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技能高考網(wǎng)題庫
當前位置：自考題庫 > 人員素質(zhì)測評理論與方法 > 試題詳情

題目：基于勝任力模型的面試過程設(shè)計包括開發(fā)面試題庫、 和面試考官。

2024-11-10

A、 選擇演練工具 . 明確評分標準，設(shè)計面試評分表

C. 安排面試時間 D. 測評的實施與監(jiān)控

正確答案：B

試題解析：暫無

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

相關(guān)試題

  • 企業(yè)人員素質(zhì)測評的測評結(jié)果整理分析階段，一般包括三個方面的工作：數(shù)據(jù)收集整理、______ 、測評結(jié)果的報告。
  • 下列表述中，______ 不屬于測評中的筆試試題編制的注意事項。
  • 人員素質(zhì)測評的實施過程中，需要我們特別注意的四個問題是采用并遵守標準化的指導(dǎo)語、______ 、創(chuàng)造適宜的測評環(huán)境、測評雙方的心理調(diào)控。
  • 在公司等組織中開展人員素質(zhì)測評一般的步驟流程是______ 、構(gòu)建人員素質(zhì)測評標準體系、制定人員素質(zhì)測評實施計劃、組織實施人員素質(zhì)測評和分析研究測評結(jié)果和測評本身。
  • 確定人員素質(zhì)測評指標的權(quán)重十分重要，具體的加權(quán)的類型有縱向加權(quán)、橫向加權(quán)與______ 。
  • 下列模型中， 不屬于勝任力的結(jié)構(gòu)模型。
  • 認知測驗可以按其具體的測驗對象分為成就測驗、智力測驗和___ ___測驗。
  • 測評內(nèi)容是測評所指向的具體對象與范圍，測評目標是對測評內(nèi)容的明確規(guī)定，______ 是對測評目標的具體分解。
  • 麥克里蘭認為，勝任力是能 在特定工作崗位、角色或者情景中績效水平的個人潛在的特征。
  • 1938年默里與摩根編制了投射測驗之一的____C__ ，簡稱TAT。