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當(dāng)前位置：自考題庫 > 人員素質(zhì)測評理論與方法 > 試題詳情

題目：能力性向測驗測評的是個體的 。

2024-11-10

A、 才能 . 潛能

C. 知識 D. 智商

正確答案：B

試題解析：暫無

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

相關(guān)試題

  • 下列表述中，______ 不屬于測評中的筆試試題編制的注意事項。
  • 人員素質(zhì)測評的實施過程中，需要我們特別注意的四個問題是采用并遵守標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)語、______ 、創(chuàng)造適宜的測評環(huán)境、測評雙方的心理調(diào)控。
  • 在公司等組織中開展人員素質(zhì)測評一般的步驟流程是______ 、構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系、制定人員素質(zhì)測評實施計劃、組織實施人員素質(zhì)測評和分析研究測評結(jié)果和測評本身。
  • 確定人員素質(zhì)測評指標(biāo)的權(quán)重十分重要，具體的加權(quán)的類型有縱向加權(quán)、橫向加權(quán)與______ 。
  • 下列模型中， 不屬于勝任力的結(jié)構(gòu)模型。
  • 認(rèn)知測驗可以按其具體的測驗對象分為成就測驗、智力測驗和___ ___測驗。
  • 測評內(nèi)容是測評所指向的具體對象與范圍，測評目標(biāo)是對測評內(nèi)容的明確規(guī)定，______ 是對測評目標(biāo)的具體分解。
  • 麥克里蘭認(rèn)為，勝任力是能 在特定工作崗位、角色或者情景中績效水平的個人潛在的特征。
  • 1938年默里與摩根編制了投射測驗之一的____C__ ，簡稱TAT。
  • 工作分析被認(rèn)為是確定任職人員素質(zhì)測評的具體項目和測評內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的重要手段，其具體的方法包括工作目標(biāo)因素分析法、工作內(nèi)容因素分析法和______ 。