學(xué)前游戲論
- 游戲可以促進(jìn)學(xué)前兒童的哪種認(rèn)知發(fā)展？2024-11-13
- 游戲可以促進(jìn)學(xué)前兒童的哪種情感發(fā)展？2024-11-13
- 下列哪項不是游戲?qū)W(xué)前兒童社會性發(fā)展的作用？2024-11-13
- 游戲可以促進(jìn)學(xué)前兒童的哪種社會性技能發(fā)展？2024-11-13
- 下列關(guān)于幼兒游戲觀察的說法錯誤的是2024-11-13
- 幼兒通過游戲可以學(xué)習(xí)社會規(guī)則，培養(yǎng)道德品質(zhì)，這體現(xiàn)了游戲的2024-11-13
- 幼兒根據(jù)文藝作品或生活經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲是2024-11-13
- 在規(guī)則游戲中，幼兒需要遵守游戲規(guī)則，這有助于培養(yǎng)2024-11-13
- 幼兒根據(jù)文藝作品或生活經(jīng)驗的內(nèi)容，通過扮演角色進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲是2024-11-13
- 游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，首要考慮的因素是2024-11-13
- 學(xué)前兒童游戲的主要形式是：2024-11-13
- 教師介入游戲的方式中，哪一種是最不推薦的？2024-11-13
- 游戲?qū)W(xué)前兒童語言發(fā)展的主要作用不包括？2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過扮演角色，以角色的身份、口吻、態(tài)度來反映現(xiàn)實生活的游戲是：2024-11-13
- 下列不屬于幼兒游戲指導(dǎo)原則的是2024-11-13
- 在游戲中，幼兒通過扮演角色來模仿現(xiàn)實生活中的行為，這體現(xiàn)了游戲的2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過操作和擺弄物體，構(gòu)建出各種形狀和結(jié)構(gòu)的游戲是：2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過模仿和想象來反映現(xiàn)實生活的游戲是：2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過扮演角色來模仿現(xiàn)實生活的游戲是？2024-11-13
- 學(xué)前游戲論中，游戲被視為兒童哪種活動的最高形式？2024-11-13