuō)明了素質(zhì)開(kāi)發(fā)的必要性。
  • 20世紀(jì)中期新興的一種測(cè)評(píng)方式是(　)。
  • 用以鑒定與驗(yàn)證某種(些)素質(zhì)是否具備或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測(cè)評(píng)是 。
  • 個(gè)體的素質(zhì)是在_____、環(huán)境與個(gè)體能動(dòng)性三個(gè)因素共同作用下形成和發(fā)展的，并非天生不變的，因而具有一定的可塑性。
  • 可以反映求職者的能力特征, 預(yù)測(cè)其發(fā)展?jié)撃艿臏y(cè)評(píng)方法是(　)。